


所属成套资源:《六年级语文下册(统编版)全单元同步训练与专项提升》
小学统编版(2024)语文园地一课一练
展开 这是一份小学统编版(2024)语文园地一课一练,共9页。
精妙的句子是文学作品的灵魂,能让经典故事的人物与场景跃然纸上。本单元依托《鲁滨逊漂流记》《汤姆・索亚历险记》等名著语境,打造了专属于六年级的句子专项训练。练习涵盖修辞手法辨析、描写方法判断、句式转换、病句修改、句子排序与品读等核心题型,由基础巩固到能力提升层层递进。
通过练习,你将深化对夸张、比喻等修辞的理解,熟练掌握反问句、双重否定句等句式的转换技巧,精准辨别动作、语言、心理等人物描写方法,还能品味名著中生动传神的句子表达。无论是分析鲁滨逊的荒岛心境,还是感受汤姆的冒险精神,都能帮你夯实语文基础,提升对文学语言的鉴赏与运用能力。快来沉浸于这场句子练习之旅,在字里行间领略名著的魅力吧!
一、选择题。
1.下列与其他三句意思不同的一项是( )
A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?
C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。
2.“(波莉姨妈)那满头的灰发几乎全变白了。”这句话采用了( )的描写方法。
A.外貌B.心理C.语言D.神态
3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
(1)迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(2)河汉清且浅,相去复几许。(3)纤纤擢素手,札札弄机杼。(4)终日不成章,泣涕零如雨。(5)盈盈一水间,脉脉不得语。
A.12345B.13425C.14325D.12354
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
C.这篇小说在给我们带来笑声的同时也令我们深思。
D.通过加大对市场各类食品安全的监管力度,使得许多不法商家纷纷被曝光。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
B.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
C.今年将举行新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
D.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。
6.下列句子所用修辞手法与其它三句不同的一项是( )
A.过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。
B.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
C.这里简直人真多啊,仿佛欢腾的海洋。
D.六年的光阴,有如白驹过隙,一晃我们就要毕业了。
7.下面句子中引号的作用,与其它五句不相同的是( )
A.汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
B.他是镇上的孩子头儿,带他们玩“打仗”,搞恶作剧。
C.他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。
D.汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边。
E.这里荒无人烟,成了三个“小海盗”的快乐大本营。
F.他们疯狂地大嚷大叫:“快出来!快出来!找到他们了!找到他们了!”
8.运用比喻修辞方法的一句是( )
A.当水鸟站在她的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
B.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
C.我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽下去。
D.大家都说小平长得像他爸爸。
9.下面的句子是比喻句的是( )
A.正当他转身往回走时,突然发现远处有一小块亮光,好像是太阳光。
B.大家满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。
C.星期三和星期四整整两天,他们一直卧床不起,好像越躺越难受。
10.给下面的句子选择标点符号( )
有人问卖矛和盾的人 用你的矛戳你的盾 会怎么样呢
A.有人问卖矛和盾的人:“用你的矛戳你的盾,会怎么样呢?”
B.有人问卖矛和盾的人:“用你的矛戳你的盾,会怎么样呢。”
二、指出下面句子使用的描写方法。
1. 他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地。( )
2. “我知道小狐仙住在什么地方, ”他低声说“,但是这并不等于说我愿意告诉你。”( )
3. 男孩想对她们说,过去他对她们不好,现在后悔了,只要告诉他小狐仙在哪里,以后他就再也不捣蛋了。( )
4. “亲爱的猫咪,你可得帮我的忙啊!”男孩说,“你没看见他把我变成什么样子了吗?”( )
5. 宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过!( )
三、缩写下列句子。
1.我们来到一条清澈见底的小溪旁。
2. 绿色的湖面上横跨着一座美丽的天鹅桥。
3. 他的手脚和身上的皮肤被滚烫的油灼伤了。
4. 就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
5. 鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
6. 夏天的天气热得像个蒸笼。
四、扩句。
1.我要过生活了。
2. 体育健儿取得了成绩。
3. 列车奔驰。
4. 小蜜蜂飞来飞去。
5. 浪花跳跃。
五、修改病句。
1. 听了这个故事,受到深刻教育。
2. 我的身体和文化水平比去年提高了。
