01 生物与细胞-2026年中考生物知识盘点与通关测试

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知识大盘点
01生物的特征
一、科学方法
1．观察：观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。观察要有明确的目的；观察要按照一定的顺序进行，并做好记录；长时间观察时要有计划和耐心；观察过程中要积极思考；观察基础上还需要与别人交流观察结果、进行讨论等。
2．归纳：是指由一系列具体事实推出一般结论的方法。归纳时，根据对某类事物全部或部分对象的研究，发现它们具有某种属性，从而判定该类事物都有这一属性。
3．建构模型：就是把认识的对象塑造成模型的过程，建构的模型要能够反映所认识对象的本质特征。
二、生物的特征
02认识和使用显微镜
一、显微镜的结构
1．光学显微镜的结构可依据功能分为支持部分、调节部分和光学部分，其中支持部分包括：镜座、镜柱、镜壁、[7]载物台和镜筒；调节部分包括：遮光器、[2]粗准焦螺旋 [3] 细准焦螺旋 。光学部分包括镜头（分为[1] 目镜 和[5]物镜 ）和反光镜（双目显微镜是底光源）
2． [4]是 转换器 ；[6]是压片夹；[8]是通光孔 ；[9]是开关及光源调节旋钮。
3．目镜和物镜
目镜：无螺纹，目镜越短，放大倍数越大；物镜：有螺纹，物镜越长，放大倍数越大
4．粗准焦螺旋和细准焦螺旋
粗准焦螺旋：大幅度升降镜筒，可快速找到物像
细准焦螺旋：小幅度升降镜筒，可以使物像更清晰
5．显微镜视野亮度的调整
光线弱时，用凹面镜、大光圈；光线暗时，用平面镜、小光圈。
二、显微镜的使用：取镜与安放→对光→观察→整理
1．单目显微镜和显微镜操作步骤及注意事项
2．数码液晶显微镜的操作提示：操作步骤与双目显微镜基本相似，可以直接在液晶显示屏上显示观察到的视野画面，方便拍照和录像。
3．显微镜的收放：实验完毕，对单目显微镜，要将镜筒下降到最低处，对双目显微镜和数码液晶显微镜要将载物台降到最低处，将光源亮度调到最低后关闭电源。不可以用手搬动镜头转换物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分。
三、显微镜的成像特点
1．显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
2．显微镜所成的像为倒立、放大的虚像（上下、左右均颠倒）
3．显微镜的物像、视野与放大倍数的关系
03制作并观察动、植物细胞临时装片
一、常用玻片标本有三种，常用的三种玻片标本都可以制成永久的或临时的。
1．装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成，或者个体较小的生物体直接制成；
2．切片：用生物体材料上切取的薄片制成；
3．涂片：用液体的生物材料通过涂抹制成。
二、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片的制作
二、生物图的画法和注意事项
1．图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方。
2．先轻轻画出轮廓，再正式画好，要根据观察到的物像，务求图形真实。
3．图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。
4．文字说明一般注在图的右侧，用尺引出水平的指示线，在线旁注字。
5．在图的下方写上所画图形的名称。
04 生物体的细胞结构
一、细胞的结构
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质 ⑦线粒体
二、植物细胞特有的结构
1．细胞壁：保护和支持作用。
2．液泡：内有细胞液，细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。
3．叶绿体：与光合作用有关，将光能转变为化学能。动物细胞一般没有
三、动物细胞和植物细胞的比较
05细胞的生活
一、细胞生活所需要的物质——无机物和有机物
1．无机物：如水和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳元素；
2．有机物：如糖类、脂类、蛋白质和核酸等复杂的物质，都含有碳元素。
3．细胞膜能控制物质的进出。
二、细胞生活需要能量——线粒体和叶绿体是细胞中的能量转化器
1．细胞中的能量储存在糖类等有机物中，线粒体可以使细胞中的一些有机物通过复杂的变化将储存的化学能释放出来，供细胞利用。
2．植物可以进行光合作用，它们的叶片细胞中含有叶绿体，叶绿体能够吸收光能，并将光能转化为化学能储存在它制造的糖类等有机物中
三、细胞核是细胞的控制中心。
1．细胞核中有一种非常神奇的物质，它的名字叫脱氧核糖核酸，简称DNA，DNA上有遗传信息，细胞核是细胞的控制中心。
2．细胞的生活是物质、能量和信息的统一。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
06细胞的生长、分裂和分化
一、细胞的生长
1．细胞的生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。
