







人教版(2024)八年级上册(2024)13.3.1 三角形的内角优秀ppt课件
展开 这是一份人教版(2024)八年级上册(2024)13.3.1 三角形的内角优秀ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了第6题,第8题等内容,欢迎下载使用。
思考 如下图所示是我们常用的三角板,它们两锐角的度数之和分别为多少度?
30° + 60° = 90°
45° + 45° = 90°
是不是所有的直角三角形都是这样呢?
探究利用三角形的内角和定理,可以得到一些特殊三角形的内角的关系.
如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,由三角形的内角和定理,得∠A+∠B+∠C=180°即∠A+∠B+90°=180°,所以∠A+∠B=90°.
由此,你可以得到直角三角形有什么性质呢?
在Rt△ABC中,∵∠C =90°,∴∠A +∠B =90°.
直角三角形可以用符号“Rt△”表示,直角三角形ABC可以写成Rt△ABC.
直角三角形的两个锐角互余.(直角三角形的性质定理)
例1 如图,∠C=∠D=90°,AD,BC相交于点E,比较∠CAE与∠DBE的大小.
解:在Rt△ACE中,∠CAE=90°-∠AEC.在Rt△BDE中,∠DBE=90°-∠BED.∵∠AEC=∠BED,∴∠CAE=∠DBE.
知识点1 直角三角形的两个锐角互余
思考 我们知道,如果一个三角形是直角三角形,那么这个三角形有两个角互余. 反过来,有两个角互余的三角形是直角三角形吗?
如图,在△ABC中, ∠A +∠B=90°,那么△ABC是直角三角形吗?
在△ABC中,因为∠A +∠B +∠C=180°, 又 ∠A +∠B=90°,所以∠C=90°. 即△ABC是直角三角形.
有两个角互余的三角形是直角三角形.(直角三角形的判定定理)
在△ABC 中,∵∠A +∠B =90°,∴△ABC 是直角三角形.
直角三角形的判定方法(1)证明三角形中有一个内角为90°;(2)证明三角形中有两个内角互余.
例2 如图,在△ABC中,∠C=90°,点D,E分别在边AB,AC上,且∠1=∠2,△ADE是直角三角形吗?为什么?
解:△ADE是直角三角形.理由如下:在△ABC中,∵∠A+∠C+∠2=180°,且∠C=90°,∴∠A+∠2=180°-90°=90°.∵∠1=∠2,∴∠A+∠1=90°,∴△ADE是直角三角形.
知识点2 有两个角互余的三角形是直角三角形
A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.以上都有可能
A.1个B.2个C.3个D.4个
直角三角形的性质和判定
有两个角_____的三角形是直角三角形
直角三角形的两个锐角_____
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