小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）语文园地八精品教学ppt课件

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钩（钩子） 金 铲（铲子）
橙（香橙） 木 柿（柿子）
源（源头） 水 涨（涨潮）
炬（火炬） 火 灿（灿烂）
垮（垮掉） 土 坟（坟墓）
我发现：第一排的两个字都是“钅”旁，都与金属有关；第二排的两个字都是“木”旁，都与植物有关。
第三排的两个字都是“氵”旁，都与水有关；第四排的两个字都是“火”旁，都与火或光有关。
第五排的两个字都是“土”旁，都与土有关。
给偏旁加生字（部件），组成新字并组词。
挑战赛钅—（ ）（ ）木—（ ）（ ）氵—（ ）（ ）火—（ ）（ ）土—（ ）（ ）
我知道怎样区分带“冫”与“氵”的字了。
我发现：第一组是“冫”部，与冰、冷有关；第二组是“氵”部，大多与水有关。
我发现：第一组都是“礻”部，是“示”的变体与祭祀、礼仪有关；第二组是“衤”部，是“衣”的变体，与衣服有关。
带这几个偏旁的字还有哪些？写一写吧！礻___________ 衤_____________冫___________ 氵_____________
读一读下面的词语，选一两个说句子。
读句子，想象画面，再照样子写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
根据这两个词语，我很快想象出了画面。
李明____________,_____________跑进了教室。
如果李明很高兴，我会这样写……
想一想：如果一个同学很高兴或者很难过，会怎样跑进教室？
陈甜甜____________,_____________跑进了教室。
刘帅 ____________,_____________跑进了教室。
有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。
有的字变成偏旁后，笔顺也发生了变化。
仔细观察“又、土、车、牛”作偏旁时有什么变化呢？
“又”作偏旁时捺变成点；“土、车、牛”作偏旁时，长横变提。
又字旁的字有：双、欢、邓、鸡、戏。 土字旁的字有：地、块、坡、坏、场。 车字旁的字有：轻 牛字旁的字有：物
第七笔是点，不要写成捺。
第八笔横写得要比第七笔横短。
“小朋友们，我们平时吃的鱼是从哪里来的呀？今天我们就跟着北宋诗人范仲淹，去看看江上渔民的生活。”
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
诗句品读江上往来人，但爱鲈鱼美。
诗句原文君看一叶舟，出没风波里。
江上来来往往的行人，都只喜爱鲜美的鲈鱼。你看那一艘像树叶一样小的渔船，在汹涌的风浪里时隐时现，渔民正在冒着危险辛苦捕鱼。
江上渔者[宋]范仲淹( )上往来人，但爱( )鱼美。君看一叶( )，出没风( )里。
语文 二年级 下册
口语交际 ： 推荐一部动画片
同学们，你们看过什么动画片呢？你喜欢哪些动画片？喜欢动画片里的什么呢？和大家交流一下吧。
同学们，“推荐”是什么意思呢？
推荐是将最吸引人的地方介绍给别人，让别人也喜欢，也想去看。
1.用一两句话说说对这部动画片的感觉。
2.说说最吸引我的动画人物。
3.把最有趣、最吸引人的地方讲给别人听。
这样推荐，我们就大概了解了这是一部怎样的动画片了。同学们听得很清楚，所以弄清了向别人推荐一部动画片的方法。
先用一两句话说说这部动画片给你留下的印象，再向同伴说说这部动画片里有意思的人物。
我最喜欢看的动画片是《大头儿子和小头爸爸》。这是一部非常温馨的动画片，讲述了一家三口的快乐生活。
我最喜欢《大头儿子和小头爸爸》里的小头爸爸，他可聪明了。当大头儿子遇到任何问题的时候，小头爸爸总能用他的聪明才智去化解。
你认真听了他的推荐吗？他的推荐什么地方特别吸引你？你觉得他的推荐怎么样？
推荐的时候我们要用合适的语速，不快也不慢，才能让别人听清楚！
我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。
其中，我最喜欢的人物是图图，他天真可爱，虽说呆呆的，总做错事，可让我们明白了很多道理。
向别人推荐时，如果能将其中最有意思的一段故事讲出来，就更能吸引别人。
同学们学会了通过说印象、介绍有趣好玩的人物、讲述“最吸引你的故事片段”来向别人推荐动画片，现在就让我们用这种方法推荐一部动画片吧！
4人一组合作推荐一部动画片。可以说说对动画片的印象，也可以说说最吸引你们的动画人物和故事片段。
我最爱看的是《海尔兄弟》。
海豚带着海尔兄弟他们去探险，很有趣！
这节课，我们一起学习了向别人推荐一部动画片的方法。学会了说对动画片的印象，说有趣好玩的动画人物，还学会了说精彩的故事片段，推荐的时候还要注意说话的语速，让别人听清楚。
在生活中，我们还可以向别人分享更多美好的东西，比如可以向他人推荐一本好书、一部好电影、一处好风景等等。
我最爱看的是《偶像天堂》。
《偶像天堂》讲述了一个女孩如何通过困难成为真正的偶像。她的名字叫月岛希良梨, 长相非常可爱，唱的歌很好听，最重要的是她有一颗让观众开心的心。
我最喜欢一本书是《尼尔斯骑鹅历险记》。
《尼尔斯骑鹅历险记》讲述了　一个名叫尼尔斯的14岁小男孩不爱学习，喜欢捉弄小动物。他被捉弄的一个精灵变成了拇指大的小人，被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上走南闯北，周游各地。学习了很多知识也饱尝了很多风险和苦难。逐渐改掉了调皮淘气的缺点，成为了一个温柔、善良、乐于助人而又勤劳的好孩子。
同学们，我们试着给家人、同学、朋友推荐一下你喜欢的动画片吧！用上我们课上学习的方法哦！
借助拼音读课文，读完课文交流不懂词语的意思。
点击图片，播放《李时珍》
伟大：超出寻常，令人钦佩敬仰的。救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
记载：记录事情的文字。完善：完备美好。积累：积聚起来的事物。拜访：敬词，看望并谈话。
李时珍为什么决定重新编一部完善的药物书？
李时珍家世代行医。他父亲医术很高，给穷人看病常常不收诊费。李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人的痛苦，就从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
重新编一部药物书的原因。
他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长状况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。
自读课文，思考：李时珍在编写过程中遇到了哪些困难？
他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山，饿了就吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他走了上万里路，拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材，判断药性和药效。
故事中哪些地方让你印象深刻，讲给你的同桌听吧！
立志行医
李时珍 编写原因 积累经验 编写药书 编写准备 亲自采药 写出巨著 虚心学习