搜索
      点击图片退出全屏预览
      独家版权

      [精] 10.3.4 常见的盐--2024-2025学年2024人教版九年级化学下册精做课件

      加入资料篮
      立即下载
      17810883第1页
      点击全屏预览
      1/42
      17810883第2页
      点击全屏预览
      2/42
      17810883第3页
      点击全屏预览
      3/42
      17810883第4页
      点击全屏预览
      4/42
      17810883第5页
      点击全屏预览
      5/42
      17810883第6页
      点击全屏预览
      6/42
      17810883第7页
      点击全屏预览
      7/42
      17810883第8页
      点击全屏预览
      8/42
      还剩34页未读, 继续阅读

      人教版(2024)九年级下册(2024)常见的盐一等奖ppt课件

      展开

      这是一份人教版(2024)九年级下册(2024)常见的盐一等奖ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,新知探究,知识点1化学肥料,肥料的种类,化肥的主要成分,氮肥的作用,缺氮的农作物叶片枯黄,磷肥的作用,K2SO4等内容,欢迎下载使用。
      1.了解化学元素对植物生长的重要性;2.知道常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项;3.通过对施用化肥及农药的“利”与“弊”的思考,形成辩证思维。
      教学重难点方面,重点应该是常见盐的性质和用途,以及复分解反应的条件。难点可能在于理解盐的化学性质和复分解反应的条件,特别是如何判断反应是否发生,这可能需要通过实验和例子来强化。教学过程需要设计导入、新课讲授、实验探究、课堂小结和作业布置。导入部分可以用生活中的例子,比如食盐、纯碱,引起学生的兴趣。新课讲授部分分点讲解每个盐的相关知识,结合实验帮助学生理解。实验设计要安全可行,比如碳酸钠与盐酸反应、碳酸氢钠受热分解、碳酸钙与盐酸反应等,这些实验能直观展示盐的性质。需要注意的是,实验部分要详细说明步骤、现象和结论,确保学生能正确操作并记录。同蒸馒头时用到的 “碱” 是什么?它与化学中的 “碱” 是否相同?展示:展示氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的样品,引出课题。环节 2:新课讲授(20 分钟)1. 常见盐的物理性质与用途氯化钠(NaCl):俗称:食盐。性质:白色晶体,易溶于水,水溶液呈中性。用途:调味、腌制食品、生理盐水、工业原料(制烧碱、氯气)。碳酸钠(Na₂CO₃):俗称:纯碱、苏打。性质:白色粉末,易溶于水,水溶液呈碱性(能使酚酞变红)。用途:玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。碳酸氢钠(NaHCO₃):俗称:小苏打。性质:白色晶体,可溶于水,水溶液呈弱碱性。用途:发酵粉、治疗胃酸过多、灭火器原料。碳酸钙(CaCO₃):存在:石灰石、大理石的主要成分。性质:白色固体,难溶于水。用途:建筑材料、补钙剂、实验室制 CO₂。2. 盐的化学性质实验探究:实验 1:碳酸钠与稀盐酸反应现象:产生大量气泡,澄清石灰水变浑浊。化学方程式:Na₂CO₃ + 2HCl = 2NaCl + H₂O + CO₂↑实验 2:碳酸氢钠受热分解现象:试管内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊。化学方程式:2NaHCO₃ \xlngequal{△} Na₂CO₃ + H₂O + CO₂↑实验 3:碳酸钙与稀盐酸反应现象:固体溶解,产生气泡。化学方程式:CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑实验 4:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应现象:生成蓝色沉淀。化学方程式:CuSO₄ + 2NaOH = Cu(OH)₂↓ + Na₂SO₄归纳盐的化学性质:盐 + 酸 → 新盐 + 新酸(如 Na₂CO₃与 HCl)。盐 + 碱 → 新盐 + 新碱(如 CuSO₄与 NaOH)。盐 + 盐 → 两种新盐(如 NaCl 与 AgNO₃)。3. 复分解反应的条件动画演示:复分解反应的微观过程(离子交换)。总结条件:生成物中有沉淀、气体或水。环节 3:课堂小结(5 分钟)学生总结:常见盐的名称、化学式、用途及化学性质。教师强调:复分解反应的判断方法(“双交换,价不变,生成气、水、沉淀”)。环节 4:课堂练习(10 分钟)写出下列反应的化学方程式:碳酸钠与氢氧化钙反应。碳酸氢钠与盐酸反应。判断下列反应是否发生:NaCl + KNO₃ → ?Na₂CO₃ + CaCl₂ → ?环节 5:课后作业教材习题:P79 第 1、3、5 题。家庭小实验:用食醋和鸡蛋壳(主要成分为 CaCO₃)验证碳酸盐的性质。
