鲁教版（2024）九年级下册（2024）金属材料的锈蚀与防护教学演示ppt课件

这是一份鲁教版（2024）九年级下册（2024）金属材料的锈蚀与防护教学演示ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了新知导学，钢铁锈蚀的因素，不生锈，生锈严重，铁只与水接触，铁只与氧气接触，铁与水和氧气接触，铁与食盐水和氧气接触，铁与酸和氧气接触，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
教学目标知识与技能详细了解导致钢铁锈蚀的各种因素，如钢铁的成分、环境的温度、湿度、酸碱性等。学会运用所学知识，提出有效的减缓钢铁锈蚀的方法，并能在实际生活中应用。明确回收利用废旧金属的具体途径和方法，以及其对节约资源和保护环境的重要意义。过程与方法通过查阅资料、小组讨论等方式，培养学生收集信息、整理信息和合作交流的能力。运用所学知识，对实际生活中的钢铁锈蚀和防护问题进行分析和解决，提高学生的知识迁移能力和实践能力。情感态度与价值观培养学生关注生活、关注社会的意识，让学生认识到化学在解决实际问题中的重要作用。激发学生对化学学科的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
教学重难点教学重点全面掌握钢铁锈蚀的条件和影响因素。熟练掌握减缓钢铁锈蚀的方法和回收利用废旧金属的意义。教学难点设计科学合理的实验方案，探究钢铁锈蚀的条件。根据不同的环境条件，选择最适宜的钢铁防护措施。
猜想与假设：由于雨水，链条和钢圈会生锈；车棚和大门由于长时间暴露在空气中而生锈；工厂内的车床和机器则因接触化学物质而生锈。
想一想：钢铁为什么会生锈？
结论：钢铁的锈蚀主要与水和氧气有关；影响钢铁锈蚀的 因素主要有：钢铁的成分、温度、湿度、酸碱性等。
铁锈的主要成分是：Fe2O3，铁锈是疏松多孔的，会把空气和水分保留在钢铁表面。能够加速钢铁的锈蚀。
资料：据有关资料报道，现在世界上每年因金属腐蚀造成的损失超过7000亿美元。
防止铁生锈的原理：(破坏铁生锈的条件)
在日常的生活与生产活动中，我们应如何实施哪些具体措施来避免铁制品出现锈蚀呢？
保持铁制品表面干燥和洁净； 在铁制品表面涂一层保护膜； 镀上一层不易锈蚀的金属或用“烤蓝”等方法形成致密保护层；　 制成合金钢，如不锈钢。
自行车防锈措施有哪些？
废弃金属的回收有什么意义？
可节约金属资源 由于金属冶炼需在高温下进行，回收废弃金属并再利用可节约能源 降低金属制品的生产成本，可方便人们得到物美价廉的金属制品 可减少金属对环境的污染
1.“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收．生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线，可归为同一类回收，下列说法错误的是（　　） A. 铁锅、铝制易拉罐、铜导线放在一筐里称为铁、铝、 铜合金 B. 废品回收节约了资源，保护了环境 C. 回收废品人人有责，人人有利 D. 有毒垃圾要进行特殊处理