搜索
      上传资料 赚现金

      [精] 4.2第2课时 化简、改写小数-课件--2025-2026学年人教版数学四年级下册

      加入资料篮
      立即下载
      18066074第1页
      1/31
      18066074第2页
      2/31
      18066074第3页
      3/31
      18066074第4页
      4/31
      18066074第5页
      5/31
      18066074第6页
      6/31
      18066074第7页
      7/31
      18066074第8页
      8/31
      还剩23页未读, 继续阅读

      小学小数的近似数公开课ppt课件

      展开

      这是一份小学小数的近似数公开课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了不能改变小数的大小,依据小数的性质,去掉小数末尾的0,教材第39页例3,小数末尾有1个0,小数末尾有2个0,可化简为07,可化简为10509,小数的大小发生了变化,教材第39页例4等内容,欢迎下载使用。
      不改变数的大小,下面的数字中哪些0可以去掉?哪些0不能去掉?为什么?
      8.03 7.60 5.00 200 602 20.00
      小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这叫作小数的性质。
      整数部分的0不能去掉。
      化简下面的小数。0.70=      105.0900=    
      使小数读写起来更简便。
      小数的基本性质,去掉小数末尾的“0”,小数的大小不变。
      整数部分的 0 不能去掉。
      不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。    
      0.2=     4.08=     3=    
      根据小数的性质按要求在小数的末尾添上“0”或去掉“0”。
      整数改写成小数时,千万不能漏掉小数点。
      去掉0,数的大小不变。
      0.70: 去掉小数末尾的0,小数的大小不变。
      4.08: 去掉小数中间的0,会改变数的大小。
      0.31: 小数的末尾添上0,小数的大小不变。
      只有在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小才不发生变化; 而小数中间的0却不能去掉,因为如果去掉了,小数数位上的数就发生了变化,小数的大小也就发生了变化。
      小数的大小比较的方法1.填一填。(1)比较8.59和10.06的大小。想8.59的整数部分是(  ),10.06的整数部分是(  ),因为(  ) <(  ), 所以(   ) <(   )。
      (2)比较8.64和8.46的大小。想8.64和8.46的整数部分都是(  ),要比较它们的大小,应该看它们的(  )位。8.64(  )位上的数是(  ), 8.46(  )位上的数是(  ),因为(  ) <(  ),所以(  ) <(  )。
      【点拨】比较小数的大小时,先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,就比较十分位,十分位上的数大的那个数就大,依此类推。
      2.在 里填上“ >”“ <”或“=”。3.7 7.30.32 0.23 3.95 g 4.25 g1.8 1.80 0.473 0.4795.6 m 5.56 m
      【点拨】比较小数的大小时,先比较整数部分,整数部分大的小数就大;如果整数部分相同,就比较小数部分,从十分位开始一位一位地往下比,直到比出大小。注意小数的大小和小数位数的多少无关。
      3.选择。(1)下面说法正确的是(  )。A.小数不一定比整数小B.小数的位数越多,小数就越大C.大于0而小于1的小数有9个
      (2)三名同学同时买了同样的一支铅笔,三天后小敏用去了2.03 cm,小明用去了2.45 cm,小华用去了1.95 cm,三名同学中(  )剩下的铅笔最长。A.小敏B.小明C.小华
      【点拨】用去的铅笔越短,剩下的铅笔越长。
      比较多个小数的大小4.(易错题)下面是4种食品每100g中铁的含量。把表格中的小数按从小到大的顺序排列。 (   ) <(   ) <(   ) <(   )
      用推理法解决问题5. 某校四年级进行了一场游泳选拔赛,前四名同学的成绩部分信息如下,你能求出具体成绩吗?(单位:秒)蓝蓝(   )秒 华华(   )秒同同(   )秒
      【点拨】根据题意,因为是游泳选拔赛的成绩,所以时间越短,成绩越好,因此3●.49<31.48<31.◆8<31.5■。因为3●.49<31.48,所以●只能是0,即蓝蓝的成绩是30.49秒。因为31.48<31.◆8<31.5■,如果◆是4,那么梦梦的成绩和华华的成绩相同,不符合题意,所以◆只能是5,即华华的成绩是31.58秒。因为31.58<31.5■,所以■是9,即同同的成绩是31.59秒。
      6.【温州市改编】 已知 0. 7,在 里填上数字,使它分别符合下面的要求。(1)使这个数最大,这个数是(   )。(2)使这个数最接近60,这个数是(   )。(3)使这个数小于80且最大,这个数是(   )。
      【点拨】已知一个小数部分数位上的数字,即个位上是0,百分位上是7。(1)要使这个数最大,则十位上和十分位上应为最大的一位数,即9,则这个数是90.97;(2)要使这个数最接近60,则十位上的数是6,十分位上的数是0,则这个数是60.07;(3)要使这个数小于80且最大,则十位上的数最大是7,十分位上的数最大是9,则这个数是70.97。
      教材第39页“做一做”第1题
      2.不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。
      教材第39页“做一做”第2题
      3. 给下面的物品加上价签(以元为单位,用两位 小数表示)。
      4.小鸟回巢(把相同的数用线连一连)。
      同学们,这节课你有什么收获?
      根据小数的性质,去掉小数末尾的0,不改变小数的大小。
      ☆注意:整数部分的0和小数部分中不在末尾的0都不能去掉。

      相关课件

      数学四年级下册5.小数的近似数获奖习题课件ppt:

      这是一份数学四年级下册5.小数的近似数获奖习题课件ppt,文件包含人教版数学四年级下册第四单元第5节小数的近似数第一课时《用“四舍五入”法求小数的近似数》课件pptx、人教版数学四年级下册第四单元第5节小数的近似数第一课时《用“四舍五入”法求小数的近似数》习题docx、人教版数学四年级下册第四单元第5节小数的近似数第一课时《用“四舍五入”法求小数的近似数》教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

      小学数学人教版四年级下册5.小数的近似数精品习题课件ppt:

      这是一份小学数学人教版四年级下册5.小数的近似数精品习题课件ppt,文件包含人教版数学四年级下册第四单元第5节小数的近似数第二课时《把较大的数改写成“万”或“亿”作单位的数》课件pptx、人教版数学四年级下册第四单元第5节小数的近似数第二课时《把较大的数改写成“万”或“亿”作单位的数》习题docx、人教版数学四年级下册第四单元第5节小数的近似数第二课时《把较大的数改写成“万”或“亿”作单位的数》教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

      人教版四年级下册5.小数的近似数评课课件ppt:

      这是一份人教版四年级下册5.小数的近似数评课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了豆豆高约098m,豆豆高约1m,教材第52页例1,保留两位小数,小于5舍去,≈098,保留一位小数,≈10,保留整数,≈026等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      小学数学人教版(2024)四年级下册电子课本

      5 .小数的近似数

      版本: 人教版(2024)

      年级: 四年级下册

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑48份
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map