鲁教版（2024）九年级下册（2024）金属材料的锈蚀与防护教学课件ppt

这是一份鲁教版（2024）九年级下册（2024）金属材料的锈蚀与防护教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了探究钢铁锈蚀的原因，实验探究的步骤，提出问题，猜想与假设，实验一有O2无水，实验三有O2和水，思考与讨论，镀铬或镍，你知道吗等内容，欢迎下载使用。
据有关资料报道，现在世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。全世界每年因金属锈蚀而造成的损失超过7000亿美元。锈蚀的巨大危害不仅体现在经济损失上，它还会带来惨重的人员伤亡、环境污染、资源浪费、阻碍新技术的发展、促进自然资源的损耗。
铁（Fe) 铁锈（Fe23.XH2根据质量守恒定律，铁变成铁锈可能跟O2和H2O有关
三、设计实验方案 进行实验
四、分析现象 获得结论
实验一：有O2无H2O
如何实现只有O2无H2O的条件：1、空气（混合物：氧气、水、二氧化碳、稀有气体等）除去空气中的水：干燥剂 生石灰 食品包装袋中的干燥剂2、实验室制氧气（通过浓硫酸干燥）
导致铁钉锈蚀的因素的探究
经过一周以后的实验现象：
四、分析现象、获得结论由实验可得出铁生锈的条件：
铁既与氧气接触也与水接触
铁既与氧气接触也与食盐水接触
在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈，且在食盐溶液中更易锈蚀
四、分析实验现象可以得出：
铁制品在空气中锈蚀的条件是：
铁制品同时与水和氧气接触
实验中铁钉锈蚀最快的是：
注意：尽量避免钢铁制品与水的接触，要保持其干燥
注意：尽量避免钢铁制品与盐或酸性物质接触。
二、减缓钢铁锈蚀的方法
（1）防护原理：破坏金属制品锈蚀的条件
（2）防护的具体措施和方法
① 保持金属制品表面干燥和洁净
② 在金属制品表面涂一层保护膜如：刷油漆、涂油、覆盖搪瓷、塑料、镀上一层耐腐蚀的金属（如铬、锌）。
改变其组成和结构如制成不锈钢等合金
自行车的各个部分，包括支架、链条、钢圈、辐条以及车把等，都采取了哪些防锈措施呢？
三、废旧金属的回收利用
（3）保护金属资源的有效途径：
污染环境 浪费金属资源
（2）回收金属的重要意义
减少环境污染 降低成本节约金属资源 节约能源
防止金属锈蚀回收利用废旧金属寻找金属代用品有计划、合理开采矿
据估计，再利用一个铝饮料罐的成本比生产一个新的要低20%，同时还能节省金属资源和95%的能源消耗。1吨废钢铁经过重熔可以产生约0.9吨的钢材，与使用铁矿石冶炼相比，可以节省47%的成本，并减少11公斤的空气悬浮颗粒物污染。目前，全球超过一半的铁资源已经实现了回收再利用。此外，废旧金属的回收对减少环境污染也起到了积极作用。例如，废旧电池内含有汞等有害物质，若随意丢弃，这些物质会渗透到地下水中和土壤里，对人类健康构成威胁。通过回收利用这些有害物质，我们不仅可以节约宝贵的金属资源，还能有效降低对环境的污染程度。