2025-2026统编版二年级语文下册第七单元素养达标(A卷)（含答案）

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2025-2026统编版二年级语文下册第七单元素养达标(A卷)核心素养巩固考试时间:60分钟 满分:100分一、用“◯”圈出读音错误的序号，并把正确的读音写在横线上。(4分)1.①竖线(shù)②耷拉(tā)③烦闷(fán) 2.①扫地(sào)②灯罩(zhào) ③寂寞(mò) 3.①绿茵茵(yīng) ②缺少(quē) ③规律(guī) 4.①灌溉(guàn)②音量(liàng) ③栽种(zhāi) 二、读拼音，写字词。(15分) xīng qī nèi chí dào jué dìng shuì 乔乔一了三次，她改掉爱懒觉的坏 máo bìng bìng zhōng yú tū pò。为此她制订了一份日程表严格执行，了。三、用“◯”圈出下列词句中的错别字，并在横线上改正。(4分)落叶归很抱头通哭外柔肉刚他乡玉故知 四、读句子，按要求完成练习。(5分)今年暑假，乔乔和爸爸妈妈搬去北京生活。刚到新地方，各种问题接踵而至。1.根据学过的“般”字，我猜“搬”的读音是 。联系上下文，我猜“搬”的意思是 。(2分)2.“踵”是个形声字，猜猜它的读音和字义。(填序号)(3分)()①zh ǒng 重量 ②z ú 重量 ③zh ǒng 脚后跟 ④z ú 脚后跟五、读一读，连一连。(8分)笨拙地挣脱抹布拖地灵巧的爬出簸箕扫地愉快地消失扫帚倒垃圾渐渐地舞动拖地擦玻璃六、把下面的成语补充完整，并选词填空(填序号)。(13分)①( )( )斑斓 ②( )( )隔绝 ③笨( )笨( )④( )( )勃勃 ⑤( )( )竭力 ⑥九( )二虎之力1.侯鸟迁徙前，会 找食物储备能量。2.刚破壳的小海龟， 地爬向大海，这摇摇晃晃的模样真可爱。七、根据要求，完成句子练习。(9分)1.照样子，用加点字词写一句话。(6分)(1)尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。 (2)只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 2.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。(看图，仿写句子)(3分)那棵大树像 。八、根据课文内容填空。(7分)1.《悯农(其一)》中，体现劳动人民的辛勤劳作与悲惨命运的诗句是“ 闲田, 犹饿死”。2.《青蛙卖泥塘》中，青蛙最后 (卖没卖)泥塘，是因为他觉得 。3.《小毛虫》的故事告诉我们万事万物 。4.《蜘蛛开店》中，蜘蛛把 卖给了河马，把 卖给了长颈鹿。九九、阅读课文片段，完成练习。(6分)大象的耳朵(节选)可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”1.短文告诉我们，大象的耳朵耷拉着的好处是(填序号)(3分)( )①更好看②听到更远的声音③小虫子飞不进去2.你生活中有没有体会到“人家是人家，我是我”的情况?你是怎么做的? (3分)我曾经 ，后来我明白了 ，所以我选择 。十、阅读短文，完成练习。(14分)小蜗牛的跑腿店小蜗牛开了个“闪电跑腿店”，挂起招牌：“五元快速达！”小松鼠冲过来：“快！把松果送给我奶奶！”小蜗牛爬啊爬，回来时累得冒汗。小松鼠说：“哎，松果都发芽啦……”于是小蜗牛把招牌换一换：“三元飞速达！”小兔子蹦跳着喊：“把这篮草莓送给河对岸的外婆！”小蜗牛顶着太阳爬过桥，回来时腿发软。小兔子摇头：“草莓晒成草莓干啦！”招牌再升级：“一元极速达！”乌龟爷爷说：“请帮我把生日卡片送给青蛙。”小蜗牛爬了三天三夜送到时，青蛙拍腿大笑：“卡片写着生日是昨天呀！”蜗牛为自己没有成功帮到大家而难过地在路上爬行着。突然下起大雨！所有动物被困住了。大树爷爷赶紧撑开大伞喊：“快到我这躲雨！”大家都挤进来。小蜗牛也举起自己的“小房子”喊：“谁需要小伞?免费借用！”大家听后齐声说：“原来慢悠悠的你，藏着最暖的心呀！”1.大家找蜗牛帮忙送什么?根据短文内容填一填。(4分)2.小蜗牛的“小伞”指的是 。(1分)3.小蜗牛的跑腿店没能帮到大家，根本原因是(填序号)(3分)( )①天气不好，影响了送货。②小蜗牛爬行的速度太慢了。③大家委托运送的物品本身容易损坏。4.小蜗牛三次跑腿都(失败 成功)(画“✔”)了，它最后得到了大家的夸奖的原因是 。(3分)5.如果你是小蜗牛，在知道自己“慢悠悠”的特点后，除了开跑腿店，可以开什么适合自己的小店?请简单写一写。(3分) 十一、写话。(15分)如果可以养小动物，你想养什么?养了以后，你会怎样照顾它，或者怎样和它玩耍?请你写一写。第七单元素养达标(A卷)一、1.②dā2.①sǎo 3.①yīn4.③zāi二、星期 内迟到决定 睡 毛病 并 终于 突破三、很 根 通 痛 肉 内 玉 遇四、1. bān 从原来的地方迁移到新的地方2.③五、六、①色(五)彩②与世 ③手 脚④生机 ⑤尽心 ⑥牛1.⑤2.③七、示例：1.(1)尽管外面的雨不大，你也不能出去乱跑。(2)这个老实的孩子，既不与他人说话，也不参加活动，更不会闯祸。2.一把又高又大的太阳伞八、1.四海无 农夫2.没卖 泥塘经过自己改造后，变得又美又舒适，特别适合自己居住3.都有自己的规律，需要按照自身节奏慢慢成长4.口罩 围巾九、1.③2.示例：因为同桌写字比我快而不开心 每个人都有自己的速度，认真写对最重要 一笔一画写好每个字十、1.①松果 ②小兔子 ③草莓④青蛙2.自己的壳3.②4.失败 下雨时，它举起自己的壳给大家当伞5.示例：蜗牛可以开“慢节奏休息站”。十一、示例：如果可以养一种小动物，我想养一只猫。因为猫咪可爱有趣，可以给生活带来欢乐。猫咪喜欢陪伴在主人身边，与主人互动，可以满足人们渴望陪伴的需求。如果养了猫，我会好好照顾它。首先，我会为猫咪提供营养均衡的食物，确保它吃得健康。其次，我会定期带它去兽医诊所进行检查，保证它的身体健康。此外，我还会经常与它互动、玩耍，增进彼此的感情。