2025年广东省深圳市初中学业水平考试化学综合评估试题（八）含答案

这是一份2025年广东省深圳市初中学业水平考试化学综合评估试题（八）含答案，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(共 10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．加强环境保护，建设美丽泉城。下列做法不利于环境保护的是（ ）
A．分类投放垃圾B．增加绿植面积C．倡导绿色出行D．随意排放污水
2．掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语表述正确的是
A．钙元素：CuB．2个氧原子：2OC．镁离子：Mg+2D．氯化铁的化学式：FeCl2
3．据《神农本草经》记载，柳之根、皮、枝、叶均可入药，其有效成分是水杨酸()。关于水杨酸，下列说法正确的是（ )
A．水杨酸分子由碳、氢、氧三个元素组成
B．水杨酸中碳元素的质量分数最大
C．水杨酸由16个原子构成
D．水杨酸中碳、氢、氧元素的质量比为7∶6∶3
4．甲醇是重要的化工原料，应用前景广阔。研究表明，二氧化碳与氢气反应可以合成甲醇。如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A．丙物质的化学式为CH3O
B．反应前后元素的化合价都没有变化
C．参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶1
D．参加反应的甲和乙的物质质量比为22∶3
5．人类开发利用金属的时间和金属的活动性有关。为探究金属的活动性强弱，用如图实验进行探究。下列说法不正确的是（ ）
A．实验前需要打磨金属片，除去表面的氧化膜
B．若用稀盐酸能比较两金属的活动性，则只有金属片表面产生气泡
C．若将铜片放入的盐溶液，则能比较出与铜的金属活动性
D．若为，向两支试管加入溶液，能得出金属活动性：
6．浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源，下列有关海洋资源的叙述错误的是
A．利用多级闪急蒸馏法可淡化海水
B．利用锰结核可获取多种金属
C．利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，不会加剧温室效应
D．利用向海水中加入石灰乳的方法可以将海水中的Mg2+富集沉淀出来
7．某化工废水中含有，这三种盐的溶解度曲线如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A．时，和的溶液中溶质的质量分数相等
B．时，的饱和溶液，溶质的质量分数为
C．时，和的饱和溶液，含溶质质量相等
D．时，三种物质的饱和溶液升温到，所得溶液中溶质的质量分数：
8．如图，有关燃烧的条件的实验，下列说法正确的是
A．铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点
B．热水的作用只是提供热量
C．烧杯上盖铜片是防止氧气进入水中
D．红磷燃烧与白磷燃烧产物不同
9．检验、鉴别和除杂是学习化学的重要方法，下列关于检验、鉴别和除杂的操作方法正确的是（ )
A．AB．BC．CD．D
10．在图甲所示装置中，在烧瓶中充满CO2，通过注射器向烧瓶中分别加入等体积水和澄清石灰水，利用传感器得到的烧瓶内压强随时间变化曲线图如图乙所示。下列说法错误的是（ ）
甲乙
A．分析曲线①可知，1体积的水约溶解1体积的CO2
B．分析图乙可知，等体积的水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是澄清石灰水
C．刚开始压强增大是因为两个反应都能放出大量的热
D．曲线②对应的操作中，还能观察到有白色沉淀生成
二、非选择题：共4题，30分。
11．纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，有良好的吸油能力、循环利用以及环境友好等特性清洁过程中可以吸附物体表面污渍，可用于清洁茶垢、油垢等。
科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力(吸油质量比越高，其吸油能力越强)，结果如图所示。吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。