2．细胞不能无限制长大，一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂。
二、细胞的分裂
1．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程。
2．细胞分裂的过程：
①细胞核由一个分成两个，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
②如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
三、细胞的分裂过程中染色体的变化
1．染色体是由DNA和蛋白质构成的，DNA是遗传物质，可以说染色体就是遗传物质的载体。
2．染色体的变化：在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化明显，在细胞分裂的不同阶段其形态不同。在细胞分裂的准备期间，染色体会进行复制；
3．在细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
3．正常细胞癌变后有两个主要特点。一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤。二是癌细胞还可侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入其他的组织和器官，这就是癌的转移。
四、细胞的分化
1．细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。
2．细胞分化的结果：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。
五、细胞的生长、分裂和分化的关系
07动物体和植物体的结构层次
一、组织
1．人体的四大基本组织
2．植物体的主要组织
二、器官
1．器官：由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。
2．人体的器官：胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成，完成储存和初步消化食物的功能。所以胃是人体的一个器官，人体还有脑、心脏、肺、肾脏等多个器官。
3．绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。
三、人体的系统
1．系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
2．人体的消化系统：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官，它们有一个共同特点:都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。
3．人体有消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。这些系统既有分工又有协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
四、动物体和植物体结构层次比较
1．人体或高等动物体的结构层次
2．绿色开花植物的结构层次
08单细胞生物
一、实验探究——观察草履虫并探究其趋性
1．现象：我们看到一滴培养液中生活着许多草履虫，它们不停地游来游去。当身体前端遇到阻碍时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物;当受到外界刺激时，如遇到食盐粒，它们会快速游动躲避。
2．分析：这说明草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动。食盐对于草履虫来说是不利刺激，而肉汁对于草履虫来说是有利刺激。
3．结论：草履虫会避开食盐，游到有肉汁的培养液中。这就是草履虫的趋性，这种趋性有利于它适应环境。
二、草履虫的结构与功能
三、单细胞生物与人类的关系
1．大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。自然界中常见的单细胞生物有草履虫 、大肠杆菌、酵母菌、变形虫等。
2．单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系。水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料。草履虫还对污水净化有一定作用。
3．单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。
2026中考生物单元通关测试
01生物与细胞
（限时45分钟）
一、单选题
1．（2025·山东德州·中考真题）诗句“飞蛾性趋炎，见火不见我，愤然自投掷”中体现的生物基本特征是（ ）
A．生长发育B．新陈代谢
C．繁殖后代D．对外界刺激作出反应
【答案】D
【解析】A．生长发育指生物体体积增大、结构复杂化的过程，与飞蛾扑火无关，故A不符合题意。
B．新陈代谢是生物体内物质和能量的转换，未直接体现，故B不符合题意。
C．繁殖后代：指生物产生新个体的过程，诗句与生殖无关，故C不符合题意。
