初中科粤版（2024）常见的酸和碱第三课时教案

这是一份初中科粤版（2024）常见的酸和碱第三课时教案，共2页。教案主要包含了重要的碱及其用途，氢氧化钙的制取原理，氢氧化钠的特性等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
化学
年级
九年级
学期
春季
课题
8.2常见的酸和碱（第三课时）
教学目标
1.通过认识常见碱的性质和用途，进一步认识物质的多样性，巩固“物质性质决定用途”的化学观念。
2.通过认识常见碱的性质和用途，发展对物质世界的好奇心、想象力和探究欲。
3.认识碱的腐蚀性及使用时的注意事项。
教学内容
教学重点：氢氧化钠的特性
教学难点：氢氧化钙的制取原理
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
任务一 重要的碱及其用途
【演示实验1】取固体NaOH、Ca(OH)2放在表面皿上观察。
【活动1】认真观察实验现象，表述氢氧化钠与氢氧化钙的物理性质。
阅读课本P80页表格，了解氢氧化钙和氢氧化钠的主要用途。
培养学生的观察能力和表达能力。
激发学生积极探究的兴趣，在获得知识的同时进行安全教育。
任务二 氢氧化钙的制取原理
【讲解】氢氧化钙的俗称
【展示图片】《天工开物》中我国古代烧石灰图
【讲解】逐句解释古诗中化学原理
阅读课本P80页，了解氢氧化钙的俗称
【活动2】回忆古诗《石灰吟》及其写作背景
【活动3】解读古诗的文本含义，思考或想象其化学原理
培养学生运用课本，自主学习的意识。
引导学生在解决真实问题的过程中展开学习，深刻理解《天工开物》一书在中国古代化学工艺发展进程中的价值。
任务三 氢氧化钠的特性
【演示实验2】将少量氢氧化钠加在表面皿上，过段时间观察并描述实验现象。
再各加入适量水，振荡，用手触摸试管外壁。
【问题】1.实验室如何保存NaOH固体?
2.使用NaOH时应注意什么?
3.NaOH在生产和生活中有哪些作用?
【拓展】浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠固体均需密封保存，你知道其中的原因吗?
【活动4】观察并描述：氢氧化钠易潮解
【活动5】观察并描述：氢氧化钠易溶于水，溶解放热
【活动6】思考，独立回答
【活动7】讨论并归纳总结
分析并回答问题：浓硫酸有吸水性，浓盐酸有挥发性，氢氧化钠固体易潮解。
要求学生细致观察，耐心等待。观察到的不仅仅可以是静态信息，也可以获取一段时间的变化情况。
感受热量变化也是观察实验的一部分。
根据以上观察到的信息，转化成实际应用。
引导学生细致观察、准确表达并及时加以应用。
引导学生纵向对比思考
【课堂小结】
常见的碱
1.氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，常用作建筑材料及改良酸性土壤。
2.氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠，易溶于水，易潮解，溶解放热。
3.熟石灰的制备：
（1）石灰石高温煅烧得到生石灰：CaCO3CaO＋CO2↑
（2）生石灰与水化合生成熟石灰，反应时放大量热：CaO+H2O=Ca(OH)2