初中人教版（2024）常见的盐课前预习课件ppt

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↪1.通过阅读课本，能对常见的化肥进行分类并说出其主要功效。 ↪2.通过阅读课本，能说出化肥的使用注意事项和不合理施用对环境的影响。 ↪3.通过实验探究，能说出铵态氮肥的检验方法和原理，知道铵态氮肥使用时的注意事项。
利用人畜粪便、植物茎、叶等沤制而成
用化学方法制取而成(含有植物所需的营养元素)
尿素 CO(NH2)2硫酸铵 (NH4)2SO4硝酸铵 NH4NO3
磷矿粉Ca3(PO4)2过磷酸钙Ca(H2PO4)2+CaSO4
氯化钾 KCl硫酸钾 K2SO4碳酸钾 K2CO3
能促进植物氮肥能促使植物的 生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量缺少氮元素的植物叶片绿色减淡枯黄
钾肥能促进植物生长、使之穗粒果实饱满；
钾肥能促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力(茎)增强植物的抗寒、抗旱能力
辨析对错:化学肥料对提高农业的产量具有重要作用，因此农业上可以大量使用化学肥料
不可以，化肥、农药的使用，推动了人类文明的发展，但不当使用也会对人类健康和生态环境产生危害。
有利方面ADVANTAGES
提高农作物的产量化肥中的营养元素含量较高易被农作物吸收，肥效快而显著
污染大气（NH3）污染水源（N、P富营养化）破坏土壤（土壤板结）
不利方面UNFAVOURABLE
Ca(H2PO4)2+CaSO4
大豆根瘤菌能将空气中的氮气转化为被农作物吸收的营养物质，使植物生长茂盛，叶色浓绿。玉米植株没有根瘤菌，施用下列哪种化肥可达到同样的效果（　　）
与碱性物质混合研磨反应
碳酸氢铵NH4HCO3
过磷酸钙Ca(H2PO4)2
矿磷粉Ca3(PO4)2
碳酸氢铵 NH4HCO3 白色固体硝酸铵 NH4NO3 白色固体硫酸铵 (NH4)2SO4 白色固体氯化铵 NH4Cl 白色固体
碳酸氢铵 NH4HCO3 白色固体碳酸氢铵受热易分解，有刺激性气味气体生成。
NH4HCO3===NH3↑+H2O+CO2↑
碳酸氢铵 硝酸铵 硫酸铵 氯化铵NH4HCO3 NH4NO3 (NH4)2SO4 NH4Cl
能与碱（NaOH、Ca(OH)2）等发生复分解反应，放出氨气。
实验一：将氯化铵和熟石灰粉末在研钵中混合、研磨、闻气味。实验现象：化学方程式：
实验二：将NaOH溶液滴入装有氯化铵的试管中，加热，用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验，观察现象。实验现象：化学方程式：
2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O+2NH3↑
湿润的红色石蕊试纸变蓝
NH4Cl+NaOH===NaCl+H2O+NH3↑
实验反思1：铵态氮肥不能和 性物质混合使用，会降低肥效。 实验反思2：NH4+可以用 进行检验。
下列化肥中，加入熟石灰研磨能产生刺激性气味气体的是（　　）
NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓
AgCl是一种不溶于稀硝酸的白色沉淀
检验试剂：AgNO3溶液、稀硝酸
具体步骤：①取样； ②滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成；③滴加稀硝酸，沉淀不溶解；④则有Cl-
BaSO4是一种不溶于稀硝酸的白色沉淀
检验试剂：Ba(NO3)2溶液、稀硝酸
具体步骤：①取样； ②滴加Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀生成；③滴加稀硝酸，沉淀不溶解；④则有SO42-