3. 鲁滨逊几乎差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。 )
4. 这学期,我们班同学普通地阅读能力提高了。
5.经过不懈的努力,这学期我的成绩有了明显的发展。
6. 能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。
六、按要求完成句子练习。
1.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有必要介意。(改为反问句)
2. 鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
3. 鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
4. 院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改变句子的语调,不改变句子意思)
5. 小芳对我说:“那是我的铅笔,请还给我。”(改为转述句)
6. 竹楼掩映在竹林中。(改为拟人句)
7. 数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。(改成“把”字句)
8.星期天,我们不得不去看排球赛。(改成肯定句)
七、给句子排序。
1. ( )老班长千辛万苦找食物。
( )老班长耐心劝导小梁。
( )老班长接受任务。
( )老班长奄奄一息让鱼汤。
( )老班长硬咽草根鱼骨头。
( )小梁保留鱼钩纪念老班长。
( )老班长命令战士喝鱼汤。
2. ( )“捉精灵”游戏甚至搅乱了美国国务院的新闻发布会。因为一名记者分神玩起了游戏,发言人暂停简报,询问记者有没有抓到一只“皮卡丘”。
( )“口袋妖怪GO”由日本和美国的公司联合开发,游戏主题基于20世纪90年代的同名日本动漫。
( )同日在佛罗里达州,150人齐聚一家公园玩游戏,错过了闭园时间也浑然不知。两名加拿大少年同日也因玩游戏太专注而穿越边境进入美国地界,被短暂拘留后释放。
( )本月21日,美国新泽西州一名女子在公墓“捉精灵”时不慎被困树上,不得不寻求“911”救援。
( )再早些时候,一名法国男子也因“捉精灵”闯进了印度尼西亚爪哇省一处军事基地而被拘留。
八、读句子,完成练习。
1. 他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。
①这个句子中描写动作的词语有: 。
②这句话是对猫 、 的描写,生动、准确地写出了猫准备攻击时的状态。
③请你也用连续的表示动作的词语写写运动员打篮球时的样子。
2. “因为两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。”汤姆的脸立刻变得煞白。
汤姆脸色变得煞白的原因是 ,体现了汤姆 的特点。
3. 这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?
第一句话描写了荒岛的环境,由此我们会联想到成语 。第二句话是对鲁滨逊的 描写,从中可以读出他 的心情,我会用“( )”来安慰此时的鲁滨逊。
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
九、在下面句子中的括号里加上合适的标点。
(1)他又冷又饿( )心里想( )流落到这种地方( )怎样活下去呢( )
(2)( )这大概是一场梦( )一种幻觉吧( )他想( )过一会儿我肯定还会再变成一个人( )
(3)( )亲爱的猫咪( )他说( )院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗( )请你告诉我( )在哪里能找到小狐仙( )
参考答案
一、D A B C C C F B B A
二、动作描写 语言描写 心理描写 语言描写 环境描写
三、1. 我们来到小溪旁。 2. 湖面上横跨着一座桥。 3. 他被灼伤了。
4. 蒲公英给我们带来快乐。5. 鲁滨逊发现脚印。 6. 天气热。
四、1.现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。
2.英姿飒爽的体育健儿在运动场上取得了优异的成绩。
3. 我们乘坐的列车在一望无际的原野上飞快地奔驰。
4. 辛勤劳动的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
5.无数的浪花在海面上开心的跳跃。
五、1.听了这个故事,我受到深刻教育。
2. 我的身体素质和文化水平比去年提高了。
3. 鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。
4. 这学期,我们班同学的阅读能力普遍地提高了。
5. 经过不懈的努力,这学期我的成绩有了明显的提高。
6. 珍惜水资源,是人类持续发展的关键。
六、1. 我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?
2.鲁滨孙不得不在岛上定居下来,过着寂寞的生活。
3. 船长被鲁滨孙和“星期五”救出了。
4. 院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
5.小芳对我说,那是她的铅笔,请还给她。
6. 竹楼躲在竹林中。
7.野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。
8.星期天,我们必须去看排球赛。
七、1. 2 4 1 6 3 7 5
2. 5 1 3 2 4
八、1. 竖、拱、伸直、抓、嘶叫、瞪 动作 神态 他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了篮球三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮筐奔去。
2. 印江·乔埃还在洞里,他担心乔埃 善良
3. 荒无人烟 心理 无助、悲伤 C
九、 , : , ? “ , !” ,“ 。” “ ,” ,“ ? , ?”
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