D．飞蛾对火光（外界刺激）产生反应，本能地扑向光源。这是一种趋光性行为，属于生物对环境变化的适应性反应，故D符合题意。
故选D。
2．（2025·山东聊城·中考真题）许多脍炙人口的古诗句蕴含着浓浓的生命气息。下列诗句中没有体现生命现象的是（ ）
A．向阳花木易为春B．人面桃花相映红
C．横看成岭侧成峰D．风吹草低见牛羊
【答案】C
【解析】A．“向阳花木易为春”描述植物因光照（向阳）而生长茂盛，体现植物的向光性（应激性），属于生命现象，故A不符合题意。
B．“人面桃花相映红”中“人面”（人类）和“桃花”（植物）均为生物，体现生命现象，故B不符合题意。
C．描述的是山岭在不同视角下的形态变化。这里主要描述的是地形地貌，而非生命现象。山岭本身虽然可能包含生物，但诗句本身并没有直接体现生命现象，故C符合题意。
D．“风吹草低见牛羊”中“草”（植物）和“牛羊”（动物）均为生物，体现生命现象，故D不符合题意。
故选C。
3．（2025·四川巴中·中考真题）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜、细准焦螺旋和遮光器，结果得到下面亮度相同的各图。试问其中通光孔通光量最大的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】由分析可知，看到的细胞越大，视野越暗，使用的光圈越大，即通光孔通光量越大。B选项视野中的细胞最大，故通光孔通光量最大的是B，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4．（2025·四川凉山·中考真题）某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图乙、丙、丁所示的三个视野，实验过程中不规范的操作是（ ）
A．转动图甲中的①使镜筒缓缓下降时，眼睛注视物镜
B．观察图丁所示物像时，调节图甲中的②使物像更清晰
C．若要视野从图丙到图丁，可以转动图甲中的③更换物镜
D．为将图乙中的物像移到视野中央，应将装片向右方移动
【答案】D
【解析】A．转动图甲中的①粗准镜筒缓缓下降时，眼睛注视物镜，目的是防止物镜压碎玻片标本，操作规范，A不符合题意。
B．观察图丁所示物像时，调节图甲中的②细准焦螺旋可使物像更清晰，操作规范，B不符合题意。
C．若要视野从图丙到图丁，即放大物像，可以转动图甲中的③转换器更换高倍物镜，操作规范，C不符合题意。
D．显微镜成倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。图乙中的物像在视野左方，应将装片向左方移动才能移到视野中央，而不是向右方移动，该操作不规范，D符合题意。
故选D。
5．（2025·四川广元·中考真题）用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，相关操作错误的是（ ）
A．对光时，使低倍物镜对准通光孔
B．下降镜筒时，眼睛注视目镜
C．调节细准焦螺旋使物像更加清晰
D．向左移动装片，使物像右移
【答案】B
【解析】A．对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野宽，容易找到物像，A正确。
B．在下降镜筒时，眼睛必须从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。如果注视目镜，就无法观察到物镜与玻片之间的距离，容易导致物镜压碎玻片，B错误。
C．细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像。当用粗准焦螺旋找到物像后，调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰，C正确。
D．显微镜成的像是倒像，即上下、左右均相反。当物像在视野中需要向右移动时，实际上装片应向左移动，因为物像移动的方向与装片移动的方向相反，D正确。
故选B。
6．（2025·山东德州·中考真题）早在明代的《天工开物》就有记载，菊科红花可以提纯红色素。红色素主要位于红花细胞的（ ）中。
A．细胞壁B．线粒体C．液泡D．细胞核
【答案】C
【解析】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，不含色素，故A不符合题意。
B．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，故B不符合题意。
C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。红色素应位于液泡中，故C符合题意。
D．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，故D不符合题意。
故选C。
7．（2025·黑龙江·中考真题）显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的不同结构是（ ）
A．没有细胞膜B．没有细胞质C．没有液泡D．没有叶绿体
【答案】D
