人教版四年级下册5.小数的近似数评课课件ppt

这是一份人教版四年级下册5.小数的近似数评课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了豆豆高约098m，豆豆高约1m，教材第52页例1，保留两位小数，小于5舍去，≈098，保留一位小数，≈10，保留整数，≈026等内容，欢迎下载使用。

1.理解并掌握求一个小数的近似数的方法。2.能正确地按要求用“四舍五入”法保留一定的小数 位数。3. 经历求小数的近似数的过程，体验利用旧知迁移学 习的方法。
【重点】 掌握用“四舍五入”法求一个小数近似数的方法。【难点】 理解保留的小数位数不同，求得 的近似数的精确程度也不同。
0、1、2、3、4舍去，5、6、7、8、9向前一位进1。
日常生活中和计算中，有时需要求小数的近似数。
你知道豆豆的身高是多少吗？
他们说的豆豆的身高，为什么与豆豆实际身高不一样？
因为他们说的是豆豆身高的近似数。
他们是怎样得出豆豆身高的近似数的?
◇在日常生活和计算中,有些数据并不需要知道它的精确值,因此,可运用“四舍五入”法把它们保留指定位数,求出它的近似数。
如果保留两位小数，也就是把0.984精确到百分位,就要把千分位上的数省略。
如果保留一位小数，也就是把0.984精确到十分位，就要把百分位上和后面的数省略。
大于5，向前一位进1。
十分位是9加进位满10继续进位。
保留一位小数，应该精确到十分位，如果去掉末尾的“0”，结果就精确到了个位，故不可以去掉1.0末尾的0。
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
想一想：0 . 9 8 4 ≈ ____ (保留整数)
如果保留整数，也就是把0.984精确到个位，就要把十分位上和后面的数省略。
1. 求下面小数的近似数。
教材第52页“做一做”
(1) 0.256 12.006 1.0987 (保留两位小数)
6 > 5，向前一位进1。
12 . 0 0 6
1 . 0 9 8 7
8 > 5，向前一位进1。
(2) 3.72 0.58 9.0548 (保留一位小数)
9 . 0 5 4 8
5 = 5，向前一位进1。
2. 按要求写出表中各小数的近似数。
3. 下面各小数在哪两个相邻的整数之间? 它们 各近似于哪个整数?
12.86 近似于 13
同学们，这节课你有什么收获？
◎求小数的近似数，与求整数的近似数一样，根据需要可以用“四舍五入”法保留一定的小数位数。