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      人教版八年级上册数学13.3.1三角形的内角(第1课时)课件

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      • 2026-03-25 09:49:18
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      数学13.3.1 三角形的内角教案配套ppt课件

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      这是一份数学13.3.1 三角形的内角教案配套ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,方法一度量法,用什么方法呢,还有其他方法吗,情境引入,这是什么方法呢,方法二拼凑法,你能进行推理证明吗,新知探究,你能得出什么结论呢等内容,欢迎下载使用。
      探索并掌握三角形内角和定理,会用三角形内角和进行角度的计算.
      能证明三角形的内角和定理及其推论.
      能运用三角形的内角和定理及其推论判断角和边的关系,解决简单的实际问题.
      思考:下面是一副三角板,你知道它们三个内角是多少吗?它们的内角和是多少吗?能说明理由吗?
      三角形的内角和为180°.
      三角形的三个内角拼到一起恰好构成一个平角.三角形的内角和为180°.
      已知:△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°.
      方法1:过点A作l∥BC, ∴∠B=∠1 ,∠C=∠2 ∵∠2+∠1+∠BAC=180° ∴∠B+∠C+∠BAC=180°
      方法2:延长BC到D,过点C作CE∥BA ∴∠A=∠1 ,∠B=∠2 ∵∠1+∠2+∠ACB=180° ∴∠A+∠B+∠ACB=180°
      方法3:过D作DE∥AC,作DF∥AB∵DE∥AC,DF∥AB∴∠C=∠EDB,∠B=∠FDC∵∠A+∠AED=180°,∠AED+∠EDF=180°∴∠A=∠EDF.∵∠EDB+∠EDF+∠FDC=180°∴∠A+∠B+∠C=180°.
      三角形内角和等于180°.即∠A+∠B+∠C=180°.
      添加辅助线,辅助线通常画成虚线.
      转化为一个平角或同旁内角互补等,这种转化思想是数学中的常用方法.
      通过上面的证明,可以发现哪些方法和思路呢?
      1.如图,说出各图中∠1的度数.  
      例1 如图,在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=75°,AD是△ABC的角平分线 . 求∠ADB的度数.
      例2 如图是A,B,C三岛的平面图, C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向.从B岛看A,C两岛的视角∠ABC是多少度?从C岛看A,B两岛的视角∠ACB呢?
      分析:A,B,C三岛的连线构成△ABC,所求的∠ACB是△ABC的一个内角.如果能求出∠CAB,∠ABC,就能求出∠ACB.
      解:∠CAB=∠BAD-∠CAD=80°-50°=30°.由AD//BE,得∠BAD+∠ABE=180°. 所以∠ABE=180°-∠BAD=180°-80°=100°, ∠ABC=∠ABE-∠CBE=100°-40°=60°.在△ABC中,∠ACB=180°-∠ABC-∠CAB=180°-60°-30°=90°.答:从B岛看A,C两岛的视角∠ABC是60°,从C岛看A,B两岛的视角∠ACB是90°.
      分析:关键找出在△AEF和△CDF中.解:∵ DE⊥AB,∴∠FEA=90°. ∵在△AEF中,∠FEA=90°,∠A=30°, ∴∠AFE=180°-∠FEA-∠A=60°. ∵∠CFD=∠AFE, ∴∠CFD=60°. ∴ 在△CDF 中,∠D=180°-∠CFD-∠FCD=40°.
      例3 如图,△ABC中,D在BC的延长线上,过D作DE⊥AB于E,交 AC于F. 已知∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D的度数.
      事实上,在△AEF 中,∠A+∠AFE+∠AEF=180°,在△CDF 中,∠D+∠FCD+∠CFD=180°,而∠AFE=∠CFD,故有∠A+∠AEF=∠D+∠FCD.
      由三角形的内角和定理得∠A +∠B =∠C +∠D.
      由三角形的内角和定理易得,∠1 +∠2 =∠3 +∠4.
      1.如图,从A处观测C处时的仰角∠CAD=30°,从B处观测C处时的仰角∠CBD=45°. 则从C处观测A,B两处时的视角∠ACB= °.
      分析:由∠CBD=45°可得∠ABC=135°,再由三角形内角和定理可得,∠ACB=180°-30°-135°=15°.
      2.如图,在△ABC中,∠A=40°,则∠B+∠C+∠ADE+∠AED = °.
      分析:在△ABC中,∠B+∠C=180°-40°=140°,在△ADE中,∠ADE+∠AED=180°-40°=140°,所以∠B+∠C+∠ADE+∠AED=280°.
      分析:在△BOC中,∠BOC=132°∴∠OBC+∠OCB=180°-132°=48°∵∠B,∠C的平分线交于点O∴∠ABC=2∠OBC,∠ACB=2∠OCB∴∠ABC+∠ACB=2∠OBC+2∠OCB=2(∠OBC+∠OCB)=96°∴∠A=84°.
      1.在△ABC中,∠B,∠C的平分线交于点O,若∠BOC=132°,则∠A=____.
      2.如图,线段DG,EM,FN两两相交于B,C,A三点,则∠D+∠E+∠F+∠G+∠M+∠N的度数是 .
      分析:∠D+∠E+∠F+∠G+∠M+∠N可看作由△AMN,△BDE,△CFG的9个内角,再减去∠DBE,∠MAN,∠FCG, ∵∠DBE=∠ABC,∠MAN=∠BAC,∠FCG=∠ACB,∴∠D+∠E+∠F+∠G+∠M+∠N=180°×3-180°=360°.
      1.直接写出下列各图中∠1的度数. ∠1=    ∠1=    ∠1=   .
      1.如图,在△ABC中,若DE∥BC,FG∥AC,∠BDE=120°,∠DFG=115°,则∠C= °.
      分析:∵DE∥BC,∠BDE=120° ∴∠B=60° ∵FG∥AC,∠DFG=115° ∴∠A=65° ∴∠C=180°-65°-60°=55°.
      2.如图,CD是∠ACB 的平分线,DE∥BC,∠A=40°,∠B=80°,求∠EDC,∠BDC的度数.

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      初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      13.3.1 三角形的内角

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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