【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（内有液泡、线粒体等）和细胞核，叶绿体仅存在于能进行光合作用的细胞中（如绿色部位的细胞）。洋葱鳞片叶内表皮细胞是非绿色组织，无叶绿体；而黄瓜表层果肉细胞属于绿色部位细胞，含有叶绿体。
【详解】A．所有植物细胞均有细胞膜，A不符合题意。
B．细胞质是植物细胞的基本结构，B不符合题意。
C．成熟的植物细胞均具有液泡，C不符合题意。
D．洋葱内表皮细胞无叶绿体，而黄瓜表层果肉细胞有叶绿体，D符合题意。
故选D。
8．（2025·宁夏·中考真题）在跨学科实践活动中，某生物兴趣小组尝试制作动物细胞模型时，无需考虑的结构是（ ）
A．叶绿体B．细胞核C．细胞膜D．线粒体
【答案】A
【解析】A．叶绿体是植物细胞特有的结构，动物细胞中没有叶绿体，所以在制作动物细胞模型时，无需考虑叶绿体，A符合题意。
B．细胞核是动物细胞的重要结构之一，它控制着细胞的遗传和代谢等重要生命活动，在制作动物细胞模型时需要考虑，B不符合题意。
C．细胞膜是动物细胞的边界，具有控制物质进出细胞等重要功能，是制作动物细胞模型时必须考虑的结构，C不符合题意。
D．线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，能为细胞的生命活动提供能量，制作动物细胞模型时需要考虑，D不符合题意。
故选A。
9．（2025·甘肃临夏·中考真题）下列关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（ ）
A．在载玻片中央需滴加清水B．不需要染色
C．加盖玻片要避免出现气泡D．显微镜放大倍数越大越好
【答案】C
【解析】A．制作口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央应滴加生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，若滴加清水，细胞会吸水膨胀甚至破裂，A错误。
B．为了清晰观察细胞结构，一般需要用碘液染色，不染色的话细胞结构不易看清，B错误。
C．加盖玻片时，让盖玻片一边先接触水滴，再缓缓放下，可有效避免出现气泡，若有气泡会干扰对细胞的观察，C正确。
D．显微镜放大倍数需根据观察目的和样本情况选择，不是越大越好。例如观察细胞群体分布时，过大的放大倍数只能看到少数细胞，无法了解整体分布情况，D错误。
故选C。
10．（2025·山东菏泽·中考真题）如图为制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作示意图。下列说法正确的是（ ）
A．制作临时装片的正确操作顺序是①→③→②→④→⑤
B．制作临时装片时，步骤①滴加的液体是生理盐水
C．若显微镜视野中出现气泡，则是步骤④操作不规范导致的
D．绘图标注结构名称时，一般在图的右侧引出水平指示线
【答案】D
【解析】A．制作洋葱内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、放、展、盖、染、吸。图中制作临时装片的正确操作顺序是①滴→③撕→⑤展→②盖→④吸，故A错误。
B．植物细胞具有细胞壁的支持和保护作用，所以，一般在载玻片的中央滴一滴清水。因此制作洋葱内表皮细胞临时装片时，步骤①滴加的液体是清水，以保持细胞的正常形态，故B错误。
C．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以有效的避免产生气泡。因此若显微镜视野中出现气泡，则是步骤②盖盖玻片操作不规范导致的，故C错误。
D．绘图标注结构名称时，一般在图的右侧用尺子引出水平的指示线，然后注字。在图的下方写上所画图形的名称，故D正确。
故选D。
11．（2025·贵州·中考真题）我国科学家将同一只猴的两个体细胞核分别移植到两个去核的卵细胞中，成功培育出世界上首例克隆猴“中中”和“华华”。下列叙述错误的是（ ）
A．克隆猴含有移植细胞核的遗传信息
B．克隆猴的发育离不开细胞分裂、分化
C．克隆猴细胞分裂过程中DNA先均分再复制
D．克隆出的“中中”和“华华”性状高度相似
【答案】C
【解析】A．细胞核含有遗传物质，是遗传信息的中心，所以克隆猴的遗传信息来自移植的细胞核，故A正确。
B．细胞分裂和分化是生物体发育的基础，同样克隆猴的发育离不开细胞分裂、分化，故B正确。
C．细胞分裂过程中细胞核中的遗传物质首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，遗传物质分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，而非先均分再复制，故C错误。
D．同一供体细胞核的克隆个体遗传物质相同，性状高度相似，故D正确。
故选C。
12．（2025·江苏淮安·中考真题）如图是人体的受精卵分裂和分化过程示意图，过程②的结果是（ ）
A．形成不同的组织B．增加细胞数目
C．改变染色体数目D．增大细胞体积
【答案】A
【解析】A．细胞分化的结果是形成不同的组织，符合过程②（细胞分化）的结果，A正确。
B．增加细胞数目是细胞分裂（过程①）的结果，不是过程②的结果，B错误。
C．细胞分裂和分化过程中，染色体数目一般保持稳定，不会改变，C错误。
D．增大细胞体积是细胞生长的结果，不是过程②的结果，D错误。
故选A。
