人教版（2024）五年级下册通分优秀巩固练习

这是一份人教版（2024）五年级下册通分优秀巩固练习，共18页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．59的分母加上27，要使分数大小不变，分子应 ，也可能 。
A.加上27 B.加上15 C.乘3 D.乘4
2．把412化成13，下面的说法中，正确的是( )。
A．分数大小不变，分数单位变小B．分数大小不变，分数单位变大
C．分数变大，分数单位不变D．分数变小，分数单位不变
3．两个分数1A和1B在通分后，分别化成BM和AM，则（ ）。
A．A=BMB．B=AMC．M=AB
4．712和518通分的公分母最小是（ ）。
A．216B．36C．18D．12
5．下列说法中，正确的有（ ）个。
①大于13且小于1的分数有无数个。
②一个棱长为6厘米的正方体的表面积和体积相等。
③自然数分为质数和合数两种。
④最小的质数和最小的合数都是偶数。
A．1B．2C．3D．4
6．在下面各数中，（ ）不是大于12而小于23的数。
A．47B．712C．811D．59
7．27和414这两个分数的（ ）相等。
A．大小B．分数单位的个数
C．分数单位D．分母
8．已知56>□10>12，下面选项中，□里可以填的数字是（ ）。
A．9B．7C．5D．3
9．一张彩纸，小明先用去它的 13 做纸花，又用去它的 14 做小旗（如图）。选择（ ）作测量单位，就能正好测量出两次一共用去这张彩纸的几分之几。
A．彩纸的 112B．彩纸的 17C．38D．不能确定
10．下列分数中，大于 25 小于 35 的数是（ ）。
A．13B．815C．1115D．不能确定
二、判断题
11．通分时用它们的最大公因数作公分母。（ ）
12．根据分数的基本性质， 23 可以转化成与它相等但分子、分母不同的分数。
13．与 45 相等的分数有无数个。（ ）
14．约分和通分都改变分子、分母的大小，但分数大小不变。（ ）
15．约分时，分数越约越小，通分时每个分数的值越来越大。
16．把异分母分数分别化成同分母分数叫作通分。
17．约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的。
18．通分是把几个异分母分数分别转化成和原来分数相等的同分母分数。
19．通分时分数值变大，约分时分数值变小。
20．约分和通分都没有改变分数的大小。（ ）
三、填空题
21．把下面的分数按照从大到小的顺序排列起来。
23 56 12 49 712
> > > >
22． 在〇里填上“>”或“(·)(·) >12
12>(·)(·) >25 613>(·)(·) >37
24．在括号里填上适当的数。
45=8(·) =(·)25 。
1224=2(·) =(·)8 。
6036=(·)9 =5(·) 。
25．在◯里填上“>”或“”或“15，所以□里可以填的数字是6、7、8。
9．【答案】A
【解析】【解答】解：选择112作测量单位，就能正好测量出两次一共用去这张彩纸的几分之几。
故答案为：A。
【分析】3和4的最小公倍数是3×4=12，用112作测量单位，就能正好测量出两次一共用去这张彩纸的几分之几。
10．【答案】B
【解析】【解答】解：25=615，35=915，大于25小于35的数是815。
故答案为：B。
【分析】把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
11．【答案】错误
【解析】【解答】解： 通分时用它们的最小公倍数作公分母，原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】在计算异分母分数加减计算或比较异分母分数大小时，都要先通分，为了使数值比较小，所以用两个分母的最小公倍数作它们的公分母。据此解答。
12．【答案】正确
【解析】【解答】解：23=2×33×3=69
故答案为：正确。
【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数，分数的大小不变。
13．【答案】正确
【解析】【解答】解：与45相等的分数有无数个，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】可以通过通分，把45变成无数个和它相等的分数。
14．【答案】正确
【解析】【解答】解：约分和通分都改变分子、分母的大小，但分数大小不变，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】约分和通分是依据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数，分数的大小不变。
15．【答案】错误
【解析】【解答】解：通分和约分后分数的大小不变。
故答案为：错误。
【分析】通分是把分数的分子、分母同时都乘同一个非0的数，但是分数的大小不变；约分是把分数的分子、分母同时都除以同一个非0的数，但是分数的大小不变。
16．【答案】错误
【解析】【解答】解：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫作通分。
故答案为：错误。
【分析】通分后分数的大小不变。
17．【答案】正确
【解析】【解答】解：约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】约分是把一个分数的分子和分母同时除以同一个一个非0的数，使分数的分子和分母只有公因数1；通分是把几个分数的分子和分母同时乘同一个非0的数，把这几个分数变成分母相同的分数。
18．【答案】正确
【解析】【解答】解：通分是把几个异分母分数分别转化成和原来分数相等的同分母分数，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分，通分的依据是：分数的基本性质。
19．【答案】错误
【解析】【解答】无论通分还是约分，依据的都是分数的基本性质，分数的大小不变。
故答案为：错误
【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。
20．【答案】正确
【解析】【解答】约分和通分都没有改变分数的大小。
故答案为：正确。
【分析】 根据题意，约分：把一个分数化成和它相等，但分子、分母都比较小的分数；通分： 把几个分母不同的分数化成分母相同而数值不变的分数；根据分数的基本性质，通分和约分都不会改变分数的大小。
21．【答案】56；23；712；12；49
【解析】【解答】解：分母3、6、2、9、12的最小公倍数是36，
23=2436，
56=3036，
12=1836，
49=1636，
712=2136。
3036>2436>2136>1836>1636
所以56>23>712>12>49
故答案为：56；23；712；12；49
【分析】先找到所有分数分母的最小公倍数，将所有分数转换为相同的分母，然后通过比较分子的大小来确定分数的大小关系即可。
22．【答案】92513 1513
15=840，14=1040，8401120>12
12>920>25
613>49>37
故答案为：213；1120；920；49
【分析】本题考查分数的大小比较。找到一个分数，使得它满足给定的大小关系即可。可以通过通分或者化为小数来进行比较。
24．【答案】10；20；4；4；15；3
【解析】【解答】解：45=4×25×2=810
45=4×55×5=2025
1224=12÷624÷6=24
1224=12÷324÷3=48
6036=60÷436÷4=159
6036=60÷1236÷12=53
故答案为：10；20；4；4；15；3
【分析】本题考查分数的基本性质，即分子和分母同时乘以或除以相同的非零数，分数的值不变。通过寻找分子和分母之间的倍数关系来确定需要填入的数字。
25．【答案】（1）>；