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      [精] 【核心素养目标】济南版初中生物八年级下8.2.4《生态系统有多种类型》课件

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      【核心素养目标】济南版初中生物八年级下8.2.4《生态系统有多种类型》课件

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      第四节 生态系统有多种类型济南版八下新课导入不同的地形和不同的气候特点,造就了地球上多种多样的生态系统。 列举生态系统的类型,描述说出各种生态系统的特点学习目标 分析影响生态系统分布的因素,认同生态系统的多样性生态系统的类型PART 1生态系统人为干预程度自然生态系统陆地生态系统水域生态系统人工生态系统农田生态系统城市生态系统高寒草甸生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统海洋生态系统淡水生态系统地理因素生态系统分类森林生态系统分布:湿润或较湿润的地区。特点:动植物种类繁多,营养结构复杂,能够处于稳定状态。植物:以乔木为主,少量灌木和草本植物动物:众多的植食性动物、肉食性动物。作用:涵养水源、保持水土等,有“绿色水库”之称。自然生态系统草原生态系统分布:较干旱地区。特点:动植物种类较少,在不同的季节或年 份,降雨量不均匀,动植物的数量和种类会发生剧烈变化。植物:以草本植物为主,少量灌木丛,乔木非常少见。动物:以植食性动物为主。作用:调节气候、防风护沙,畜牧业的重要生产基地。自然生态系统荒漠生态系统分布:干旱地区。特点:昼夜温差大,气候干燥动植物种类非常稀少。植物:一般具有肥大的肉茎,分析发达。动物:许多动物有昼伏夜出的习性。自然生态系统海洋生态系统分布:海洋占地球表面积的71%,整个地球上的海洋是连成一体的,因此可以看作是一个巨大的生态系统。特点:大。植物:绝大部分是微小的藻类,还有部分大型藻类,如:海带、紫菜等。动物:种类繁多,珊瑚虫、贝类、鱼类、哺乳类等。作用:维持生物圈中的碳氧平衡和水循环。自然生态系统淡水生态系统组成:由河流、湖泊、池塘等淡水水域和淡水水生物组成。植物:分布在浅水区和水的上层。动物:适应静水中的生活的鱼类、鸟类和昆虫等。自然生态系统湿地生态系统湿地:包括沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、水库、稻田等。植物:主要是草本。作用:涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水等。地位:湿地能够降解污染和净化水质被人们誉为“自然之肾”,是世界上最具有生产力的生态系统之一,是多种多样生物产生的“摇篮”。自然生态系统农田生态系统特点:人的作用非常关键。植物:以农作物为主。动物:主要有昆虫、土壤动物等。一旦人的作用消失,占优势的作物会被杂草和其他植物所代替。人工生态系统城市生态系统组成:居民及其周围的环境特点:植物的种类和数量很少,非常脆弱,对其他生态系统有很大的依赖性。人工生态系统影响生态系统分布的因素PART 2观察思考:思考陆地生态系统分布的基本规律1.温度和降雨量对陆地生态系统的类型有何影响?2.影响陆地生态系统分布的因素还有哪些?温度和降雨量是决定陆地生态系统的主要因素。温度越低,降雨量越少,植被越稀疏。光照、土壤、气候、大气等。每一个生态系统都不是孤立存在的,都与周围其他生态系统密切相关。所有生态系统都处于阳光照射之下;水在生物圈中循环流动,促成了各类生态系统的相互关联;许多微小的生物、花粉、种子能随大气运动,从一个生态系统到达另一个生态系统;鸟类的迁徙、鱼类的洄游,会经过不同的生态系统;人类活动更是打破了地域限制,可以把生物带到不同的地方。各种类型的生态系统在结构和功能上都是一个统一的整体。生态系统之间的关系课堂小结生态系统自然生态系统 人工生态系统1.具有净化水质,蓄洪抗旱作用,有地球之肾的是( )A.城市生态系统 B.湿地生态系统 C.森林生态系统 D.海洋生态系统B随堂演练2. 在地球上,不同的地域和不同的环境条件下,生物种类有着明显差异,因而构成了多种多样的生态系统,下列有关生态系理解正确的是( )A. 不同的生态系统之间彼此独立B. 各种生态系统类型中产氧气最多的是森林生态系统C. 在农田生态系统中,人作为生产者,起到重要的作用D. 各种类型的生态系统中 ,其组成成分都包括了生物成分和非生物成分D3.下列哪一生态系统,人起着决定作用的是( )A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统D.草原生态系统C

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