13．（2025·山东济宁·中考真题）对于下图中人体结构层次的描述，正确的是（ ）
A．皮肤在结构层次上属于甲
B．乙、丙分别是器官和系统
C．甲经过细胞分裂形成乙
D．此图也可表示植物体的结构层次
【答案】B
【解析】A．皮肤从结构层次上属于器官，甲是组织，故A错误。
B．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，所以乙是器官，丙是系统，故B正确。
C．甲是组织，乙是器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官，故C错误。
D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，所以此图不可以表示植物体的结构层次，故D错误。
故选B。
14．（2025·山东泰安·中考真题）绿色开花植物体具有一定的结构层次（如图），能够完成各项生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A．Ⅰ表示细胞，细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动
B．Ⅱ表示组织，是细胞通过分裂和分化形成的，不同的Ⅱ有不同的形态和功能
C．①具有运输功能，它将植物体各个部分联系在一起成为一个整体
D．Ⅲ表示器官，分为营养器官和生殖器官，与获取营养和繁殖后代有关
【答案】C
【解析】A．Ⅰ表示细胞，细胞是生物体的基本结构和功能单位。细胞内的不同结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质等，各有其独特的功能，共同协作完成细胞的各项生命活动，A正确。
B．Ⅱ表示组织，组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。这些细胞是通过分裂和分化形成的，具有不同的形态和功能，以适应植物体的不同需求，B正确。
C． ①表示机械组织，机械组织主要起支持和保护作用，而不是运输功能。在植物体中，具有运输功能的是⑤输导组织，如导管和筛管，C错误。
D．Ⅲ表示器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物的器官分为营养器官（如根、茎、叶）和生殖器官（如花、果实、种子），它们与获取营养和繁殖后代有关，D正确。
故选C。
15．（2025·吉林长春·中考真题）图甲为“观察草履虫”实验中显微镜下的物像，图乙为草履虫的结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中观察到的草履虫属于单细胞生物
B．图甲中棉花纤维是为了加速草履虫运动
C．草履虫靠图乙中①的摆动在水中旋转前进
D．草履虫通过图乙中的②进行呼吸
【答案】A
【解析】A．草履虫是一种典型的单细胞生物，它由一个细胞就能完成所有生命活动。图甲中观察到的草履虫形态符合单细胞生物的特征，A正确。
B．在观察草履虫的实验中，棉花纤维通常被用来限制草履虫的运动速度，使其更容易被观察和计数，而不是为了加速其运动，B错误。
C．图乙中的①是伸缩泡，它主要负责排出体内多余的水分和废物，与草履虫的运动无关。草履虫的运动是依靠其纤毛的摆动来实现的，C错误。
D．图乙中的②是细胞核，它是草履虫的控制中心，负责遗传信息的存储和表达，与呼吸作用无关。草履虫的呼吸是通过其表膜进行的，表膜能够与外界环境进行气体交换，D错误。
故选A。
二、综合题
16．（2025·广西·中考真题）某同学在生物学实验课上制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。课后根据对植物细胞结构的理解，用超轻粘土等材料制作了植物细胞模型，如图所示，其中⑤表示线粒体，⑥表示叶绿体。回答下列问题。
(1)该同学撕取的洋葱鳞片叶内表皮属于_________（填“保护”或“营养”）组织，该组织是由分生组织的细胞经________和分化形成的。
(2)模型中表示具有控制物质进出细胞功能的结构是______（填序号），④表示______。
(3)若用该模型表示人的口腔上皮细胞，则应该把模型中的________（填序号）表示的结构去掉。
【答案】(1) 保护 分裂
(2) ② 细胞核
(3)①③⑥
【解析】（1）洋葱鳞片叶内表皮位于鳞片叶内侧，无叶绿体，主要起保护作用，属于保护组织。分生组织细胞通过分裂（增加细胞数量）和分化（细胞形态、功能特化）形成其他组织（细胞群）。保护组织就是由分生组织的细胞经分裂和分化形成的。
（2）在细胞模型中，具有控制物质进出细胞功能的结构是②细胞膜，细胞膜是细胞的外层结构，它能够选择性地让物质进出细胞，从而维持细胞内部环境的稳定。图中④表示的是细胞核。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质DNA，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。
（3）人的口腔上皮细胞是动物细胞，与植物细胞相比，它没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，如果用该模型表示人的口腔上皮细胞，则需要去掉①细胞壁、③液泡和⑥叶绿体。
