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      2026高中新课程学习指导化学必修 第二册(人教版)课件第五章第二节 第三课时 硝酸 酸雨及防治(含解析)

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      高中化学人教版 (2019)必修 第二册氮及其化合物课堂教学课件ppt

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      这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册氮及其化合物课堂教学课件ppt,共51页。PPT课件主要包含了刺激性,Cu+8HNO3,NO2,SO2和NO2,答案D,答案B等内容,欢迎下载使用。
      (一)硝酸1.物理性质硝酸是无色、易______、有________气味的液体。2.化学性质(1)酸性:在水中的电离方程式为________________。(2)不稳定性①浓硝酸见光或者受热分解的化学方程式为_____________________________。②保存:一般将浓硝酸保存在_____色试剂瓶中,并放置在阴凉处。
      (3)强氧化性:硝酸具有很强的氧化性,硝酸的浓度不同,与金属反应的产物也不同。①与金属铜反应
      (稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
      Cu+4HNO3(浓)==Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
      ②常温下,浓硝酸、浓硫酸使________钝化。③王水:浓硝酸和浓盐酸的混合物(体积比为_______),能使一些不溶于硝酸的金、铂等金属溶解。
      [微提醒] 钝化原理及应用 钝化是一类特殊的氧化还原反应。常温条件下,铁、铝遇浓硫酸或浓硝酸后表面被氧化,生成一层致密的薄膜,这层薄膜阻止了酸与内层金属的进一步反应。因此常温下,可以用铁或铝制容器来盛装浓硝酸或浓硫酸。但在加热或高温条件下,铁、铝与浓硝酸或浓硫酸直接反应,不再钝化了。
      3.硝酸的用途与工业制法(1)硝酸的用途
      (2)工业制硝酸写出每步反应的化学方程式,并指出反应中含氮物质发生的是氧化反应还是还原反应。①___________________ (______反应)②___________________________ (______反应)③________________ (______反应)④________________________ (既发生氧化反应,又发生还原反应)
      2NO+O2==2NO2
      3NO2+H2O==2HNO3+NO
      (二)酸雨及防治1.SO2与NOx的主要来源(1)SO2主要来自煤、石油的燃烧和某些含硫金属矿物的冶炼。(2)NOx主要来自机动车尾气(高温条件下氮气和氧气生成NOx)。2.酸雨(1)概念:pH途径(2)>途径(3)。途径(3)最好,耗酸量最少,而且不产生大气污染。
      新知探究(二) 金属与HNO3反应计算的守恒法运用 [典例·感知]将32.64 g铜与140 mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解,产生标准状况下的一氧化氮和二氧化氮混合气体共11.2 L。请回答下列问题:(1)产生一氧化氮的体积为_____ L(标准状况下)。 (2)待反应结束后,向溶液中加入V mL a ml·L-1的氢氧化钠溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化为沉淀,则原硝酸的浓度为______ ml·L-1(不必化简)。 (3)欲使铜与硝酸反应生成的气体在氢氧化钠溶液中全部转化为硝酸钠,至少需要氧气___________ml。 
      [归纳·点拨]1.金属与HNO3反应计算的守恒法思维模型
      (2)稀硝酸与铁反应:①Fe(少量)+4HNO3(稀)==Fe(NO3)3+NO↑+2H2O;②3Fe(过量)+8HNO3(稀)==3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O。(3)向铁、铜混合物中逐滴加入稀硝酸,随着硝酸量的增加,反应的顺序为Fe→Fe2+、Cu→Cu2+、Fe2+→Fe3+。
      [应用·体验]1.(应用原子守恒解题)足量的铜和含有2.4×10-3 ml硝酸的某浓硝酸完全反应,共收集到标准状况下气体22.4 mL,则参加反应的铜的质量是(  )×10-2 g×10-2 ×10-2 g×10-2 g
      3.(应用离子方程式解题)200 mL HNO3和H2SO4的混合溶液中,已知:c(H2SO4)+c(HNO3)=5.0 ml·L-1,则理论上最多能溶解铜的量为 (  )A.0.6 mlB.19.2 gC.1.5 mlD.51.2 g
