湘教版（2024）八年级下册（2024）第二节 北方地区和南方地区学案

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课题名
5.2.2北方地区和南方地区（南方地区）
学习目标
区域认知：能够在地图上指出南方地区的位置、范围、主要地形区、省级行政区及其行政中心。
综合思维：分析南方地区自然条件对农业生产、交通运输、能源开发的影响。
人地协调观：认识梯田景观中人类对自然环境的适应与改造；理解水能资源开发与生态环境保护之间的关系。
地理实践力：结合生活实际，判断农产品产地合理性，解释地域文化现象。
学习重点
1.南方地区的地理位置、地形、气候特征及其对农业的影响。
2.南方地区水能资源丰富的原因及其开发意义。
学习难点
1.自然地理要素之间的相互影响及其对人类活动的综合作用。
2.梯田景观中的人地关系理解与水能开发的利弊分析。
学生活动
教师学法指导
导学过程
一、自主学习（课前预习）
1.查阅地图，找出南方地区包括的省级行政区及其行政中心，并在地图上标注。
2.观察中国地形图，找出南方地区主要的地形区。
3.思考：为什么南方地区被称为“水乡”？这与当地的气候和地形有什么关系？
南方地区降水多、地势低平，地表水丰富且河网密集，因此被称为“水乡”。
收集一种你熟悉的南方地区特产（如茶叶、柑橘、水稻等），了解其生长环境。
以茶叶为例来分析它的生长环境：1.气候条件茶叶主要生长在亚热带季风气候区，年降水量在1000毫米以上，且降水分布均匀，空气湿度大（相对湿度70%以上）。
它适宜的生长温度为15-30℃，冬季气温不低于-5℃，全年日照充足但忌强光直射，多需要漫射光（如云雾多的山区）。2.地形条件茶叶多生长在低山、丘陵地带，海拔一般在500-1000米之间。地势有一定坡度，有利于排水，避免积水烂根；同时山区云雾多、昼夜温差大，能提升茶叶的香气和口感。3.土壤条件茶叶偏好酸性土壤（pH值4.5-6.5），土层深厚、疏松透气，富含有机质（如红壤、黄壤），这样的土壤能满足茶树根系的生长需求。
二、合作探究（课堂活动）
1.探究一：定位南方地区.小组合作，在地图上准确指出南方地区的范围，明确其边界。找出南方地区主要的海峡、岛屿和半岛。完成省级行政区与其行政中心的匹配，注意南方地区是我国少数民族分布最多的地区之一。
2.探究二：认识“水乡”自然环境.观察地形图，归纳南方地区的主要地形类型（平原、盆地、丘陵、高原），分析其“西高东低”的地势特点。找出主要河流（长江、珠江等）和湖泊，结合气候图分析其水文特征：水量大、含沙量小、汛期长、无结冰期。讨论：为什么南方地区河流水能资源丰富且航运价值高？（水量大、落差大；无结冰期、水量稳定）
探究三：气候与农业的“热恋”◦ 分析南方地区的气候类型（以亚热带季风气候为主）和特征（夏季高温多雨，冬季温和湿润）。讨论这种“湿热”的气候对农业生产的影响：有利方面（热量充足、降水丰沛、生长期长，适合水稻、茶叶、甘蔗、柑橘等喜热喜湿作物生长）；不利方面（夏季洪涝、病虫害多发）。探究“梯田”景观：以云南元阳梯田为例，讨论人类如何通过改造坡地来适应山区地形，发展农业，这体现了怎样的人地智慧？
改造坡地的方式：当地居民在山坡上修建梯田，将坡地改造成层层平整的台阶状田地，同时配套修建灌溉水渠，引入山泉水进行自流灌溉。
适应山区地形的农业发展：梯田可以有效保持水土，避免坡地耕作时的水土流失；同时能利用不同海拔的气候差异，种植水稻、玉米等作物，提高土地利用率。
体现的人地智慧：人类根据山区地形特点，因地制宜改造自然环境，既满足了农业生产需求，又保护了生态环境，体现了顺应自然、合理利用自然的人地协调思想。探究四：资源开发与区域发展。分析南方地区丰富的水能资源（如三峡工程）开发的意义。辩证讨论：大型水电站建设可能对当地生态环境（如生物多样性、地质环境）和移民生活带来哪些影响？如何协调开发与保护的关系？联系生活，判断常见农产品（如柑橘、荔枝、普洱茶）的产地是否合理，并解释原因，理解“因地制宜”的原则。
南方水能资源（以三峡工程为例）开发的意义——能源供给：提供大量清洁能源，替代煤炭等化石能源，减少大气污染，优化区域能源结构。防洪减灾：拦截长江上游洪水，大幅降低长江中下游地区的洪涝灾害风险，保障沿岸城市与农田安全。航运提升：改善川江航道通航条件，万吨级船队可直达重庆，降低航运成本，强化长江“黄金水道”的运输功能。综合效益：带动旅游、水产养殖、水资源调配等产业发展，推动长江经济带的区域协同发展。
大型水电站建设的辩证影响（一）对生态环境的影响
