鲁教版（2024）九年级下册（2024）碱及其性质评课ppt课件

这是一份鲁教版（2024）九年级下册（2024）碱及其性质评课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了你知道生活中的碱吗，溶于水放热，②再涂上硼酸溶液，碱的化学性质，性质一，遇HCl变红色，遇NaOH变蓝色，矿泉水瓶变瘪，亚硫酸钠等内容，欢迎下载使用。
教学目标知识与技能：学生能够通过知识提取、网络信息查询等方式，合理预测碱类物质化学性质及其可能的变化；熟练运用证据推理碱的通性和氢氧化钠、氢氧化钙的化学差异性，并准确解释微观本质，能用化学方程式熟练表示常见碱的化学性质，有效发展宏观 - 微观 - 符号相结合的三重表征思维方式。过程与方法：通过完整的科学探究，丰富认识物质性质的思路与方法，成功建构“元素组成和微粒种类统领角度下的基于类别认识物质化学性质”的整体思维模型，并灵活迁移创新应用。情感态度和价值观：在探究过程中，培养学生严谨的科学态度和勇于探索的精神，增强学生对化学学科的兴趣和热爱。
教学重难点教学重点：深入掌握氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质。教学难点：精心探究氢氧化钠与二氧化碳的反应。
石灰水中的溶质氢氧化钙和氢氧化钠就是碱。
这类化合物溶于水后都能产生一种共同的阴离子——氢氧根离子（OH－）。
Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH-NaOH = Na+ + OH-
在上一节课中，我们探讨了碱的物理特性以及碱性溶液如何改变指示剂的颜色。接下来，我们将深入研究碱的化学特性。
1.氢氧化钠的物理性质主要有哪些？2.氢氧化钙的物理性质主要有哪些？3.碱溶液使酸碱指示剂变色情况是什么？
白色固体、易潮解、溶于水放热
使石蕊变蓝，使酚酞变红
其俗名叫苛性钠、火碱或烧碱。
取一块鸡爪，放进20%氢氧化钠溶液中，数小时后观察
如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，应怎样处理？
①立即用大量的水 冲洗
活动1、酸碱指示剂与碱的作用
碱性物质的溶液能使紫色石蕊变蓝，无色酚酞变红.
思考：如何鉴别HCI 、 H2O 、 NaOH这三种无色溶液？
遇H2O不变色（紫色）
氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质探究
试写出反应的化学方程式
CuCl2 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + 2NaClCuCl2 + Ca(OH)2 = CaCl2 + Cu(OH)2↓
性质二、碱的溶液能与某些盐反应生成 另一种盐和另一种碱
Na2CO3+ Ca(OH)2 = 2NaON + CaCO3↓
　　1.若要吸收或除去二氧化碳可以用氢氧化钠溶液，可是它的反应方程式该如何写？
CO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O
2.二氧化硫排入大气有何危害？
　　能污染大气，硫酸工业排放的废气里含有二氧化硫气体．
如何除去二氧化硫气体呢？
活动3、碱跟非金属氧化物反应向一个盛有二氧化碳气体的矿泉水瓶里加入少量氢氧化钠溶液，立即盖紧瓶盖，振荡，观察现象
工业上常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫　　　
SO2　＋　2NaOH　＝　Na2SO3＋　H2O
工业上常用碱溶液来吸收有毒的酸性气体,如：H2S、SO2、HCl.