统编版（2024）六年级下册文言文二则教学课件ppt

这是一份统编版（2024）六年级下册文言文二则教学课件ppt，共49页。PPT课件主要包含了第一课时，初读课文，我会读，学写字，重难点字书写指导，学弈①，主题概括，课堂演练，第二课时，结构梳理等内容，欢迎下载使用。
孟子（公元前372—前289）名轲，字子舆，战国时期邹城（今山东邹城）人。中国古代著名思想家、教育家，儒家学派的代表人物，后被尊称为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。《孟子》一书集中反映了孟子的基本思想。
自由阅读课文，读准字音，读通句子，读好停顿。
弈 惟 援 缴 鸿 鹄
一心以为鸿鹄将至为是其智弗若与
右半部分是“爰”，不要写成“爱”；“爰”的第六笔横要比第五笔横略宽。
右半部分的“具”，内部为三横，不要少写一横。
注意第三笔为竖折折钩，第四笔为竖撇，不要写成竖，第五笔竖要比第四笔竖撇略长。
学 弈 弈秋，通国之善弈者也。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智弗若与？曰：非然也。
弈秋②，通国③之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听④；一人虽听之，一心以为有鸿鹄⑤将至，思援⑥弓缴⑦而射之。虽与之⑧俱学，弗若⑨之矣。为⑩是其智弗若与⑪？曰：非然⑫也。
①本文选自《孟子·告子上》，题目为后人所加。弈，下棋。
②[弈秋]“秋”是人名，因为善于下棋，所以称为弈秋。
④ [惟弈秋之为听]只听弈秋的教诲。
⑤[鸿鹄]指天鹅、大雁一类的鸟。 ⑥[援]引，拉。⑦[弓缴]系在箭上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。
⑧[之]他，指专心致志的那个人。⑨[弗若]不如。
⑩[为]因为。⑪[与]同“欤”，句末语气词，表示疑问。这里读yú。 ⑫[然]这样。
请试着连起来说一说整篇故事的内容。
弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听，却一心以为有鸟要飞来，想要拿弓箭把它射下来。虽然他与第一个人一起学棋，但是棋艺比不上人家。这是因为他的智力不如人家吗？当然不是这样的。
文章是怎样用具体事例来说明“为是其智弗若与？曰：非然也”这个观点的？认真思考并进行小组交流。
你能看出图中分别画的是哪些人吗？
既然不是智力影响两人学弈的结果，那影响他们成功与否的原因是什么呢？
作者提出观点运用了什么修辞手法？运用这种修辞手法的好处是什么？
弈秋， 。
使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为 ， 。
虽与之俱学， 。
？曰：非然也。
《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋，教两个 的人下棋，结果两个人一个学得好，一个学得不好。通过这件事，说明了做事情应该 的道理。
1.一人虽听之。2.思援弓缴而射之。3.虽与之俱学。4.弗若之矣。5.惟弈秋之为听。
说说下列句子中的“之”分别指什么。
上节课我们学习了选自《孟子·告子上》的《学弈》。孟子是我国古代著名的思想家，他与另一位古代思想家孔子合称为“孔孟”。今天我们就来学习一篇与孔子有关的小故事。
孔子（公元前551—前479）名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。春秋时期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其言行被他的学生编成《论语》一书。
《列子》是中国儒家典籍之一，相传为战国列御寇所著。《列子》内多为民间故事、寓言和神话传说，一些为人熟知的寓言故事，如“纪昌学射”“愚公移山”皆出于此书。
此不为远者小而近者大乎？
此不为近者热而远者凉乎？ 
左中右结构，书写时注意中间部分要窄一些，三个部分要写紧凑，“辛”第七笔竖要变成撇。
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰:"我以日始出时去人近，而日中时远也。"一儿曰:"我以日初出远，而日中时近也。"一儿曰:"日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?"一儿曰:"日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?"孔子不能决也。两小儿笑曰:"孰为汝多知乎?"
①本文选自《列子·汤问》，题目为后人所加。
②[辩斗]辩论，争论。
③[以]认为。 ④[日中]正午。
⑤[车盖]古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。 ⑥[及]到，到了。 ⑦[盘盂]盛物的器皿。
⑧[沧沧凉凉]寒凉。 ⑨ [探汤]把手伸到热水里去。这里指天气很热。汤，热水。
⑩[孰]谁。 ⑪[为] 同“谓”，说。 ⑫[汝] 你。⑬[知]同“智”，智慧。
孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。” 另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。” 前一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小，这不是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大吗？” 后一个小孩说：“太阳刚出来的时候天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样，这不是因为离得近让人感觉炎热，离得远让人感觉凉吗？” 孔子无法判断孰是孰非。 两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？”
文中两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？小组合作，填写表格。
日始出时去人近，而日中时远也
日初出远，而日中时近也
日初出大如车盖，及日中则如盘盂
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
两个小儿分别是从哪个角度来表达自己观点的？
两小儿能够驳倒对方的观点吗？为什么？
不能。因为两小儿是从不同的角度思考同一个问题，他们的观点都有事实和常理作为支撑，所以他们各有各的道理，不能说服对方，孔子也无法判断孰是孰非。
两小儿辩斗正酣，请孔子决断，偏偏“孔子不能决也”，这是为什么？
通过学习这篇文章，你懂得了什么道理呢？
日始出——近日中——远
《两小儿辩日》围绕 的问题，两个小儿争持不下，连孔子也 的故事，表现了两个小儿 ，说话有理有据，也表现了孔子 、 的态度。
说说这个故事讲了什么道理。
鹬蚌相争 蚌方出曝，而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰:“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。