小学数学北师大版（2024）二年级下册（2024）搭一搭（一）教学ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）二年级下册（2024）搭一搭（一）教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，算一算，回顾复习，探索新知，当堂检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
结合搭正方形的操作过程认识余数，用除法算式表示有剩余的平均分。（重点）
2. 理解除法算式中各部分表示的意思。（难点）
（ ）×5＜46
（ ）里最大能填几？
（ ）×8＜70
4×（ ）＜28
（ ）×6＜56
3×（ ）＜25
7×（ ）＜32
除数是几，就想几的乘法口诀，根据被除数确定用哪一句口诀计算。
物品平均分后还有剩余要怎样计算？
这节课我们学习有余数的除法。
4根小棒搭一个正方形……
13根小棒可以搭几个正方形？还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。(教材P16例1)
13-4-4-4=1（根）
（三）四十二，搭3个用12根，还剩1根。
搭了3个，还剩1根，怎么表示呢？
结合上面的过程认一认，说一说算式中每个数的意思。(教材P16例2)
13÷4＝3（个）······1（根）
“3个”表示搭了3个正方形。
“13”表示有13根木棒，“4”表示每个小正方形用4根。
“1根”表示还剩下1根小棒。
列除法算式表示平均分，平均分成的份数写在等号后面，点上6个点。
剩余的数写在点的后面。
看一看，说一说。(教材P17例3)
13÷5＝2……3
2表示每人分到2辆车，3表示还剩下3辆车。
2表示可以粘成2朵花，3表示还剩下3片树叶。
平均分后还有剩余时，列除法算式，等号后面的数表示平均分成的份数或每份数。
余数表示平均分后剩余的数量。
把一个数平均分时，如果分到最后有剩余且不够再分一次，剩余的部分就是余数。
认识有余数的除法的意义：
7÷2=3（盘）……1（个）
1. 17个红果，平均分给3只小刺猬。
每只小刺猬分（ ）个，还剩（ ）个。
17÷3 = （个）…… （个）
2. 摆一摆，填一填。(教材P17练一练第1题)
27 6 4 个 3 个
3. 把19朵花插进5个花瓶里，每个花瓶插（ ）朵，还剩（ ）朵？
4. 结合插花的过程，说一说算式中每个数的意思。(教材P17练一练第2题)
22表示一共有22枝花，3表示平均插在3个花瓶中，7表示每个花瓶插7枝花，1表示还剩下1枝花。
22÷3＝7（枝）······1（枝）
22÷5＝4（个）······2（枝）
22表示一共有22枝花，5表示每个花瓶插5枝花，4表示插4个花瓶，2表示还剩下2枝花。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们认识了有余数的除法。