生物八年级下册（2024）第二节 生物进化的历程课前预习ppt课件

这是一份生物八年级下册（2024）第二节 生物进化的历程课前预习ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了什么是化石，生物进化的大致历程，陆生生物多，水生生物多，不同地层化石模式图，进化顺序，酵母菌，各种植物，各种动物，原始海洋等内容，欢迎下载使用。
1、通过化石，列举生物进化的直接证据2、举例说出生物进化的常用方法3、概述出生物进化的主要历程及生物进化的总趋势
1984年7月1日，古生物学家侯先光在云南澄江帽天山上进行野外考古发掘，当一块岩片在他锤下清脆地裂开，​​一具栩栩如生的动物遗骸​​瞬间暴露在阳光下。后来的研究确认，这种动物是寒武纪早期的海洋节肢动物，被命名为长尾纳罗虫。这一发现揭开了澄江生物群的神秘面纱，为研究生物的进化作出了重要贡献。
研究生物进化常用的方法是什么？
在研究生物进化的过程中，最直接和最重要的证据是什么？
生物进化的总趋势是什么？
化石在地质层中的分布有何规律？尝试推测资料中四类生物进化的顺序？
化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
一、研究生物进化的直接证据——化石
①三叶虫生活在5.6亿～2.4亿年前，它们种类繁多，有的长达70厘米，有的只有2毫米。三叶虫化石在多地都有发现，这说明什么？
说明三叶虫分布范围广，适应环境能力较强，且生存时间长。
②我国科学家在辽宁西部发现了辽宁古果化石。辽宁古果是一种生活在约1.45亿年前的原始被子植物。发现辽宁古果对研究植物的进化有什么意义？
辽宁古果是迄今发现的早期被子植物化石之一,填补了植物从裸子植物向被子植物进化的“空白环节”,揭示被子植物形态结构、繁殖方式等进化历程，为研究植物从裸子植物向被子植物进化提供了关键证据。
化石——研究生物进化最直接、最重要的证据。
大部分化石发现于沉积岩的地层中。如果把地层比作一本书，化石则是书中的文字，记录着地球和生物进化的历史。利用化石，可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征，了解生物进化的历程。
较古老的地层：古生物化石结构较______，_____生物较多。较晚近的地层：古生物化石结构较______，_____生物较多。
根据化石在地层中出现的规律，推测生物进化的历程。
③不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。一般来说，在较古老的地层中，埋藏的仅是结构较简单的生物的化石；在较晚近的地层中，才会有结构更复杂的生物的化石。根据不同地层中埋藏的不同类型的生物化石，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？
生物进化总体呈现从简单到复杂、从水生到陆生的趋势。体现了生物逐渐进化出更复杂的结构与功能,来适应更多样的环境。各类生物化石在地层中按一定顺序出现的事实说明，现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。
⑤晚期形成的地层中是不是就没有低等生物的化石呢？
地球上各种生物并非在同一时期出现，而是有早有晚，其中有的种类一直延续至今，有的却灭绝了。较晚近的地层中，也可能会有低等生物的化石；但在较古老的地层中，是不可能出现高等生物的化石的。
不同地层中化石的示意图
④胡氏耀龙化石是我国科学家在内蒙古宁城县发现的。胡氏耀龙有4枚长长的带状尾羽，尾椎极度退化，牙齿出现了分化。尽管它看上去像鸟，但科学家将它与恐龙、鸟类的大量特征进行分析、比较后，认定这种动物属于恐龙。发现胡氏耀龙对研究鸟类的起源有什么意义？
胡氏耀龙化石具有类似鸟类的羽毛特征，如尾羽；同时又保留了恐龙的部分特征，为研究恐龙向鸟类进化提供关键证据，能够帮助梳理鸟类起源与恐龙进化的关系。
体表覆羽前肢变成翼具有角质的喙
前肢末端有爪口腔内有牙齿
胡氏耀龙和郑氏始孔子鸟都是爬行类向鸟类进化的过渡类群。
比较是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。
小资料 通过比较不同生物的DNA，可以推断生物之间的亲缘关系：进而确定生物之间的进化关系。
生物的进化不仅在地层中留下了证据，也在当今生物体上留下了许多印迹。这些印迹可以作为进化的佐证。
生活在不同的环境，向着不同的方向进化发展
观察马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢骨骼，它们有什么共同特点？
• 相同：内部结构、排列方式等
• 不同：外形、功能等
同源器官：起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官。
推测：这些生物都是由共同的原始祖先进化而来的。
生物之间细胞色素c的氨基酸差异越____，亲缘关系越____。人与黑猩猩的细胞色素c的差异______，说明人与黑猩猩的亲缘关系最近；人与_________的亲缘关系最远。
细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸。据测算，它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的突变。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如下：
二、生物进化的大致历程
这个漫长的过程是怎样的呢？
生物进化的总体趋势：结构上：______→复杂。生活环境上：水生→______。
需要注意的是，关于生物进化的历程，目前还有很多问题没有弄清楚，化石方面的证据也不是很全面。不过，随着新的研究手段的应用和新证据的发现，人们对生物进化过程中认识将越来越接近历史原貌。
生物进化还有很多未解之谜恐龙究竟为什么会灭绝呢？科学家根据已有的证据，关于恐龙灭绝之谜提出了一些假说。
假说A ：有些科学家认为，大约在六千多万年前，一颗小行星，陨石或彗星撞击了地球，引起了海啸，火山爆发，导致恐龙迅速灭绝。假说B ：有的科学家根据另一些证据，提出了不同的看法——恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。
请你阅读课本61页思维训练，回答：支持假说A和支持假说B的证据分别有哪些？你对各证据对假说支持的力度是怎样评价的？你更倾向于支持哪种假说呢？
支持假说A：证据1/2，其中支持力度最大的是1；支持假说B：证据3/4/5，其中支持力度最大的是3。
研究生物进化的直接证据—化石
一般来说，是由简单到复杂，由水生到陆生
人们根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。
较古老地层中，埋藏的是结构较简单的生物，较晚近的地层中，才会出现结构更复杂的生物。
通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。