统编版（2024）五年级下册走进他们的童年岁月完美版ppt课件

这是一份统编版（2024）五年级下册走进他们的童年岁月完美版ppt课件，文件包含《口语交际走进他们的童年岁月》pptx、《口语交际走进他们的童年岁月》教学设计docx、MaoKenShiJinHei-2ttf、PINGFANGREGULARTTF、优设字由棒棒体ttf等5份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
童年，一首欢乐的歌，一个美好的梦，让人亲身经历，永不忘记。在本单元的学习中，童年的趣事、乐事又给你留下哪些印象呢？
活动一：回忆课文，引入课题
那他们是谁？我们又该如何走进他们的童年岁月呢？请同学们打开书默读，并圈画出本次口语交际的对象和要求。
活动二：确定对象，明确要求
大人们童年的玩具和游戏
如何了解大人们的童年岁月？
我们可以直接向想要了解的对象提问，去采访他们。
在采访之前，我们可要先想好问题，列出问题清单。
活动三：范例领路，列好清单
还记得小时候学过哪几篇章课文？做过的最勇敢的事是什么？课后最喜欢玩什么游戏？……
学校生活、生活经历、课后活动等各种方面
小时候玩过哪些玩具？最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？这个玩具是怎么玩的？……
这两个例子示范了不同的提问方式
一种是从不同方面提问一种是围绕一个话题提出多个问题
讨论结束后，小组内先试着拟一个问题清单，在设计问题的过程中自我提问，从而优化清单。
外婆小时候生活在哪里？外婆小时候怎么过生日的？外婆小时候干过什么蠢事？
提问的时候要有礼貌，注意语言的恰当性
爸爸小时候最喜欢干什么事？爸爸小时候最喜欢玩什么游戏？爸爸小时候最喜欢的玩具是什么？
重复的时候，建议能够换一个角度来提问。
活动四：形式多样，精准采访
纸和笔，准备好；有礼貌，态度佳；用心听，认真记；不打断，可追问。
发言的时候应该注意些什么？
有条理地表达；适当使用表示先后顺序的连接词。
聆听的时候应该注意些什么？
要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边作简要的记录。不要随意打断别人，不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。
活动五：交流成果，分享表达
叔叔常在晚上看露天电影，有时还到邻村去看电影。叔叔看的电视是黑白电视，全村就大队有一台。叔叔最喜欢看的电视节目是《西游记》《霍元甲》，经常跑到村里大队看电视，有时停电了还跑到邻村去看。
爸爸小时候的玩具有会跳的青蛙、陀螺、弹子、水枪等。他最喜欢的玩具就是陀螺，那时候的陀螺都是自己用木头做的。下了课，两个人比赛，不但看谁的陀螺样子好看，而且看谁的陀螺转的快，转的时间长。
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我的建议：____________________________
小组交流：本次口语交际中我们应该注意什么？
可以从这些方面提问：他们小时候在家庭生活、学校生活和社会生活中难忘的事情……提问的时候，注意使用礼貌用语。认真、耐心地听别人讲话，一边听一边做简单的记录，不要随意打断别人。整理记录。
童年是一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受这童话般的故事吧！