依据科普内容回答下列问题。
（1）纳米海绵是以三聚氰胺和甲醛(HCHO)为原料制得的高分子物质，写出甲醛在空气中充分燃烧的化学方程式： 。纳米海绵具有 的结构特性，适用于解决石油泄露所造成的污染。
（2）由1图可知，纳米海绵对柴油的吸收能力比黑芝麻油的 (填“强”或“弱”)。
（3）由2图可得到结论：在其它相同条件下，循环使用次数1~8之间时，随循环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变 (填“好”或“差”)。
（4）下列说法正确的是 (多选，填字母)。
a.纳米海绵可用于清洁茶垢、油垢等
b.1图的几种油品中环己烷的油品密度最大
c.化学科学的发展推动了人类社会的进步
12．小明用锌粒与盐酸制取H2，实验中观察到收集到的气体中有白雾并闻到了刺激性气味，其他同学对此产生了疑问，并进行下列探究。
【查阅资料】无水硫酸铜粉末遇水变蓝。
探究一：收集到的气体成分是什么？
【猜想假设】猜想一：H2、H2O；猜想二：H2、HCl；
猜想三：H2、H2O、HCl。
【实验探究】
【反思拓展】
(1)实验ⅡC瓶中发生反应的化学方程式为______________________________。
(2)实验室制备H2时，最好选择 ________(填“盐酸”或“稀硫酸”)。
探究二：反应后的溶液中溶质的成分是什么？
【猜想假设】猜想一：ZnCl2；猜想二：ZnCl2、HCl。
【设计实验】
【交流讨论】可用________(填序号)代替锌粒来验证猜想。
A．铜 B．氧化铁 C．硝酸银
13．金属钴（C）在新能源、新材料领域具有重要用途。某炼锌废渣中除残余的锌外，还常含有铜、铁、钴三种金属的氧化物（钴在氧化物中显+2价）。从废渣中提取钴的工艺如图（部分工艺及试剂省略）。
（1）“酸溶”前，粉碎处理炼锌废渣的目的是 。
（2）“酸溶”中，钴的+2价氧化物与稀硫酸反应的化学方程式为 。
（3）“沉铜”中，与反应，生成沉淀和 （写化学式），该物质可用于 （填“酸溶”“沉铁”或“沉钻”）工序。
（4）操作1~3的目的是除去难溶性固体杂质，该操作名称是 。
14．我国高度重视并积极推动氢能技术与产业发展，近年来我国制氢量已位居世界第一。
(1)制氢方法一：水光解制氢。
①水在光催化剂作用下制备氢气的原理如图1所示。光解水时，由 能转化为化学能；在反应过程中，光催化剂在反应前后的质量和 不变。
制氢方法二：我国科学家发明了一种用稀土元素铈的氧化物为催化剂将甲烷中的氢元素转化为氢气的工艺，反应原理如图2所示。
②三氧化二铈中铈元素的化合价是 。
③反应器Ⅱ中发生的反应：
现有含甲烷90%的天然气（杂质不参与反应）通入反应器Ⅱ中，若甲烷完全反应，理论上反应器Ⅱ中最多生成氢气的质量是多少？ （写出计算过程）
(2)氢能的优点
氢气被称为最理想的清洁能源的原因是 。（用化学方程式表示）
参考答案
1．D
2．B
3．B
4．D
5．D
6．C
7．D
8．A
9．A
10．C
11．（1）；网状多孔
（2）强
（3）差
（4）ac
12．【实验探究】产生白色沉淀 由黑色变成红色 【反思拓展】(1) (2)稀硫酸 【设计实验】二 【交流讨论】B
13．（1）增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分
（2）
（3） 酸溶
（4）过滤
14．(1) 光 化学性质 +3 解设生成氢气的质量为x
答：理论上反应器Ⅱ中最多生成氢气的质量是。
(2)
选项
实验目的
操作方法
A
除去FeCl2溶液中CuCl2
加入足量的铁粉，过滤
B
检验人呼出的气体中是否含有O2
伸入带火星的木条，观察是否复燃
C
鉴别H2和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
D
除去CO2中CO
点燃
操作
现象
结论
实验Ⅰ
A中____________
猜想三成立
实验Ⅱ
B中白色无水硫酸铜粉末变为蓝色，E中固体
实验操作
实验现象
实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入锌粒
有气泡产生
猜想________成立