1.生物多样性：水库蓄水淹没陆生栖息地，阻断鱼类洄游通道，导致部分珍稀水生生物（如中华鲟）生存空间缩小。2.地质环境：库区蓄水改变地壳压力，可能诱发库区周边滑坡、崩塌等地质灾害；下游泥沙淤积减少，影响河口三角洲地貌发育。
（二）对移民生活的影响
1.不利影响：移民需搬迁远离故土，原有生产生活方式（如农业、渔业）被打破，面临就业、住房、文化适应等问题。2.有利影响：政府配套建设移民新村，完善基础设施，通过产业扶持（如特色种植、旅游服务）为移民提供新的发展机遇。
协调开发与保护的关系——1.生态优先，规划先行：建设前开展全面生态评估，划定生态保护红线，避免破坏核心生态区域。2.生态修复，补偿措施：修建鱼类洄游通道、开展人工增殖放流；在库区周边植树造林，治理水土流失。3.科学安置，长效保障：采用“就地安置+异地安置”结合模式，为移民提供技能培训、产业扶持，保障其长远生计。4.动态监测，持续优化：建立生态与地质监测体系，根据环境变化及时调整开发方案，实现“开发中保护，保护中开发”。
柑橘 浙江黄岩、四川成都 合理 产地为亚热带季风气候，冬季温和（无严寒），降水充沛；地形以低山丘陵为主，排水良好；土壤为酸性红壤，契合柑橘生长需求。
综合思考：南方印象 ◦ 结合“水网纵横”、“鱼米之乡”、“喀斯特地貌”等关键词，总结南方地区的区域特色。讨论这些自然和人文特色如何共同塑造了独特的南方地域文化（如饮食、民居、交通方式）。
一、南方地区的区域特色总结
1.水网纵横：南方地区属于亚热带、热带季风气候，降水丰富，河网密布、湖泊众多，比如长江中下游平原、珠江三角洲等地，形成了“水乡”的自然格局。
2.鱼米之乡：水网提供了充足的灌溉水源，加上气候温暖湿润、土壤肥沃，适合水稻种植；同时河湖中水产丰富，因此成为我国重要的稻米和淡水鱼产区，被称为“鱼米之乡”。
3.喀斯特地貌：在云贵高原等地，石灰岩广布，经流水溶蚀作用形成了溶洞、峰林、地下河等喀斯特地貌，景观独特。
二、自然与人文特色塑造的南方地域文化
1.饮食文化水稻种植广泛，所以主食以米饭为主。水网密布，淡水鱼、虾、蟹等水产丰富，形成了“饭稻羹鱼”的饮食特点，比如江南的清蒸鱼、粤菜的海鲜料理都极具代表性。喀斯特地貌区多山地，适合种植茶叶、竹笋等食材，也催生了茶文化和山珍类菜肴。
2.民居特色水乡地区的民居多沿水而建，比如江南的水乡古镇（如乌镇、周庄），房屋多为木质结构，屋顶坡度大（利于排水），且设有临水的码头、水榭，方便取水和出行。喀斯特地貌区的民居则因地制宜，利用石材建造，比如贵州的石板房，既适应地形又能防潮。
3.交通方式水网纵横的地区，传统交通以水运为主，比如江南的摇橹船、乌篷船，既是日常出行工具，也是文化符号。
1.地图叠加分析法：将政区图、地形图、气候图、水系图叠加，综合分析自然要素的分布与关联。
2.特征归纳法：从具体地理事物（河流、气候、作物）中归纳区域整体特征。
3.案例探究法：通过梯田、水电站等具体案例，深入理解人地关系的复杂性与协调途径。
当堂小练
一、选择题
1. 南方地区与北方地区的分界线是（ ）
A. 大兴安岭 B. 秦岭—淮河线 C. 昆仑山脉 D. 太行山脉
2. 下列不属于南方地区主要地形类型的是（ ）
A. 平原 B. 高原 C. 丘陵 D. 沙漠
3. 南方地区河流普遍具有的水文特征是（ ）
A. 水量小，汛期短 B. 含沙量大，有结冰期
C. 水量大，无结冰期 D. 水位季节变化小
二、填空题
1. 南方地区位于秦岭—淮河线以______，青藏高原以东。
2. 南方地区气候以________季风气候为主，气候特征是夏季________，冬季________。
3. 南方地区因为河湖众多，水网纵横，被称为“______”。
三、简答题
1. 简要分析南方地区发展水稻种植业的有利自然条件。
2. 为什么说南方地区水能资源丰富？
3. 请举例说明南方地区人们是如何适应自然环境发展农业的。（提示：可从梯田、基塘农业等方面思考）
参考答案：
一、选择题 1. B 2. D 3. C
二、填空题 1. 南 2. 亚热带；高温多雨；温和湿润 3. 水乡
三、简答题 1. 有利自然条件：①气候湿热，雨热同期，满足水稻喜热喜湿的需求；②河网密布，灌溉水源充足；③平原、盆地及河谷地区地形平坦，土壤肥沃。 2. 原因：①地处湿润地区，降水丰沛，河流水量大；②地形以山地、丘陵为主，地势起伏较大，河流落差大。水流量大与落差大共同决定了丰富的水能资源。 3. 举例：①在山区，人们修建梯田，将坡地改造为平地，既保持水土，又扩大了耕地面积，种植水稻等作物。②在低洼易涝地区（如珠江三角洲），人们创造了“基塘农业”（桑基鱼塘、果基鱼塘等），挖塘筑基，塘中养鱼，基上种桑、果等，形成高效的生态农业系统。这些都是适应和改造自然的智慧体现。