小学数学苏教版（2024）五年级下册折线统计图优秀测试题

这是一份小学数学苏教版（2024）五年级下册折线统计图优秀测试题，共19页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下面信息适合用下图呈现的是( )。
①某地2—8月降水量变化情况。 ②某超市7种饮料的销售情况。
③博物馆一周参观人数变化情况。 ④玲玲6~12岁的身高变化情况。
A．①②B．①③C．①④D．②③
2．5月份的气温变化莫测。乐乐想知道杭州市2024年5月份整月的气温变化趋势，他要收集的数据是杭州市( )。
A．2024年各季度的平均气温
B．2024年5月份每天的平均气温
C．2024年各月的平均气温
D．2024年5月 1 日各时刻的气温
3．在一幅折线统计图中，用2厘米的长度表示30万元，则90万元应用( )厘米表示。
A．180B．60C．18D．6
4．与“早穿棉袄午穿纱，晚围火炉吃西瓜”这句话对应的我国某地区某日早、中、晚气温变化情况的统计图是（ ） 。
A．B．
C．D．
5．要反映张红同学五次语文成绩的变化情况，选用的统计图比较合适的是（ ）
A．条形统计图B．折线统计图
C．条形或折线统计图D．不确定
6．下面信息中，最适合用下图的折线统计图表示的是（ ）
A．张帆6岁到11岁的身高情况。
B．某地区连续6天的平均气温变化情况。
C．某小学五年级6个班的人数情况。
D．李宏一天内5次体温测量情况。
7．下面的信息不适合用折线统计图表示的是（ ）。
A．某地一个月的降用量变化情况
B．竹子12小时的生长高度情况
C．五（2）班学生喜欢各种球类运动的人数D．不确定
8．下面的信息资料，适合用折线统计图表示的是（ ）。
A．五（1）班学生的视力情况。
B．小宝宝从出生到一岁，每个月的体重变化情况。
C．学校各社团的人数。D．不确定
9．下列不适合用折线统计图表示的是（ ）。
A．某病人一天的体温变化情况
B．学校体育室的各类运动器材
C．5月份降水量的变化情况D．不确定
10．下面四个选项中，最适合用折线统计图的是（ ）。
A．某地区2022年每月降水量变化情况
B．实验小学2020年各班学生人数
C．五（1）班参加公益活动的次数
D．小红家2020年各个项目支出情况
二、判断题
11．用折线统计图表示实验小学近5年新生入学情况，横轴上的5个年份可以随意排列。（ ）
12．条形统计图与折线统计图都在表示事物发展的趋势方面有优势。（ ）
13．条形统计图与折线统计图所表示的意义完全相同。（ ）
14．想要表示菜地气温变化情况，应绘制折线统计图。（ ）
15．要反映军军近5年身高的变化情况，绘制折线统计图比较合适。（ ）
16．疾控中心想要更好地监控新冠疫情的发展趋势，绘制折线统计图比较合适。（ ）
17．单式折线统计图可以较好地反映两组数据的增减变化情况。（ ）
18．折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能清楚地反映数量的增减变化情况。
19．气象局用折线统计图统计某地区的气温和降水量的变化情况。
20．医生用折线统计图记录病人的体温情况。
三、填空题
21．近些年，我国智能快递柜投放量呈明显上升趋势：2014年智能快递柜投放量仅1.5万组，截至2017年，智能快递柜投放量已经增长至27.1万组……要了解近些年我国智能快递柜投)统计图更合适。放量的变化情况，绘制 。
22．折线统计图分为 和 。
23．折线统计图可分为 和 。
24．条形统计图可以清楚地表示出 的多少， 统计图能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
25．我们学过的统计图有 统计图和 统计图。
26．折线统计图不仅能清楚地反映出 的多少，而且能清晰地反映出数据的 变化情况。
27．学校气象小组需要预报下一周的气温变化情况，应选用 统计图。要统计五年级各班的人数应选用 统计图。
28． 统计图可以清楚地表示数量的多少； 统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
29．用 统计图可以反映出小华一天的体温变化情况。
30．在一幅折线统计图的纵轴上，用5厘米表示25箱饮料，那么40箱饮料用 厘米表示，6厘米表示 箱饮料。
四、操作题
31．选择合适的统计图表示下面各表中的数据。
张浩家前几年旅游消费情况如表：
32．玩具厂一周五天生产电动小鸭的产量如下统计，但表中周一和周三的数据模糊了，只记得两天的产量相同。请用计算器算出结果后，填入表格中。然后根据表中数据，制成一张折线统计图。
小聪明玩具厂一周生产电动小鸭子的产量统计图
33．把统计图画完整
小丁丁的体重变化情况（每月15日测）
34．根据下面的统计表画出折线统计图
红光小学2021年春季前四周借阅图书情况统计表
五、解决问题
35．某小学一至六年级喜欢看科普读物的学生的人数如下表。根据表中数据，制成折线统计图。
​
36．你能根据统计表画出折线统计图吗？
某手机商店2019年1—12月手机销售情况统计表
37．某地2019年四月的降水量是50毫米，五月的降水量比四月多25毫米，六月的降水量是四月和五月总降水量的2倍。先把统计表填写完整，再绘制出折线统计图。
某地2019年4~6月降水量统计表
