小学语文走进他们的童年岁月精品ppt课件

这是一份小学语文走进他们的童年岁月精品ppt课件，文件包含人教部编版语文五年级下册口语交际走进他们的童年岁月课件pptx、人教部编版语文五年级下册口语交际走进他们的童年岁月教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
比较课本中的两个问题清单，说一说：提问的人主要想了解关于大人们童年生活哪方面的内容？
还记得小时候学过的那几篇课文？
做过最勇敢的事是什么？
课后最喜欢玩什么游戏？
最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？
1.两个问题清单中的问题各有什么特点？
校园生活、生活经历、课后活动……
问题清单一：关于不同方面的问题问题清单二：围绕同一个话题展开
交流：顺着问题清单的提问方向，还可以提出一些什么问题？
1）童年最难忘的事是什么？2） 最喜欢吃的食物是什么？
知道了如何提问后，让我们用小组合作讨论的方式拟一个问题清单，来了解老师的童年生活吧！
1）要向老师提哪方面的问题？2）是围绕一个话题展开提问，还是从不同方面提问？3）怎样提问才能获取有价值的信息？
交流后评一评谁的内容最好。
你觉得提问者做的记录怎么样？你觉得记录的时候要记哪些内容呢？
要记录对方回答中的关键信息，内容比较多的时候可以只记关键词。
记要点：用关键词语的形式记录主要信息。记亮点：对方说话中有意思或者引发自己疑问的地方。
刚才几位同学是按什么顺序提问的？听了他们的提问，你有什么感受？
提问要有序进行、层层深入，可以在感兴趣或者不明白的地方适当追问。
我们一起来看看提问需要注意什么？
1）向大人提问时要有礼貌，要认真、耐心地听别人讲话，不要随意打断别人。2）针对不明白的地方，可以在适当的时候进行追问，比如对方停顿的时候，或是回答完一个问题后。3）记录的内容要保证自己可以看懂。对谈话中自己感兴趣的部分和不懂的地方，提问结束后还可以做进一步的了解。
请同学们尝试设计自己的提问记录单，课后根据自己的问题清单，向提问对象提问，并记录下提问的主要内容吧！记得让提问对象写一写对你的评价哦！
您小时候玩过哪些游戏?
您最喜欢哪个游戏？为什么？
提问对象：奶奶提问内容：了解奶奶童年时爱玩的游戏
跳皮筋、扔沙包、跳绳……
扔沙包。因为可以和很多小朋友一起玩
1.按提问顺序将记录内容排序，编上序号。2.对复杂的内容，如“怎么玩”部分，可再分层次排序。3.对追问后的记录，可以根据内容归到相应的问题里。
如何利用整理好的记录材料准备自己的发言？发言时可以先说什么，再说什么？
1.先依次说自己收集、了解的信息，再说说自己印象最深刻的地方及自己的感受。2.先说自己通过和大人的交流有怎样的感受，再结合记录说说为什么会有这样的感受。
提出要求：（1）看谁讲的内容最符合要求，语言最流畅，重点最突出。（2）评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”。（3）宣布评选结果。