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      统编版(2024)二年级语文下册第四单元9 一匹出色的马课件

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      小学语文统编版(2024)二年级下册(2024)9 一匹出色的马多媒体教学ppt课件

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      这是一份小学语文统编版(2024)二年级下册(2024)9 一匹出色的马多媒体教学ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了第一课时,一匹马,一株柳树,识字游戏,一个大火球,天上的云朵,一块块棉花糖,恋恋不舍,组词匹夫一匹马,组词姐妹妹妹等内容,欢迎下载使用。
      陈伯吹,原名陈汝埙(xūn),我国儿童文学的一代宗师,也是著名的翻译家、教育家。主要作品有《一只想飞的猫》《幻想张着彩色的翅膀》《中国铁木儿》等。
      1.自由朗读课文,做到声音洪亮,读准字音,读通句子。 2.这篇课文一共有几段?边读边标记自然段。
      请从插画中找出那匹“马”。
      匹 郊 微 泛 波 纹 异 恋 舍 求 株 拾 骑 骄 傲
      pǐ jiā wēi fàn bō wén yì liàn
      shě qiú zhū shí qí jiā à
      初读课文,想一想课文写了几部分内容?
      第二部分(4—7段):叙述了我们散步回家的途中有趣的对话和妹妹奇妙的骑“马”经历。(叙事)
      第一部分(1—3段):写我们一家四口人去郊外散步,被春天郊外异常美丽的景色吸引。(写景)
      读第1自然段,找出时间、地点、人物、事件。
      人物:妈妈、妹妹、爸爸和“我”
      第1自然段展现了一幅怎样的画面?
      一家人温馨和谐的相处画面
      河水随风荡漾的美丽画面
      请你为两幅画面配图,说一说画面内容。
      走近第一幅画,说说你的感受。
      一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。
      两个“牵”字,为我们呈现了一幅温馨、和谐的家庭生活画面。
      河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
      “笑”是快乐、会心的笑,是因为有爸爸妈妈陪伴的童年十分幸福。
      走近第二幅画,说说你的感受。
      春天的郊外,景色异常美丽。
      河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
      仿写颜色: 油菜花 的。 梨花 的。
      照样子,从颜色和样子两方面,说一说左图的景色。
      秋天的麦浪金黄金黄的,微风吹过,荡起金色的波浪。
      春天的郊外,除了“碧绿碧绿的河水”,还会看到什么景物的颜色?
      将田野比作柔软的绿毯,展现了田野的生机勃勃。
      路边的田野“像一片柔软的绿毯”运用比喻修辞,生动形象。你能照样子写一写吗?
      ______________像_______________。
      ______________像_________________。
      看到郊外的风景,作者一家有什么感受?
      我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
      形容极为留恋,舍不得离开。
      结构:半包围结构。 部首:匚 书写:上面的横画稍短,被包部分大小适中,位置安放恰当。竖折的竖段正直,横段稍长。
      结构:左右结构。 部首:女书写: “女”两撇平行,间距适中,横画左伸。“未”横画平行,稍短,竖画正直﹔撇捺均在下横与竖相交处起笔,左右对称。
      结构:左右结构。 部首:氵书写: “氵”上两点短小,中点偏左,提画直斜有力。“皮”横钩宜短,竖画从横钩中部直下,捺画舒展。
      结构:左右结构。 部首:纟书写:“纟”两个撇折平行,与提画距离适中。“文”点居横的中部,横画长短适中,下部撇收捺放。撇捺交叉点与上点相对。
      【qiú】老师要 我们把足 带回家。
      【wén】一只 子飞过来,不小心掉进了小 的水杯里,泛起层层波 。
      二、照样子,写句子。 我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
      一边 ,一边 。
      三、根据文章内容填空。
      一个( )的傍晚,我和爸爸、妈妈、妹妹一家人去( )的河边散步,那里的景色( )。河水是( )的,当微风吹过,水面上泛起了层层( )。
      读课文第4-7自然段,画出表现妹妹态度的句子,读一读,说说你的发现。
      返回途中,妹妹感觉疲惫,求妈妈抱。“求”字中有倦态,有撒娇。读妹妹的话时语气要慢一些。
      想一想,妈妈为什么会拒绝妹妹?
      妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了,应该培养她的独立能力,于是拒绝了妹妹,朗读时语气应该轻柔肯定。
      爸爸是在思考如何劝说妹妹。把一根柳树枝条说成“一匹出色的马”,说明爸爸对妹妹的喜好了如指掌,充满童心且善于呵护童心。
      动作和神态描写,与之前的撒娇形成对比,表现了妹妹天真可爱、孩子气十足。
      “往回走”说明妹妹走了很久的路,的确累了,所以才向妈妈撒娇,求妈妈抱她,习惯性依赖父母,心情比较低落。 爸爸给了妹妹“一匹出色的马”,好奇心和对游戏的喜爱,给了妹妹无穷的力量,进而战胜了累的感觉,所以她才会“高兴”“蹦蹦跳跳”。
      想一想:妹妹为何前后有如此大的变化?
      结构:上下结构。 部首:心书写:“亦”上点居中,两竖正直,间距适中,撇点左右对称。“心”卧钩呈月牙形,三点间距大致相等。
      结构:上下结构。 部首:人书写: “人”撇捺舒展。下部横向笔画大致均匀,“口”上宽下窄,大小适中。上下中心对齐,重心安稳。
      结构:独体结构。 部首:一书写:横画宜短,竖钩端正,捺画舒展,各点位置恰当。
      结构:上下结构。 部首:大书写:“大”横画宜短,撇捺舒展;“卉”的“十”居中,宜小,“廾”竖撇稍短,竖画稍长,两笔距离适当。
      恋恋不舍、息息相关、念念不忘
      ABAC:AABB:AABC:ABAB:
      又长又细、又香又甜、又高又瘦
      蹦蹦跳跳、葱葱绿绿、开开心心
      碧绿碧绿、火红火红、打扮打扮
      这篇散文,以春天的郊外为背景,以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游,返回时“ ”求父母抱,却得到“ ”快乐回家的故事。文中巧妙地将自然风景和生活情趣融为一体,把我们带进了一个生机盎然、满含亲情和关爱的家人郊游情景中。
      例:一(匹)马 一( )歌 一( )树 一( )桌子例:(层层)波纹  (      )鲜花  (      )红叶 (      )细雨例:碧绿碧绿的河水     火红火红的________       ______________例:又长又细的枝条   又____又____的______   又____又____的_____

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      9 一匹出色的马

      版本: 统编版(2024)

      年级: 二年级下册(2024)

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