小学数学西师大版（2024）二年级下册（2024）用乘法口诀求商第2课时教案

这是一份小学数学西师大版（2024）二年级下册（2024）用乘法口诀求商第2课时教案，共2页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
1.学生进一步掌握用乘法口诀求商的方法，能较熟练地选择乘法口诀口算表内除法。
2.让学生经历从实际生活中发现数学问题、提出问题，并通过计算解决问题的过程。
3.使学生进一步体会用乘法口诀求商与生活的联系，提高学习数学的兴趣。
【教学重点】能根据具体的除法算式正确选择乘法口诀求商，并能熟练地口算 表内除法。
【教学难点】从日常生活中发现并提出用除法解决的简单的数学问题。
【教学准备】多媒体课件、小棒
【教学过程】
一、复习旧知，导入新课
1.教师：同学们，你们买过东西吗？
教师：今天，小熊猫的儿童用品商店开始营业了，咱们一起去看看吧。
2.教师：小熊猫的商店里东西可真多啊，这只是其中的一个货架，你看到了什么？它们分别是几元一个？
（1）学生仔细观察
（2）指名回答：每个铅笔刀2元，每把尺子4元，每把剪刀6元，每瓶胶水3元，每支钢笔5元。
（3）集体订正，教师及时鼓励和肯定：同学们观察的很仔细，我们这节课继续学习用乘法口诀求商解决一些生活中的问题。
教师板书：用乘法口诀求商（二）
[设计意图]用学生喜欢具有童话色彩的情境引入，把数学问题与现实生活结合起来，激发了学生的学习兴趣。同时，让学生体会到数学知识来源于生活。
二、自主活动，探索新知
学习例1
1.教师：18元可以买多少瓶胶水？这个问题怎么解决呢？
（1）学生独立解答
（2）小组内交流
（3）指名汇报：18元可以买6瓶胶水，因为每瓶胶水3元钱，18÷3=6（瓶），口诀是：三六十八。
集体订正，教师及时鼓励和肯定：同学们说的很好，计算18除以3得几，我们只要想3的口诀就可以了。
[设计意图]从小动物买东西的角度提出用除法计算的数学问题，为后面学生独立提出问题作出了示范。在帮助小动物解决“18元钱可以买几瓶胶水”的问题中，既巩固了用口诀求商的方法，又让学生体会到帮助别人的乐趣。
2.教师：你们能根据这些商品的价格，提出用除法来解决的问题吗？
（1）学生独立思考
（2）小组内交流
（3）指名汇报：我用6元钱买了2个铅笔刀；我用12元钱买了2个布娃娃
(4)集体订正，教师及时鼓励和肯定：同学们不仅问题提得好，而且计算得又对又快，真能干！我们以后计算除法的时候，只要除数是几，就想几的口诀就行了。
[设计意图]在以独立思考，小组合作，全班交流等形式组成的多层次、开放的学习环境里，通过师生间、生生间的思维碰撞，提出并解决了多个用除法计算的现实问题，进一步巩固了用口诀求商的方法。同时，张扬了学生的个性，使数学学习活动化、个性化。
三、当堂训练
1.课件出示教科书P40“课堂活动”
说一说，做一做。
2.课件出示教科书P42“练习九”第7题。
想一想，填一填。
四、课堂总结
教师：通过这节课的学习，你又有什么新的收获？还有什么问题？
（1）学生各抒己见
（2）指名回答：我学会了乘法口诀求商的方法，并且能用除法解决生活中的一些数学问题……
(3)集体订正。
[设计意图]让学生独立思考总结，充分发表自己的见解，提高学习的兴趣和自信心。
五、布置作业
小学作业本第28页。
【板书设计】
用乘法口诀求商（二）
18÷3=6（瓶） 想：三六十八。