38．五（1）班的同学在抗击新冠肺炎期间进行居家体育锻炼，全班50人，每天参加1小时体育锻炼的人数统计如下表：
（1）请你根据表中数据绘制折线统计图，并标上数据。
（2）周六参加居家锻炼的人数占全班的几分之几？
39．下面是顺风客运公司上半年各月利润情况统计表。
请你根据上表制作折线统计图。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】解：①某地2-8月降水量变化情况：这显然是时间序列数据，适合用折线图显示变化趋势。
②某超市7种饮料的销售情况：这是不同类别的比较，更适合柱状图，因此不符题意。
③博物馆一周参观人数变化情况：一周每天的人数变化，时间序列，适合折线图。
④玲玲6~12岁的身高变化：年龄增长与身高的关系，也是时间变化，适合折线图，但是这个年龄的身高应逐渐递增，不会波动，因此不符题意。
故答案为：B。
【分析】折线图通常用来展示数据随时间的变化趋势，比如温度、销售量随月份的变化。而柱状图更适合比较不同类别的数据，比如不同饮料的销售情况，逐一分析题目中的四个选项即可。
2．【答案】B
【解析】【解答】解：5月份的气温变化莫测。乐乐想知道杭州市2024年5月份整月的气温变化趋势，他要收集的数据是杭州市2024年5月份每天的平均气温。
故答案为：B。
【分析】要想知道5月份整月的气温变化趋势，因此只需要知道5月份每天的平均气温即可。
3．【答案】D
【解析】【解答】解：30÷30=3
2×3=6（厘米）
故答案为：D。
【分析】此题主要考查了折线统计图的知识，已知用2厘米的长度表示30万元， 先用除法求出90万元里面有几个30万元，那么对应的长度也是几个2厘米，用乘法计算。
4．【答案】B
【解析】【解答】解： A：选项A的气温统计图显示，早上8点气温为10℃，中午14点气温为20℃，晚上20点气温为35℃。这不符合题目描述的“早上气温低，中午气温高，晚上气温又降低”的情况，因为晚上气温反而升高了。
B：选项B的气温统计图显示，早上8点气温为10℃，中午14点气温为36℃，晚上20点气温为8℃。这符合题目描述的“早上气温低，中午气温高，晚上气温又降低”的情况。
C：选项C的气温统计图显示，早上8点气温为26℃，中午14点气温为31℃，晚上20点气温为25℃。这不符合题目描述的“早上气温低，中午气温高，晚上气温又降低”的情况，因为早上气温并不低，晚上气温也没有显著降低。
D：选项D的气温统计图显示，早上8点气温为5℃，中午14点气温为10℃，晚上20点气温为5℃。这不符合题目描述的“早上气温低，中午气温高，晚上气温又降低”的情况，因为中午气温没有显著升高。
故答案为：B
【分析】 首先，理解题目中描述的一天中气温的变化情况，即早上气温低，中午气温高，晚上气温又降低。然后，对比题目中给出的四个选项，分析每个选项的气温变化情况，找出符合题目描述的选项。最后，确定最终答案。
5．【答案】B
【解析】【解答】解：要反映多次的成绩变化情况，选用折线统计图比较合适。
故答案为：B。
【分析】折线统计图是以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，它可以反映数据的增减变化情况。
6．【答案】B
【解析】【解答】解：最适合用下图的折线统计图表示的是：某地区连续6天的平均气温变化情况。
故答案为：B。
【分析】A项：如果是张帆6岁到11岁的身高情况，身高只会增加，不会下降；此统计图不合适；
B项：某地区连续6天的平均气温变化情况，会有增减变化；此统计图合适；
C项：可以用条形统计表表示；此统计图不合适；
D项：李宏一天内5次体温测量情况，只需要测量5次就行，而这个折线统计图记录了6次；此统计图不合适。
7．【答案】C
【解析】【解答】解：五（2）班学生喜欢各种球类运动的人数，不适合用折线统计图表示。
故答案为：C。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
8．【答案】B
【解析】【解答】解：小宝宝从出生到一岁，每个月的体重变化情况适合用折线统计图。
故答案为：B。
【分析】折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势。
9．【答案】B
【解析】【解答】解：学校体育室的各类运动器材的数量不适合用折线统计图表示。
故答案为：B。
【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势。
10．【答案】A
【解析】【解答】解：最适合用折线统计图的是：某地区2022年每月降水量变化情况。
故答案为：A。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。
11．【答案】错误
【解析】【解答】解：用折线统计图表示实验小学近5年新生入学情况，横轴上的5个年份不能随意排列。
故答案为：错误。
【分析】在统计图中，横轴上的数据要按照顺序排列。
12．【答案】错误
【解析】【解答】解：折线统计图在表示事物发展的趋势方面有优势，条形图没有。
故答案为：错误。
【分析】从条形统计图中很容易看出各种数量的多少，但是折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。
13．【答案】错误
【解析】【解答】解：条形统计图与折线统计图所表示的意义不相同。
