2025九年级化学上册第五单元燃料与二氧化碳综合素质评价试卷及答案（科粤版）

这是一份2025九年级化学上册第五单元燃料与二氧化碳综合素质评价试卷及答案（科粤版），共16页。
第五单元综合素质评价 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、选择题（本题包括12小题，每题2分，共24分） 1．2024年六五环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”，以下做法不符合这一主题的是（ ） A. 坚持绿色出行，践行低碳生活 B. 积极植树造林，加快三北防护林建设 C. 加高烟囱，减少大气污染物排放 D. 禁止工业废水直接排放，防止水体污染 2．2024年5月31日是第37个世界无烟日。吸烟对人体有害，吸烟产生的气体中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（ ） A. CO2 B. SO2 C. CO D. H2O 3．[［2024·大连期末］]发射火箭用的燃料之一为液氢。下列说法合理的是（ ） A. 液氢和液氧反应吸收热量 B. 液氢燃烧后的产物是水，不污染空气 C. 液氢贮存、运输都很容易 D. 氢气液化过程中，分子之间的间隔不变 4．[［2024·临沂模拟］]如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列相关说法正确的是（ ） A. 这四种物质都很软，可作润滑剂 B. 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 C. 这四种物质都是由碳分子构成的 D. 这四种物质中碳原子的排列方式相同 5．下列关于能源、资源、环境等问题的叙述正确的是（ ） A. 石油炼制可分馏得到汽油、煤油、柴油等 B. 二氧化硫、二氧化氮等过量排放会造成温室效应 C. 使用蜂窝煤作燃料，不会污染环境 D. 地球上的水储量十分丰富，可供利用的淡水资源也十分丰富 6．[［2024·成都期末］]实验室制取气体时，下列操作合理的是（ ） A. 用装置①制取O2时，应先装试剂，然后再检查装置①的气密性 B. 用装置④收集CO2时，在f处放置燃着的木条可检查CO2是否集满 C. 用高锰酸钾制取并测定O2的体积时，装置的连接顺序为b-h-g-i D. 用装置①、③、④制取并收集干燥的CO2时，装置的连接顺序为a-c-d-e 7．自然界碳循环如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 向空气中排放CO2会形成酸雨 B. 碳循环过程中各元素守恒，其化合价不变 C. 植树造林有利于吸收CO2 D. 煤、石油和天然气是可再生能源 8．小德在学完二氧化碳和一氧化碳后，对有关知识进行了归纳和整理，其中不合理的是（ ） A. CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成的，在一定条件下可以相互转化 B. CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 C. CO有毒，CO2无毒 D. CO2和CO化学性质不同的原因是分子的构成不同 9．[［2024·怀化一模改编］]碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。（已知：在冶金行业中，可用CO 与CuO、Fe2O3等金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳。）下列说法错误的是（ ） A. X只可能是单质 B. 反应①属于放热反应 C. 反应物Y可以用来检验CO2 D. 打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应② 10．某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将此混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是（ ） A. H2、CH4 B. H2、CO C. H2、CH4、CO D. CH4、CO、CO2 11．某化学兴趣小组设计了如图的创新实验，内层小试管和外层大试管底部分别放有用石蕊溶液染过色的滤纸片，内层小试管壁上有一小孔。下列说法不正确的是（ ） A. 干燥滤纸片不变色，说明CO2不能使石蕊变色 B. 通入CO2后湿润的滤纸片由红色变为紫色 C. 澄清石灰水变浑浊是因为碳酸钙难溶于水 D. 蜡烛熄灭说明CO2不支持燃烧也不可燃 12．[［2024·成都期末］]如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25 ℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100 mL烧瓶中分别注入20 mL、40 mL、60 mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2所示。下列说法不正确的是（ ） A. 曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水 B. 曲线①中cd段对应的操作可能是进行了振荡 C. 曲线③对应的实验是注入20 mL蒸馏水 D. 实验说明：该条件下1体积水最多吸收1体积二氧化碳 二、填空题（本题包括4小题，共40分） 13．（12分）请用下列物质的序号填空。 ①煤 ②石油 ③天然气 ④氢气 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化碳 （1） 属于化石燃料的是_ _ 。 （2） 导致温室效应的主要气体是_ _ _ _ 。 （3） 最理想的燃料是_ _ _ _ 。 （4） 碳不完全燃烧产生的有毒气体是_ _ _ _ 。 （5） 点燃前一定要检验纯度的气体是_ _ 。 （6） 既能用排水法又能用向下排空气法收集的气体单质是_ _ _ _ 。 14．