小学政治 (道德与法治)统编版（2024）二年级下册（2024）第11课 少年当自强教学课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）二年级下册（2024）第11课 少年当自强教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了学习导航，课堂总结少年当自强，我们要学到什么，政治认同，道德修养，健全人格，责任意识，学习重点与难点，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
情境导入：初识“自强”
探究新知：读懂“自强”
巩固练习：争做“自强小标兵”
我们为什么要学习“自强”？
理解与践行引导理解“自强”含义，学会在生活中践行自强行为。
培养自立品格克服依赖心理，从小养成自立自强的好习惯。
认识“自立自强”是中华优秀传统美德，树立“少年当自强”的信念。
理解自强的含义，能够准确识别自强行为与依赖行为的区别。
在实践中培养自立能力，塑造坚韧不拔的品质和强大的自信心。
从小树立“自己的事情自己做”的责任意识，勇于担当。
理解自强的含义，知道自强的具体表现，学会识别自强与依赖行为。
克服依赖心理，将自强意识转化为日常行为，做到“知行合一”。
“真正的自强，始于心，践于行”
情境激趣，初识“自强”
观察图片，思考：这些小朋友在做什么？他们身上有什么值得我们学习的地方？
自强小秘诀：自己的事情自己做，遇到困难不放弃！
认识自强——什么是“少年当自强”？
小明自己起床、穿衣、整理书包，主动写作业。
自己的事情自己做，不依赖别人，这就是自强
小红学跳绳，一次次摔倒不放弃，最终学会。
遇到困难不放弃，努力进步，这就是自强
小刚主动帮老师整理作业本，努力改正缺点。
主动承担、努力改正缺点，这就是自强
辨析行为——区分“自强”与“依赖”
自强行为 (Self-reliance)
独立完成作业自己的事情自己做，不依赖他人
自己收拾书桌保持整洁，培养责任感
学习系鞋带勇于尝试新技能，挑战自我
依赖行为 (Dependency)
让爸妈帮忙穿衣力所能及的事也寻求帮助
让爸妈代写作业逃避学习责任，依赖他人代劳
让爸妈帮忙拿水杯小事不愿动手，过度依赖家长
学习方法——怎样做“自强好少年”？
方法一：自己的事情自己做穿衣、吃饭、整理书包，培养独立能力。
方法二：遇到困难不放弃遇到挫折告诉自己“我能行”，坚持就是胜利。
方法三：努力改正小缺点每天自我提醒，不断完善自己。
方法四：主动承担小责任帮助家人、老师和同学，做有担当的少年。
榜样小故事——匡衡凿壁偷光
古代有个叫匡衡的少年，家里很穷，没有灯，他就凿穿墙壁，借着邻居家的光读书，每天坚持努力，最后成为了有学问的人，他就是自强少年的榜样。
★ 学习小道理：勤奋好学，克服困难，终能成才 ★
互动小天地——争做“自强小标兵”
请你和同桌一起，模拟教材中的场景，说说你会怎么做到自强，试着做一做“自强小标兵”。
小组讨论时间：3分钟 | 请积极举手展示你的模拟过程！
课堂总结——少年当自强
核心认知：自强是中华优秀传统美德，是成长的基石。
行动倡议：希望同学们从身边小事做起，争做自强好少年！