三、实验探究题
17．（2025·河北·中考真题）将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很容易发生褐变，导致观感不佳，营养价值下降。有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。
回答下列问题。
(1)苹果的果实属于__________（填“生殖”或“营养”）器官。
(2)取材时，选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了__________。乙组中液体A是__________。据实验一结果初步判断上述说法__________（填“成立”或“不成立”）。
(3)在实验一的基础上，科研人员继续进行实验二，结果如图二所示。实验二探讨了__________对鲜切苹果褐变的影响。据图二得出的实验结论是__________。
(4)有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若你想对该问题进行研究，可选择__________作为变量进一步探究。
【答案】(1)生殖
(2) 控制单一变量 蒸馏水 成立
(3) 不同浓度的槐花蜜溶液 在一定范围内，随着槐花蜜溶液浓度升高，对苹果片褐变的抑制作用逐渐增强。槐花蜜溶液浓度超过10%，对苹果片褐变的抑制作用基本不变
(4)蜂蜜的种类
【解析】（1）植物的器官包括营养器官和生殖器官，营养器官有根、茎、叶，生殖器官有花、果实、种子。苹果的果实是由花的子房发育而来的，与繁殖后代有关，所以属于生殖器官。
（2）取材时，选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了控制单一变量。因为如果苹果的状况和品种不同，可能会影响实验结果，这样就无法准确判断是蜂蜜对苹果褐变产生了影响。
乙组中液体A是蒸馏水。该实验的目的是探究蜂蜜对鲜切苹果的褐变是否有抑制作用，甲组用10%槐花蜜溶液处理，乙组作为对照，应该用等量的蒸馏水处理。
据实验一结果初步判断上述说法成立。从图一可以看出，甲组（用10%槐花蜜溶液处理）苹果片的褐变程度比乙组（用蒸馏水处理）低，说明蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用。
（3）从图二可知，实验设置了不同浓度的槐花蜜溶液来处理苹果片，所以自变量是蜂蜜溶液的浓度。
据图二得出的实验结论是在一定范围内，槐花蜜溶液浓度越高，对鲜切苹果褐变的抑制作用越强。
（4）有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若想对该问题进行研究，可选择蜂蜜的种类作为变量进一步探究。即设置不同种类的蜂蜜溶液进行实验，其他条件保持相同且适宜，观察不同种类蜂蜜对鲜切苹果褐变的影响。
目 录
【知识大盘点】扣紧新课标，立足新教材，各地中考内容大盘点
01
生物的特征
02
认识和使用显微镜
03
制作并观察动、植物细胞临时装片
04
生物体的细胞结构
05
细胞的生活
06
细胞的生长、分裂和分化
07
动物体和植物体的结构层次
08
单细胞生物
【通关测试】精选中考真题，锚定重点热点，科学通关训练
生物的特征
举例
生物是由细胞构成的
除病毒外，动物、植物、真菌等都是由细胞构成的
生物的生活需要营养
如海豚捕食大马哈鱼、民以食为天、动物捕食、植物浇水施肥、培养微生物需要有营养的物质。
生物能进行呼吸
如鲸需要浮出水面进行换气
生物能对外界刺激做出反应
如含羞草受到碰触时会合拢叶片、葵花朵朵向太阳、望梅止渴
生物能生长、发育和繁殖
如许多植物能产生种子（繁殖）、开花结果、动物产卵，蘑菇生长
生物都有遗传和变异的特性。
如种瓜得瓜，种豆得豆（遗传）；同一株碧桃上开出不同颜色的花（变异）
生物能排出体内产生的废物
如落叶、动物排汗、排尿、呼气
程序
操作步骤
操作要点及注意事项
单目显微镜
双目显微镜
对光
调光
①转动转换器，使低倍镜对准通光孔，物镜下端与载物台要保持2厘米左右的距离。
①打开电源开关，确认载物台降到最低
不要用手扳动镜头。
②调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼目镜内看，转动反光镜。
②调节目镜间距以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度
使放射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以目镜内能看到明亮的圆形视野为宜。
调焦
观察
③玻片标本正面向上放在载物台上，用压片夹压住，移动玻片标本，将标本移至通光孔中心
③通过调整移动手轮移动玻片标本
物像偏向哪个方向就向哪个方向移动，就会移到视野中央。
④转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降。直到物镜接近玻片标本为止
④使载物台缓慢上升。
眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜镜头与玻片标本接触。
