小学数学北师大版（2024）二年级下册（2024）分松果教学ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）二年级下册（2024）分松果教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，余数一定比除数小，一共55个松果，探索新知，每盘放8个，剩7个不够一盘，余数一定小于除数，÷382，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
结合分松果的情境探究有余数的除法的计算方法，体会余数一定比除数小。（重点）
2. 明确商和除数相乘的积最接近被除数，并且比被除数小。 （难点）
溪溪用一些小棒摆独立的小马图案（如图），如果有剩余，最多剩( )根。
○÷6＝3……▲，▲最大是( )，当▲最大时，○是( )。
有余数的除法怎样计算呢？
这节课我们学习有余数的除法的计算方法。
余数最小是1，最大是除数-1。
可以放几盘？还剩几个？(教材P20例1)
（7）×8=56，比55大了。（6）×8=48，还剩7。
55 ÷ 8 6 盘 7 个
平均放在7个盘子里，每盘放几个 ？还剩几个？(教材P20例2)
55-7-7-7-7-7-7-7=6
0 7 14 21 28 35 49 56
（7）×7＜55，括号里最大填7，所以每盘放7个。
55 ÷ 7 7 盘 6 个
想除数和几相乘的积小于且最接近被除数，商就是几。
被除数减去除数和商的积，就是余数。
下面算得对吗？想一想，说一说。(教材P21例3)
55÷7＝8······1
55÷6＝8······7
7×8=56，比55大，所以不对。
55÷6的除数是6，余数要比除数小。
除数乘商的积加余数等于被除数。
一商：除数和几相乘最接近被除数，又比被除数小， 商就是几。二乘：商和除数相乘。三减：被除数减去商和除数相乘的积得出余数。四比：余数要比除数小。
有余数除法的计算方法：
1. (教材P21练一练第1题)
（1）平均每人分到 块积木， 还 剩 块。（2）和同伴说一说你是怎么算的。
20÷3＝6（块）······2（块）
2. 里最大能填几？(教材P19练一练第2题)
×6