（8分）木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳。 （1） 用墨书写、绘制的字画年深日久仍不掉色的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与_ _ _ _ _ _ 反应，请写出木炭与其反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以其化学性质不同。请写出区分它们的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出一个即可）。 （4） 一氧化碳和氢气都具有可燃性，鉴别它们的方法是：分别点燃两种气体，在火焰的上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现_ _ ，则原气体为氢气。 15．（14分）氢能具有广阔的发展前景，安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。 （1） 电解水制氢气可用铁作电极，是利用了铁的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。氢气在与电源极相连的电极上产生。 （2） 高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中，从微观角度解释此过程主要发生改变的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 氢化物储氢是利用氢气与金属（如Al）反应生成金属氢化物（如AlH3），从而进行氢的储存，该过程属于_ _ _ _ _ _ _ _ （填“物理变化”或“化学变化”）。 （4） 活性炭具有很多的微孔结构，可用作储氢材料，这是利用活性炭的_ _ 性。 （5） 我国科学家实现了天然气(CH4)制氢的突破，在400 ℃条件下，将天然气与水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳。请写出该反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （6） 氢气是理想的清洁能源，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出一个即可）。 16．[［2024·烟台］]（6分）CO2“捕集”技术为实现CO2的资源化利用提供支持。图1为“氨法”捕集CO2生产甲醇(CH4O)的流程图。 图1 资料：①氨气极易溶于水，水溶液呈碱性；②NH4HCO3受热分解为NH3、H2O和CO2。 （1） “吸收室”中为了提高CO2的吸收率，应该先通入的是_ _ _ _ _ _ _ _ （填“NH3”或“CO2”）。 （2） “合成室”中除了生成甲醇外，还生成水。该反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 甲醇可进一步转化为甲醛(CH2O)，其中一种转化方法如图2所示。为使甲醇持续转化为甲醛，反应Ⅱ需补充H2O2，理论上需补充的H2O2与反应Ⅰ中生成的H2O2的分子个数比是：n(需补充H2O2):n( 反应Ⅰ生成H2O2)= _ _ _ _ _ _ 。 图2 三、实验探究题（本题包括1小题，共22分） 17．如图1中A∼G是实验室常用的化学仪器，请据图回答下列问题。 图1 （1） 认识仪器：仪器A的名称是_ _ _ _ _ _ 。 （2） 制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。利用上述仪器组装实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置时，若要实现随时控制反应的发生和停止，则必须选择的仪器是_ _ _ _ _ _ _ _ （填字母组合），还缺少的一种仪器的名称是_ _ _ _ _ _ 。 （3） 探究性质（如图2）：实验一中，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；实验二中，溶液颜色的变化是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；实验三中，澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 图2 （4） 拓展应用：将图3所示装置倾斜使两种试剂混合，即可制得气体。利用该装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；制得的氧气能用排水法收集，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；用排水法收集氧气时，判断氧气收集满的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。利用图3装置还可制取氢气，制得的氢气点燃前需验纯，用化学方程式说明需验纯的原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 四、计算题（本题包括1小题，共14分） 18．[［2025·江西模拟］]某品牌补钙剂说明书的部分信息如图1所示。化学兴趣小组准备测定该补钙剂中有效成分的质量分数，取10片该品牌钙片加入稀盐酸至不再产生气泡为止（其他成分既不溶于水，也不与盐酸反应）。加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系图如图2。 （1） 实验室应将稀盐酸存放在_ _ _ _ _ _ （填“广口瓶”或“细口瓶”）中。 （2） 图2中A点表示的意义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 图2中A点处实验中的物质属于_ _ _ _ _ _ （填“纯净物”或“混合物”），剩余物的质量为_ _ g。 （4） 求该品牌钙片中碳酸钙的质量分数（要求有计算过程）。 