⑤一只眼向目镜内看，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直至看清物像，再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰
⑤使载物台缓慢下降
微调目镜间距，使双目观察的视野完全重合
使用单目显微镜时另一只眼也要睁开，便于画图。
⑥更高倍数观察，应将要观察部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。
转换物镜后，切忌用粗转焦螺旋调焦，如果需要，可以调节视野亮度。
放大倍数
视野范围
细胞数目
物像大小
视野亮度
低倍镜
小
大
多
小
亮
高倍镜
大
小
少
大
暗
操作步骤
操作要点及注意事项
洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
人体口腔上皮细胞临时装片
洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
人体口腔上皮细胞临时装片
①擦
①擦
用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
②滴
②滴
将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水
在载玻片中央滴一滴生理盐水
③撕
③刮
用镊子从洋葱鳞片内侧撕取一小块透明薄膜（内表皮）
漱口后，用无菌牙签在口腔内侧壁上轻刮几下。
④展
④涂
把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平
把牙签附有碎屑的一端放在载玻片的生理盐水中，轻涂几下。
⑤盖
⑤盖
用镊子夹起一张盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下避免盖玻片下面出现气泡
⑥染
⑥染
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧
⑦吸
⑦吸
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部
项目
动物细胞
植物细胞
相同点
都有细胞膜、细胞质和细胞核
不同点
细胞壁
无
有
液泡
通常无
有
叶绿体
一般没有
植物体绿色部分有

细胞生长
细胞分裂
细胞分化
区别
体积增大
一个细胞分成两个细胞→数目增加
细胞的形态、结构和功能变化→形成组织
联系
细胞生长和分裂是细胞分化的基础，生物生长、发育离不开细胞的生长、分裂和分化
组织名称
构成
功能
分布举例
上皮组织
上皮细胞
保护、分泌
皮肤、黏膜等
肌肉组织
肌细胞
收缩和舒张
骨骼肌、心肌、平滑肌
结缔组织
骨细胞、血细胞等
支持、连接、保护、营养
骨、血液
神经组织
神经细胞
感受刺激，产生并传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用
脑、脊髓、神经
组织
构成
特点
功能作用
分布举例
分生组织
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力
分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。
能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织
根尖的分生区、芽尖的分生区等
保护组织
根、茎、叶表面的表皮细胞构成
——————
保护内部结构的功能
根、茎、叶表面
机械组织
——————
细胞壁厚
支撑和保护作用
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处
输导组织
——————
——————
运输水和无机盐、有机物
导管、筛管
薄壁组织
——————
细胞壁薄，液泡较大
含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行光合作用;果实和种子中的薄壁组织细胞能够储存营养物质。
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的薄壁组织
结构
功能
口沟
细菌和其他微小生物等食物由草履虫的口沟进入体内
食物泡
食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化
胞肛
不能消化的食物残渣，从胞肛排出
表膜
草履虫对于氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
收集管和伸缩泡
通过收集管和伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外
纤毛
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进
取材
挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组
处理
甲组
将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度
乙组
将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度