化学九年级下册（2024）金属材料的锈蚀与防护教学课件ppt

这是一份化学九年级下册（2024）金属材料的锈蚀与防护教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了钢铁的最大弱点，金属腐蚀的危害，铁锈锈蚀的因素，提出问题，作出假设，获得结论，物理方法用砂纸打磨，思维拓展，铁生锈的用途，发热剂等内容，欢迎下载使用。
教学目标知识与技能深入了解海洋环境中钢铁的锈蚀特点和防护难点，掌握相应的防护技术。学会运用化学传感器监测钢铁周围环境的参数，如酸碱度、湿度等，及时预警锈蚀风险。能够对海洋工程中钢铁结构的锈蚀防护方案进行评估和优化。过程与方法通过模拟海洋环境实验，让学生亲身体验海洋环境对钢铁锈蚀的影响，培养学生的实践操作能力。引导学生运用数据分析软件处理传感器收集的数据，提高学生的信息技术应用能力。情感态度与价值观培养学生的海洋意识和海洋强国观念，让学生认识到保护海洋工程设施的重要性。激发学生对探索海洋资源和解决海洋问题的兴趣。
教学重难点教学重点掌握海洋环境中钢铁锈蚀的特点和防护技术。学会使用化学传感器监测环境参数和评估防护方案。教学难点模拟真实海洋环境进行实验，准确反映实际锈蚀情况。根据监测数据及时调整和优化防护方案。
钢铁在潮湿的空气中很快就生锈
钢铁的最大的弱点就是容易生锈
专家指出，全球每分钟约有1吨钢材因腐蚀变成铁锈。在我国，金属材料因腐蚀造成的年损失大约为5000亿元人民币，这大约占到国内生产总值的6%。
金属锈蚀给人类带来了巨大的损失。
为了减少损失，需要探究金属锈蚀的原因、防护的方法和废金属的回收利用。
钢铁的锈蚀与哪些因素有关？
收集证据（设计实验方案并进行实验）
铁钉浸没在冷却的沸水中
铁在空气、水的界面处生锈
你能总结出铁发生锈蚀的原因吗？
铁生锈是铁与氧气、水等物质相互作用。（缓慢氧化,放热）
在有酸性和盐条件下会加快生锈速率。此外，钢铁的成分，温度，湿度，酸碱性等都是影响钢铁锈蚀的因素。
为什么铁易生锈，而金银制品不易生锈？
钢铁生锈后，我们应如何处理?若是化学方法，请写出化学方程式
化学方法：用酸处理（稀盐酸或稀硫酸）
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
前几日降雨，一位同学的自行车因未及时清理而生锈。母亲催促他赶快擦拭，并去除铁锈。他却认为：“既然表面已经形成了一层锈层，那么内部的铁就不会再锈了！”我们来思考一下，这位同学的观点是否正确？原因何在？
人们观察到，在钢铁生锈的过程中，伴随着一个广泛存在的化学现象——放热。基于这一化学反应释放的热量，人们发明了一种发热剂。这种发热剂主要由铁粉、活性炭、食盐水和木屑等成分构成。当发热剂与空气接触，铁粉会经历一系列复杂的化学反应而生锈，并同时释放出大量热量。为了提升铁生锈的速率，需要增加铁与空气的接触面积，因此铁粉的粒度被制作得非常细小，通常直径小于0.15毫米。食盐和活性炭在发热剂中也能促进铁的生锈过程。将发热剂装入塑料袋中，并进行进一步的封装，便可以生产出各种热散敷袋或化学暖炉，这些产品可用于取暖或医疗保健。它们能保持温度在50℃至60℃之间，并且能够持续较长时间。
“越王勾践剑”为什么没有生锈？
青铜是宝剑的主要构成元素，其表面经过硫化处理，形成了一层紧密的防护膜，显著提升了宝剑的抗腐蚀性能；此外，宝剑所处的墓室位于地下深处，密封性佳，空气稀薄，且地下水几乎呈中性，这些环境因素极为有利于宝剑的长期保存。
你能否根据铁生锈的条件提出防止铁制品生锈的原理吗？
破坏铁生锈的条件隔绝空气或水分
生活中使用的钢铁制品，有没有采取相应的防锈措施？采取了什么措施？请与同学交流
保持铁制品表面洁净干燥
“穿外衣——在铁制品表面形成一层保护膜,如刷漆、涂油、镀金属、烤蓝 （致密的氧化膜Fe3O4）
打强心针”——在铁中加入其它金属改变其内部结构，制成合金, 如不锈钢
在面盆、杯子、等表面烧涂搪瓷
自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？
一些矿物可供开采的年限
金属矿物的储量有限，而且不能再生
据估算，回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜20%，而且还可节约金属资源和节约95%的能源。　　 废旧金属的回收利用还可以减少对环境的污染。例如，一个小小的纽扣电池可污染600m3的水，相当于一个人一生的饮水量。
废弃金属的回收有什么意义？
可节约金属资源可节约能源可减少对环境的污染
提高了经济效益和社会效益
必要条件：空气，水影响因素：温度，湿度，酸碱性，
方法：（1）隔绝空气或氧气 （2）隔绝水