第五单元综合素质评价答案 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、选择题（本题包括12小题，每题2分，共24分） 1．2024年六五环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”，以下做法不符合这一主题的是（ ） A. 坚持绿色出行，践行低碳生活 B. 积极植树造林，加快三北防护林建设 C. 加高烟囱，减少大气污染物排放 D. 禁止工业废水直接排放，防止水体污染 【答案】C 2．2024年5月31日是第37个世界无烟日。吸烟对人体有害，吸烟产生的气体中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（ ） A. CO2 B. SO2 C. CO D. H2O 【答案】C 3．[［2024·大连期末］]发射火箭用的燃料之一为液氢。下列说法合理的是（ ） A. 液氢和液氧反应吸收热量 B. 液氢燃烧后的产物是水，不污染空气 C. 液氢贮存、运输都很容易 D. 氢气液化过程中，分子之间的间隔不变 【答案】B 4．[［2024·临沂模拟］]如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列相关说法正确的是（ ） A. 这四种物质都很软，可作润滑剂 B. 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 C. 这四种物质都是由碳分子构成的 D. 这四种物质中碳原子的排列方式相同 【答案】B 5．下列关于能源、资源、环境等问题的叙述正确的是（ ） A. 石油炼制可分馏得到汽油、煤油、柴油等 B. 二氧化硫、二氧化氮等过量排放会造成温室效应 C. 使用蜂窝煤作燃料，不会污染环境 D. 地球上的水储量十分丰富，可供利用的淡水资源也十分丰富 【答案】A 【点拨】二氧化硫、二氧化氮等过量排放会形成酸雨，二氧化碳过量排放会加剧温室效应，B错误；使用蜂窝煤作燃料，会产生二氧化硫、粉尘等污染环境，C错误；地球上的水总储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的，D错误。 6．[［2024·成都期末］]实验室制取气体时，下列操作合理的是（ ） A. 用装置①制取O2时，应先装试剂，然后再检查装置①的气密性 B. 用装置④收集CO2时，在f处放置燃着的木条可检查CO2是否集满 C. 用高锰酸钾制取并测定O2的体积时，装置的连接顺序为b-h-g-i D. 用装置①、③、④制取并收集干燥的CO2时，装置的连接顺序为a-c-d-e 【答案】C 【点拨】用装置①制取时，应先检查装置①的气密性，然后再装试剂，防止装置漏气，更换仪器造成试剂浪费，A操作不合理；二氧化碳密度大于空气，用装置④收集二氧化碳时，气体应该从f通入，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，验满的方法为在e处放置燃着的木条可检查CO2是否集满，B操作不合理；用高锰酸钾制取并测定O2的体积时，该反应为固体加热型，发生装置应选用②，氧气不易溶于水，密度比水小，利用装置收集氧气时，氧气从h端进入，g端将水排出，排出水的体积即为产生氧气的体积，所以装置的连接顺序为b-h-g-i，C操作合理；实验室利用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温型，发生装置可选择①，然后通过③干燥，气体从c端通入，二氧化碳密度比空气大，用④收集时应长进短出，气体从f端通入，所以装置的连接顺序为a-c-d-f，D操作不合理。 7．自然界碳循环如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 向空气中排放CO2会形成酸雨 B. 碳循环过程中各元素守恒，其化合价不变 C. 植树造林有利于吸收CO2 D. 煤、石油和天然气是可再生能源 【答案】C 8．小德在学完二氧化碳和一氧化碳后，对有关知识进行了归纳和整理，其中不合理的是（ ） A. CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成的，在一定条件下可以相互转化 B. CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 C. CO有毒，CO2无毒 D. CO2和CO化学性质不同的原因是分子的构成不同 【答案】B 【点拨】二氧化碳与水化合生成碳酸，碳酸使石蕊溶液变红色，二氧化碳不具有酸性，B不正确。 9．[［2024·怀化一模改编］]碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。（已知：在冶金行业中，可用CO 与CuO、Fe2O3等金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳。）下列说法错误的是（ ） A. X只可能是单质 B. 反应①属于放热反应 C. 反应物Y可以用来检验CO2 D. 打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应② 【答案】A 【点拨】CO和X反应生成CO2，X可以是O2或Fe2O3等金属氧化物，故A错误；反应①是CH4在氧气中燃烧转化为CO2，该反应为放热反应，故B正确；CO2和Y反应生成CaCO3，则Y为Ca(OH)2，Ca(OH)2溶液能用来检验CO2，故C正确；反应②的化学方程式为H2CO3 CO2↑+H2O，打开碳酸饮料瓶盖时，会发生碳酸的分解反应，故D正确。 10．某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将此混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是（ ） A. H2、CH4 B. H2、CO C. H2、CH4、CO D. CH4、CO、CO2 【答案】D 【点拨】由实验现象可知，将气体通过过量澄清石灰水，出现白色浑浊，证明气体中一定含有CO2；将剩余气体干燥后点燃，有水生成，证明气体中至少含有H2、CH4中的一种。