所属成套资源:2026年济南版八年级生物下册(课件)
- 第七单元 第一章 生命是不断演化的 第三节 生物进化经历了漫长的过程(课件)2025-2026学年济南版八年级生物下册 课件 0 次下载
- 第七单元 第一章 生命是不断演化的 第四节 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化(课件)济南版八年级生物下册 课件 0 次下载
- 第七单元 第二章 第二节 早期人类逐渐演化成现代人(案例一)(课件)2025-2026学年济南版八年级生物下册 课件 0 次下载
- 第八单元 第一章 第一节 生态因素影响生物的生活 第一课时 探究光对黄粉虫幼虫生活的影响(课件)济南版八年级生物下册 课件 0 次下载
- 第八单元 第一章 第二节 生物能够适应和影响环境 第一课时 生物对环境具有适应性(案例一)(课件)济南版八年级生物下册 课件 0 次下载
第七单元 第二章 第一节 人类起源于古猿(课件)2025-2026学年济南版八年级生物下册
展开
这是一份初中生物济南版(2024)八年级下册(2024)第一节 人类起源于古猿评课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了精彩导入,《女娲造人》特种邮票,任务二解读化石证据,核心总结,课堂评价等内容,欢迎下载使用。
“俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人。务剧,力不暇供,乃引于泥中,举以为人。”
当你在动物园看到黑猩猩时,有没有发现它们与我们人类有许多相似之处? 它们会用手拿起东西,有喜、怒、哀、乐的情绪,甚至还会模仿人类的行为。那么,人类与这些类人猿之间到底有什么关系呢?它们是否与我们有着共同的祖先?
任务一:探索人类与类人猿的异同
黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿等与人有很多相似的地方,统称为类人猿。人和类人猿都属于灵长类动物。
观察任务:比较人类与类人猿在以下方面的异同点。①外形特征:手、脚、身体结构等。②行为表现:使用工具、表达情绪、社交行为等。③生活环境。讨论问题:①类人猿生活在怎样的自然环境中?尝试描述它们的运动方式。②为什么人的手比黑猩猩的手更加灵巧?③类人猿和人类在哪些方面有相似之处,在哪些方面又有根本区别?
①类人猿主要生活在森林中,营树栖生活,以摇荡的方式运动,善于臂行或半直立行走。②人类的拇指比任何猿类的都大,能与其他四指对握,掌部相对较短,从而增加了人手的灵活性和动作的准确性;人的脑容量比黑猩猩的大,神经系统更发达;不断改变的环境迫使人类更加依赖工具,促使大脑更发达、双手更加灵巧。③类人猿和人类都有相对复杂的大脑和宽阔的胸廓,相似的面部表情,牙齿的结构与数目、眼的位置、外耳的形状等也相似。区别在于,类人猿多为臂行,人类是直立行走;人类会制造、使用多种工具;人类具有语言文字能力。
分析任务:①这些化石显示了哪些与猿相似的特征、哪些与人相似的特征?②从这些化石中,你能推测出古猿的生活方式吗?讨论问题:①化石证据如何支持“人猿同祖”的理论?②为什么说早期人类距今年代越久远的,在形态上与类人猿越相似,距今年代越近的,在形态上与现代人类越相似?
化石是研究人类起源的重要证据。(1)通过化石,我们可以看到古猿在形态上既有猿的特征,又有人的特征:古猿的犬齿和臼齿发达,与猿的相似;门齿小,与人的相似。(2)从已发现的早期人类化石来看,距今年代越久远的,在形态上与类人猿越相似;距今年代越近的,在形态上与现代人类越相似。
任务三:模拟古猿演化过程
古猿演化成早期人类的背景约1200万年前,古猿主要分布在热带和亚热带森林里,过着以树栖为主的生活。随着气候变得寒冷干燥,大片的森林变成了稀树草原,一部分古猿被迫从树上转移到地面生活。
模拟活动(1)每组选择一名学生扮演“古猿”,其他同学扮演“观察者”。(2)模拟任务初始状态:扮演“古猿”的同学双手和双脚着地,模拟古猿的爬行姿势。环境变化:扮演“古猿”的同学需要从爬行姿势逐渐过渡到用后肢行走,同时尝试用前肢捡起地上的“食物”(可以用小球代替)。观察记录:观察者记录“古猿”在模拟过程中的姿势变化,包括身体重心的转移、四肢的使用方式等。
讨论与汇报(1)扮演“古猿”的同学在组内分享扮演时的感受。(2)每组讨论模拟过程中观察到的现象,思考以下问题:①古猿在从爬行到直立行走的过程中,身体结构发生了哪些变化?②直立行走对古猿的生存和进化有哪些重要意义?(3)每组选派一名代表,将讨论结果在全班进行汇报。
古猿演化成早期人类的关键步骤:逐渐学会用后肢行走;躯干和头逐步适应直立姿势,身体重心下移,下肢骨增长,骨盆变短增宽,脊柱从弓形变为S形。直立行走的意义:扩大视野,前后肢明确分工,为脑的进一步发展创造条件,促进人类的进化。直立行走是人和猿分界的一个重要标志。在从猿到人的进化过程中,人类既保留了一些猿的特征,又萌生出许多新的变化。人类继承了祖先的群居习性,群体内的成员能够分工合作,在分工合作的过程中,逐渐产生了语言,进而创造出文字。人类是目前所知的宇宙中唯一能创造文明的智慧生物。
1.人类起源(1)人类与类人猿有共同祖先,均为灵长类动物。(2)化石证据显示古猿逐渐演化为早期人类。2.古猿演化(1)古猿因环境变化分为两支:一支进化为现代类人猿,一支进化为人类。(2)直立行走是人猿分界的重要标志。3.人类进化新特征人类继承群居习性,产生了语言和文字,创造文明。
1.现代类人猿和人类的共同祖先是 ( )A.长臂猿 B.大猩猩 C.古猿 D.黑猩猩2.研究表明,人和现代类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同,二者的盲肠上均有蚓突,这说明 ( )A.人和现代类人猿有着共同的原始祖先B.人是由现代类人猿进化而来的C.人比现代类人猿高等D.现代类人猿也能进化成人
3.科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石,将人类首次走出非洲的时间推前至少5.5万年。关于人类的进化,下列说法不正确的是 ( )A.人类和现代类人猿的共同祖先是古猿B.人猿分界的重要标志是直立行走C.在现代地球条件下,部分现代类人猿可进化为人类D.现代类人猿体表被毛,体温恒定,胎生、哺乳
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利