故答案为：错误。
【分析】从条形统计图中很容易看出各种数量的多少；
折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。
14．【答案】正确
【解析】【解答】解：想要表示菜地气温变化情况，应绘制折线统计图。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】因为要表示出气温的增减变化，所以应绘制折线统计图。折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
15．【答案】正确
【解析】【解答】解：要反映军军近5年身高的变化情况，绘制折线统计图比较合适，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
16．【答案】正确
【解析】【解答】解：疾控中心想要更好地监控新冠疫情的发展趋势，绘制折线统计图比较合适。
故答案为：正确。
【分析】折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
17．【答案】错误
【解析】【解答】解：单式折线统计图可以较好地反映一组数据的增减变化情况。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】单式折线统计图之反映一组数据的最简变化情况，复式折线统计图可以反映两种或两种以上数据的最简变化情况。
18．【答案】正确
【解析】【解答】解：折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能清楚地反映数量的增减变化情况，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。
19．【答案】正确
【解析】【解答】解：气象局用折线统计图统计某地区的气温和降水量的变化情况，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】 以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。本题中由于某地的气温和降水量是不断变化的，据此进行解答。
20．【答案】正确
【解析】【解答】解：医生用折线统计图记录病人的体温变化，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。本题中病人的体温是不断变化的，本题据此解答。
21．【答案】折线
【解析】【解答】解：因为要表示出快递柜的增减变化情况，所以要选择折线统计图。
故答案为：折线。
【分析】折线统计图就是用折线的高低走势表示数量的增减变化情况，折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
22．【答案】单式折线统计图；复式折线统计图
【解析】【解答】解：折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。
故答案为：单式折线统计图；复式折线统计图。
【分析】折线统计图可以表示一组或两组数据的情况。只表示一组数据的情况是单式折线统计图，表示两组数据的情况是复式折线统计图。
23．【答案】单式折线统计图；复式折线统计图
【解析】【解答】解：依据数据展示的内容和功能的不同，折线统计图可以分为单式折线统计图和复式折线统计图。
故答案为：单式折线统计图；复式折线统计图。
【分析】折线统计图是以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化，其中，单式折线统计图用于描述一组数据的变化趋势，它只涉及一个变量，复式折线统计图可以同时表示多组数据的变化情况，便于对不同组数据进行对比分析。
24．【答案】数量；折线
【解析】【解答】解： 条形统计图可以清楚地表示出（数据）的多少 ， （折线）统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减的变化情况
故答案为：数量，折线
【分析】 条形统计图利用不同长度的条形来表示不同数据的数值，使得数据间的对比一目了然。条形统计图特别适用于展示不同类别之间的数量对比，能清晰地反映数据的绝对值。
折线统计图通过连接各数据点形成的折线，展示数据随时间或其他连续变量变化的趋势。它不仅能显示数据的多少，还能直观地反映数据随时间的增减变化情况，对于理解数据随时间的变化趋势非常有帮助。
25．【答案】条形；折线
【解析】【解答】解： 条形统计图：适用于比较数据的高低大小，直观显示每类数据的数量。
折线统计图：适用于显示数据的连续变化趋势，直观展示数据随时间或其他变量的变化
故答案为：条形，折线
【分析】 条形统计图：通过条形的长短来表示数量的多少，适用于比较不同类别的数据。
折线统计图：通过折线的变化趋势来展示数据随时间或某种条件的变化情况，适用于连续数据的变化趋势分析。
26．【答案】数量；增减
【解析】【解答】解：折线统计图不仅能清楚地反映出数量的多少，而且能清晰地反映出数据的增减变化情况。
故答案为：数量；增减。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图不仅能清楚地反映出数量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况。