对照选项，含CO2的选项只有D。 11．某化学兴趣小组设计了如图的创新实验，内层小试管和外层大试管底部分别放有用石蕊溶液染过色的滤纸片，内层小试管壁上有一小孔。下列说法不正确的是（ ） A. 干燥滤纸片不变色，说明CO2不能使石蕊变色 B. 通入CO2后湿润的滤纸片由红色变为紫色 C. 澄清石灰水变浑浊是因为碳酸钙难溶于水 D. 蜡烛熄灭说明CO2不支持燃烧也不可燃 【答案】B 【点拨】二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故通入CO2后湿润的滤纸片由紫色变为红色，B错误。 12．[［2024·成都期末］]如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25 ℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100 mL烧瓶中分别注入20 mL、40 mL、60 mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2所示。下列说法不正确的是（ ） A. 曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水 B. 曲线①中cd段对应的操作可能是进行了振荡 C. 曲线③对应的实验是注入20 mL蒸馏水 D. 实验说明：该条件下1体积水最多吸收1体积二氧化碳 【答案】D 【点拨】曲线①中ab段压强迅速增大，是因为迅速注入的蒸馏水占据了一定体积的缘故，故A正确；曲线①中cd段压强明显减小，可能是通过振荡操作使二氧化碳与水充分接触，使得压强明显减小，故B正确；曲线③加入水后压强上升最小，说明注入水的体积最小，100～150 s曲线③压强变化量最小，是因为注入的水最少，只有20 mL，故C正确；由图可知，终点气压高于初始气压，说明该实验条件下，1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积，故D错误。 二、填空题（本题包括4小题，共40分） 13．（12分）请用下列物质的序号填空。 ①煤 ②石油 ③天然气 ④氢气 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化碳 （1） 属于化石燃料的是_ _ 。 （2） 导致温室效应的主要气体是_ _ _ _ 。 （3） 最理想的燃料是_ _ _ _ 。 （4） 碳不完全燃烧产生的有毒气体是_ _ _ _ 。 （5） 点燃前一定要检验纯度的气体是_ _ 。 （6） 既能用排水法又能用向下排空气法收集的气体单质是_ _ _ _ 。 【答案】（1） ①②③ （2） ⑥ （3） ④ （4） ⑤ （5） ③④⑤ （6） ④ 14．（8分）木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳。 （1） 用墨书写、绘制的字画年深日久仍不掉色的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与_ _ _ _ _ _ 反应，请写出木炭与其反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以其化学性质不同。请写出区分它们的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出一个即可）。 （4） 一氧化碳和氢气都具有可燃性，鉴别它们的方法是：分别点燃两种气体，在火焰的上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现_ _ ，则原气体为氢气。 【答案】（1） 常温下，碳的化学性质稳定 （2） O2；C+O2 点燃 CO2 （3） Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O（合理即可） （4） 水雾 15．（14分）氢能具有广阔的发展前景，安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。 （1） 电解水制氢气可用铁作电极，是利用了铁的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。氢气在与电源极相连的电极上产生。 （2） 高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中，从微观角度解释此过程主要发生改变的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 氢化物储氢是利用氢气与金属（如Al）反应生成金属氢化物（如AlH3），从而进行氢的储存，该过程属于_ _ _ _ _ _ _ _ （填“物理变化”或“化学变化”）。 （4） 活性炭具有很多的微孔结构，可用作储氢材料，这是利用活性炭的_ _ 性。 （5） 我国科学家实现了天然气(CH4)制氢的突破，在400 ℃条件下，将天然气与水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳。请写出该反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （6） 氢气是理想的清洁能源，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出一个即可）。 【答案】（1） 导电性（或良好的导电性）；负 （2） 分子间的间隔 （3） 化学变化 （4） 吸附 （5） CH4+2H2O 400℃ CO2+4H2 （6） 产物无污染（合理即可） 【解析】 （1） 【点拨】铁具有导电性，电解水制氢气可用铁作电极；电解水时，与电源负极相连的电极上产生的是氢气。 （2） 【点拨】高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中，从微观角度解释此过程时，主要发生改变的是分子间的间隔，压强增大，分子间间隔变小。 （3） 【点拨】氢化物储氢过程中有新物质生成，该过程属于化学变化。 （4） 【点拨】活性炭具有吸附性，可用作储氢材料。 （5） 【点拨】反应物是甲烷和水蒸气，生成物是二氧化碳和氢气，反应条件是400 ℃，该反应的化学方程式为CH4+2H2O 400℃ CO2+4H2。 （6） 【点拨】氢气燃烧的产物是水，不会污染环境，是理想的清洁能源。 16．[［2024·烟台］]（6分）CO2“捕集”技术为实现CO2的资源化利用提供支持。图1为“氨法”捕集CO2生产甲醇(CH4O)的流程图。 图1 资料：①氨气极易溶于水，水溶液呈碱性；②NH4HCO3受热分解为NH3、H2O和CO2。 （1） “吸收室”中为了提高CO2的吸收率，应该先通入的是_ _ _ _ _ _ _ _ （填“NH3”或“CO2”）。 （2） “合成室”中除了生成甲醇外，还生成水。该反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 甲醇可进一步转化为甲醛(CH2O)，其中一种转化方法如图2所示。为使甲醇持续转化为甲醛，反应Ⅱ需补充H2O2，理论上需补充的H2O2与反应Ⅰ中生成的H2O2的分子个数比是：n(需补充H2O2):n( 反应Ⅰ生成H2O2)= _ _ _ _ _ _ 。 图2 【答案】（1） NH3 （2） CO2+3H2 CH3OH+H2O （3） 1:1 【解析】 （1） 【点拨】CO2能溶于水，但溶解度不大。根据资料，氨气极易溶于水，水溶液呈碱性，先通入NH3，使溶液显碱性，可以促进溶液对CO2的吸收。 （2） 【点拨】根据箭头流向可知，合成室中的反应物是CO2、H2，生成物是甲醇(CH4O)和水，化学方程式为CO2+3H2 CH3OH+H2O。 （3） 【点拨】由图2可知，反应Ⅰ由甲醇(CH4O)和O2反应生成甲醛(CH2O)和H2O2，化学方程式为CH4O+O2 CH2O+H2O2；反应Ⅱ由H2O2反应生成O2、H2O，化学方程式为2H2O2 O2↑+2H2O。由反应Ⅰ和反应Ⅱ的化学方程式可知，1个氧分子参加反应能产生1个CH2O分子和1个H2O2分子，而产生1个氧分子需要消耗2个H2O2分子，所以理论上需补充的H2O2与反应Ⅰ中生成的H2O2的分子个数比是：n(需补充H2O2)：n(反应Ⅰ生成H2O2)=1:1。 三、实验探究题（本题包括1小题，共22分） 17．如图1中A∼G是实验室常用的化学仪器，请据图回答下列问题。 图1 （1） 认识仪器：仪器A的名称是_ _ _ _ _ _ 。 （2） 制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。利用上述仪器组装实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置时，若要实现随时控制反应的发生和停止，则必须选择的仪器是_ _ _ _ _ _ _ _ （填字母组合），还缺少的一种仪器的名称是_ _ _ _ _ _ 。 （3） 探究性质（如图2）：实验一中，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；实验二中，溶液颜色的变化是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；实验三中，澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 图2 （4） 拓展应用：将图3所示装置倾斜使两种试剂混合，即可制得气体。利用该装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；制得的氧气能用排水法收集，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；用排水法收集氧气时，判断氧气收集满的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。利用图3装置还可制取氢气，制得的氢气点燃前需验纯，用化学方程式说明需验纯的原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 锥形瓶 （2） CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑；BCDG；铁架台 （3） 二氧化碳的密度比空气大；由紫色变为红色；CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O （4） 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑；氧气不易溶于水且不与水反应；集气瓶口有大气泡冒出；2H2+O2 点燃 2H2O 四、计算题（本题包括1小题，共14分） 18．[［2025·江西模拟］]某品牌补钙剂说明书的部分信息如图1所示。化学兴趣小组准备测定该补钙剂中有效成分的质量分数，取10片该品牌钙片加入稀盐酸至不再产生气泡为止（其他成分既不溶于水，也不与盐酸反应）。加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系图如图2。 （1） 实验室应将稀盐酸存放在_ _ _ _ _ _ （填“广口瓶”或“细口瓶”）中。 （2） 图2中A点表示的意义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 图2中A点处实验中的物质属于_ _ _ _ _ _ （填“纯净物”或“混合物”），剩余物的质量为_ _ g。 （4） 求该品牌钙片中碳酸钙的质量分数（要求有计算过程）。 【答案】（1） 细口瓶 （2） 此时10片该品牌钙片中的碳酸钙和稀盐酸恰好完全反应（合理即可） （3） 混合物；57.8 （4） 解:设10片该品牌钙片中碳酸钙的质量为x。 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑10044x2.2 g 10044=x2.2 g x=5 g 该品牌钙片中碳酸钙的质量分数为5 g10 g×100%=50% 答：该品牌钙片中碳酸钙的质量分数为50%。