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统编版(2024)二年级下册(2024)第9课 勤俭传家好集体备课课件ppt
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传统美德我弘扬文明古国,礼仪之邦。中华美德,代代相传。观察图片:大家看这棵雪中的松树,它代表了什么样的精神?
勤劳的种子我们的祖先,播下第一颗谷种。猜一猜:如果不劳动,我们的世界会变成什么样?
当我们的祖先,播下第一颗谷种,
找一找:我们的教室里,哪些东西是工人们辛苦造出来的?
深深刻在心里勤劳,便深深刻在中华儿女的心上。讨论:为什么说中华民族是“勤劳”的民族?
智慧的雕刻用智慧雕刻,五千年文明的辉煌。勤劳推动创新进步。思考:现在的劳动和古代有什么不同?
Q 小调查:你的爸爸妈妈每天都在忙什么工作?
幸福哪里来?幸福的生活靠我们勤劳的双手去创造。“幸福都是奋斗出来的!”
做个勤劳的小学生怎样做才能成为一个勤劳的人呢?骰、角色扮演:我是小小观察员,找找身边谁最勤劳?
班级卫生大家做不怕辛苦。Q 案例:拖地的时候水很脏,还很累,我想放弃怎么办?
劳动小技巧:拧抹布1.浸湿 2.折叠 3.拧干
眼里有活儿:主动做Q 提问:当妈妈在做饭时,我们可以做什么?
A. 马上看电视 B.帮妈妈收碗 C. 跑出去玩
自己的事情坚持做坚持劳动。自己的事情坚持自己做。
讨论:偶尔一次自己叠被子容易,天天叠难不难?为什么?
巧手叠衣挑战课后挑战:回家坚持自己叠衣服一周,能不能做到?
案例分析:小明说“只要学习好,家务不用搞”,你同意吗?
收集“勤劳星”激励机制:劳动最光荣。
勤劳歌中华美德代代传,勤劳创造福满园。校园卫生不怕苦,家务劳动冲在前。自己的事自己做,坚持不懈是好汉!
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