初中第11章 整式的乘除11.1 幂的运算4. 同底数幂的除法练习题
展开
这是一份初中第11章 整式的乘除11.1 幂的运算4. 同底数幂的除法练习题试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
1.下列各式中,运算正确的是( )
A .(−a3)2=−a6
B .(−12)−2=4
C .(−2022)0=2022
D .a8÷a4=a2
2.甲型H1N1流感病毒的直径大约为0.00000008米,用科学记数法表示为( )
A . 0.8×10﹣7米 B . 8×10﹣8米 C . 8×10﹣9米 D . 8×10﹣7米
3.纳米技术已经在我们生活中广泛应用,已知 220纳米 =0.00000022米,将 0.00000022用科学记数法表示为( )
A .22×10−7
B .2.2×10−7
C .2.2×10−8
D ×10−9
4.下面是一名学生所做的4道练习题:① −22=4 ;② a3+a3=a6 ;③ 4m−4=14m4 ;④ (xy2)3=x3y6 。他做对的个数是( )
A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
5.芯片内部有数以亿计的晶体管,为追求更高质量的芯片和更低的电力功耗,需要设计体积更小的晶体管.某芯片的晶体管栅极的宽度为0.0000014 cm . 将数据0.0000014用科学记数法表示为( )
A .14×10−7
B .1.4×10−6
C ×10−5
D .1.4×10−5
6.下列运算结果正确的是( )
A .x4+x4=2x8
B .−2x23=−6x6
C .x5÷x3=x2
D .x2⋅x3=x6
7.肥皂泡的泡壁厚度大约是0.00000071米,数字0.00000071用科学记数法表示为( )
A . 7.1×10﹣9 B . 7.1×10﹣8 C . 7.1×10﹣7 D . 7.1×10﹣6
8.1mL的水大约可以滴10滴,1杯水约250mL,一滴水占一杯水的( )
A . 4×10-4 B . 4×10-5 C . 4×10-6 D . 4×10-3
9.若8×2 x=5 y+6 , 那么当y=﹣6时,x应等于( )
A . -4 B . -3 C . 0 D . 4
二、填空题
1.−42的平方根是 ________ ;若 am=2 , an=4 , 则 am−n= ________ .
2.若三个实数 x , y , z满足 2x×4y×8z=14 , 则 3x×9y×27z= ________ .
3.若3 n= 127 , 则n=
4.(﹣2) 2+(﹣2) ﹣2= ________ .
5.如图,在甲、乙、丙三只袋中分别装有球29个、29个、5个,先从甲袋中取出 2x个球放入乙袋,再从乙袋中取出 2x+2y个球放入丙袋,最后从丙袋中取出 2y个球放入甲袋,此时三只袋中球的个数相同,则 2x−y的值等于 ________ .
三、计算题
1.计算:
(1)−12+π−2.740+13−2
(2)5m2n2n+3m−n2
(3)15x4−6x2+3x÷3x
(4)(a+b−c)(a+b+c)
2.(1)如果a+4=﹣3b,求3 a×27 b的值.
(2)已知am=2,an=4,ak=32,求a3m+2n﹣k的值.
3.计算: |3−2|+(−12)−2−(2025−32)0+23+1 .
四、解答题
1.若16 x•2 x÷8=2 12 , 求x的值.
2.计算或化简:
(1)(2x3y)2•(﹣2xy)+(﹣2x3y)3÷(2x2)
(2)(﹣2)0﹣3tan30°+| 3﹣2|.
3.先化简,再求值:
[(x+2y)(x−2y)−(2x−y)2−(x2−5y2)]÷(−2x) , 其中 x、 y满足 23x÷23y=8.
4.若3 2•9 2a+1÷27 a+1=81,求a的值.
五、阅读理解
1.把关于 x的二次三项式 ax2+bx+ca≠0(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法,配方法在代数式求值,最值问题,解方程等问题中都有着广泛的应用.配方法的本质是完全平方公式的逆运用,即: a2±2ab+b2=a±b2 .
例如:将 x2−6x+11配方如下: x2−6x+11=x2−6x+9+2=x−32+2 .
请根据阅读材料解决下列问题:
【初步应用】(1)用上面的方法对多项式 m2−6m+11配方;
【类比应用】(2)求代数式 a2+b2+4a−6b+19的最小值;
【拓展应用】已知 a2+32b2+c2−ab−5b−2c+6=0 , 求 a+c−b的值.
2.阅读理解:
在学习同底数幂的除法公式 am÷an=am−n( a≠ 0)时,有一个附加条件m>n,即被除数的指数大于除数的指数.仿照以上公式,我们研究m = n和m < n时,同底数幂的除法.
当被除数的指数等于除数的指数时,我们易得 52÷52= 52−2=50或 52÷52= 5252=1,
即 50=1;同理可得,当 a≠ 0时, a5÷a5=a5−5=a0 或 a5÷a5= a5a5=1.
由此启发,我们规定: a0= 1(a ≠ 0).
当被除数的指数小于除数的指数时,我们易得 52÷54=52−4=5−2或 52÷54= 5254=152 , 即 5−2 =152;同理可得,当a ≠ 0时, a5÷a8=a5−8=a−3或 a5÷a8= a5a8=1a3 , 即 a−3=1a3 .
由此启发,我们规定: a−p=1ap (a ≠ 0,p是正整数).
根据以上知识,解决下列问题:
(1) 填空: (3−π)0= , 3−2= ;
(2) 若 22m−1÷2m=18 , 求m的值;
(3) 若 (x−1)x+2=1 , 求x的值.
相关试卷
这是一份初中第11章 整式的乘除11.1 幂的运算4. 同底数幂的除法练习题,文件包含历史试题_2026太原高考一模历史试题pdf、历史答案_2026太原高考一模历史答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
这是一份华东师大版(2024)八年级上册(2024)4. 同底数幂的除法当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学八年级上册(2024)第11章 整式的乘除11.1 幂的运算4. 同底数幂的除法同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利