27．【答案】折线；条形
【解析】【解答】解：学校气象小组需要预报下一周的气温变化情况，应选用折线统计图；
要统计五年级各班的人数应选用条形统计图。
故答案为：折线；条形。
【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势。
28．【答案】条形；折线
【解析】【解答】解：条形统计图可以清楚地表示数量的多少；折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
故答案为：条形；折线。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
29．【答案】折线
【解析】【解答】解：用折线统计图可以反映出小华一天的体温变化情况。
故答案为：折线。
【分析】折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
30．【答案】8；30
【解析】【解答】解：25÷5=5（箱），40÷5=8（厘米），所以40箱饮料用8厘米表示；6×5=30（箱），所以6厘米表示30箱饮料。
故答案为：8；30。
【分析】1厘米表示饮料的箱数=5厘米表示饮料的箱数÷5，所以40箱饮料表示的长度=40÷1厘米表示饮料的箱数，6厘米表示饮料的箱数=6×1厘米表示饮料的箱数。
31．【答案】解：
【解析】【分析】依据统计表中的数据，描出各点，连接成线，再标上数据。
32．【答案】解：250×5-（230+260+300）
=1250-790
=460（个）
460÷2=230（个）
【解析】【分析】平均每天的产量×5=5天的产量和，5天的产量和-星期二、四、五的产量和=星期一、三的产量和，星期一、三的产量和÷2=星期一的产量，星期一的产量=星期三的产量；
单式条形统计图绘制法：根据数据的大小，绘制出长短不同，宽度一样的直条，并在所画的直条的末端标上具体数字。
33．【答案】解：
【解析】【分析】单式条形统计图绘制法：根据数据的大小，绘制出长短不同，宽度一样的直条，并在所画的直条的末端标上具体数字。
34．【答案】
【解析】【分析】单式折线统计图绘制法：先找出所有点的位置，再依次连线，并在点上面标上数字。
35．【答案】解：如图所示：
​​
【解析】【分析】依据统计表中的数据，描出各点，然后连接成线，并且标上数据。
36．【答案】解：如图：
【解析】【分析】横轴表示月份，竖轴表示数量，根据每月的销售数量先描点，然后把这些点顺次连接成折线统计图即可。
37．【答案】某地2019年4~6月降水量统计表
（日期以学生绘图时间为准）
【解析】【解答】解：五月份的降水量=50+25=75（毫米）；
六月份的降水量=（50+75）×2
=125×2
=250（毫米）；
【分析】五月份的降水量=四月份的降水量+五月份比四月份多的降水量；六月份的降水量=（四月份的降水量+五月份的降水量）×2，接下来将数据填入表格中；接下来再根据折线统计图的特点将折线统计图补充完整即可。
以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。
38．【答案】（1）
（2）45÷50=910
答： 周六参加居家锻炼的人数占全班的910。
【解析】【分析】（1）观察折线统计图可知，纵轴每格代表5人，根据统计表中的数据，绘制折线统计图；
（2）要求周六参加居家锻炼的人数占全班的几分之几，周六参加居家锻炼的人数÷全班的人数=周六参加居家锻炼的人数占全班的几分之几，据此列式解答。
39．【答案】解： 顺丰客运公司上半年各月利润情况统计图
【解析】【分析】统计图中横轴表示月份，竖轴表示利润，根据统计表中的数据先找出对应点，再顺次连接各点连成折线即可。年份
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
金额（元）
850
1100
1300
1800
2000
2200
2500
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
平均每天
产量（只）

230

260
300
250
月份
12
1
2
3
4
5
体重（kg）
23.8
24.5
24.7
24.0
24.3
25.1
周数
第一周
第二周
第三周
第四周
借阅图书（本）
150
200
360
420
年级
一
二
三
四
五
六
人数
20
26
32
47
68
83
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
数量/部
350
620
280
150
320
360
400
520
680
350
380
420
月份
降水量/mm
4

5

6

星期
—
二
三
四
五
六
日
人数
20
32
35
40
48
45
50
月份
1
2
3
4
5
6
利润/万元
40
52
35
20
30
25
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
平均每天
产量（只）
230
230
230
260
300
250
月份
降水量/mm
4
50
5
75
6
250
月份
降水量/mm
4
50
5
75
6
250