      4.(应用电子守恒解题)5.12 g Cu和一定质量的浓硝酸反应,当 Cu反应完全时,共收集到标准状况下的气体3.36 L,若把装有这些气体的集气瓶倒立在盛水的水槽中,需通入多少升标准状况下的氧气才能使集气瓶充满溶液? 解析:铜失去电子的物质的量=氧气得电子的物质的量。则有:n(Cu)×2=n(O2)×4,n(O2)=0.04 ml,V(O2)=0.04 ml×22.4 L·ml-1=0.896 L。答案:0.896 L
      (一)知识体系自主构建
      (二)浸润素养典题精练1.硝酸被称为“国防工业之母”,是因为它是制取炸药的重要原料。下列实验事实与硝酸性质不相对应的是(  )A.浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色——酸性和强氧化性B.不能用稀硝酸与锌反应制氢气——强氧化性C.要用棕色瓶盛装浓硝酸——不稳定性D.稀硝酸能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去——强氧化性
      解析:浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红,表现出酸性,后褪色,表现出强氧化性,A正确;不能用稀硝酸与锌反应制氢气,因为硝酸具有强氧化性,被锌还原生成氮氧化物等,而不能生成氢气,B正确;要用棕色瓶盛装浓硝酸,因为浓硝酸具有不稳定性,见光易分解,C正确;稀硝酸能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去,硝酸表现出酸性,与氢氧化钠发生中和反应而使溶液碱性减弱,从而使溶液的红色褪去,D错误。答案:D
      2.根据下列实验操作与现象得出的结论正确的是 (  )
      解析:A项碳酸根、亚硫酸根离子和银离子有干扰;B项能够使酸性KMnO4溶液褪色的气体不一定是SO2;C项会发生钝化。答案:D
      3.(2025·湖北卷,改编)如下图所示的物质转化关系中,固体A与固体B研细后混合,常温下搅拌产生气体C和固体D,温度迅速下降。气体C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。G是一种强酸。H是白色固体,常用作钡餐。下列叙述错误的是 (  )A.收集干燥纯净的E应选用向下排空气法B.D为可溶于水的有毒物质C.F溶于雨水可形成酸雨D.常温下可用铁制容器来盛装G的浓溶液
      解析:固体A与固体B研细后混合,常温下搅拌产生气体C和固体D,温度迅速下降。气体C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则C为NH3,G是强酸,则E是NO,F是NO2,G是HNO3;H是白色固体,常用作钡餐,H是BaSO4,D是BaCl2,A和B反应是NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O反应,C(NH3)和HCl可转化为NH4Cl,则A是NH4Cl,B是Ba(OH)2·8H2O。NO易与O2反应生成NO2,不能排空气法收集,A错误;D(BaCl2)易溶于水,溶于水电离出Ba2+,钡是重金属,有毒,B正确;F(NO2)与水反应生成强酸硝酸,故NO2溶于雨水可形成硝酸型酸雨,C正确;G是HNO3,常温下浓硝酸将Fe钝化,故常温下可用铁制容器来盛装浓硝酸,D正确。答案:A
      4.在浓硝酸中放入适量铜片,请回答下列相关问题。(1)开始反应的化学方程式为______________________________________, 实验现象为______________________________________________________。(2)若铜有剩余,则反应将要结束时的化学方程式为___________________。(3)待反应停止后,再加入少量25%的稀硫酸,这时铜片上又有气泡产生,原因是______________________。 (4)若将12.8 g铜跟一定量的浓硝酸反应,铜消耗完时,共产生气体5.6 L(标准状况下)。则所消耗硝酸的物质的量是_______________________。 
      “课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(六)” (单击进入电子文档)

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      第二节 氮及其化合物

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第二册

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