      植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有限的,经常需要靠施肥来补充。“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明肥料对作物生长的重要性。
      由动物粪便、植物体等沤制形成的天然有机肥料。
      以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料。
      土壤中提供的氮、磷、钾元素无法满足农作物生长需求,因此需补充氮、磷、钾元素。
      氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。
      豆类植物根部的根瘤菌能把空气中的氮气转化为含氮化合物而吸收,故豆类植物无需或只需施用少量氮肥就可以满足生长所需。
      磷矿粉Ca3(PO4)2
      Ca(H2PO4)2+CaSO4
      磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素。磷肥可以促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力。
      缺磷的农作物生长迟缓,产量降低
      钾在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高,具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强植物的抗病虫害和抗倒伏能力的作用。
      缺钾作物叶片边缘和尖端发黄,并逐渐焦枯;易倒伏
      含N、P、K中的两种或三种营养元素的化肥属于复合肥料,能同时均匀地供给作物几种养分。
      1.NH4HCO3、NH4NO3、NH4Cl等铵盐能与碱反应放出氨气,故铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,否则会降低肥效。
      2.草木灰(主要成分为K2CO3)的水溶液显碱性,故草木灰不能与铵态氮肥混合施用,以免降低肥效。
      3.硝酸铵受热易分解,经高温或猛烈撞击后易发生爆炸,所以当硝酸铵结块时,不要用重锤砸碎。
      4.硫酸铵不宜长期大量施用,以免使土壤酸化、板结。
      典例1 某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3,其中缺少的肥料品种是( )
      A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
      化肥对提高农作物的产量具有重要作用。但是,化肥的无节制施用也会污染土壤、大气和水环境。
      知识点2 合理施用化肥
      施用化肥有利的方面:①提高农作物的产量;②营养元素含量比较高;③易被农作物吸收,肥效快而显著。
      不利的方面:①土壤污染;②土壤退化;③水、大气环境的污染。
      合理施用化肥,促进绿色发展
      根据土壤和气候条件、作物营养特点、化肥性质及其在土壤中的变化等,有针对性、均衡适度地施用化肥,提高施用效率,减少负面作用,在促进农业又快又好发展、解决粮食问题的同时保证“青山绿水”。
      A.化肥的肥效较快B.施用化肥可使农作物增产C.施用化肥不会造成环境污染D.复合肥料能给农作物提供多种营养元素
      化肥的不合理施用会污染土壤、水体等
      典例2 某班同学就“施用化肥的利与弊”进行辩论,正方观点是施用化肥有利,正方的下列观点中不科学的是( )
      1. [2024•扬州]氮肥能促进植物生长。下列物质中属于氮肥的是(  )A. K2CO3 B. NH4HCO3C. Ca(H2PO4)2 D. K2SO4
      【点拨】NH4HCO3中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥。
      2. [2024•云南]磷肥可增强作物的抗寒、抗旱能力,下列属于磷肥的是(  )A. K2SO4  B. Ca3(PO4)2C. NH4Cl  D. KNO3
      【点拨】Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,B正确。
      3. 2024年3月5日,第十四届全国人大代表第二次会议在人民大会堂开幕。政府工作报告中指出,加强粮食和重要农作物产品稳产保供。化肥对提高农作物的产量具有重要作用,下列化肥中属于复合肥的是(  )A. KNO3  B. CO(NH2)2C. K2CO3  D. Ca3(PO4)3
      【点拨】KNO3中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥,A正确。
      4. [2023•潍坊]化肥对农作物的生长有重要影响。下列肥料能防止农作物倒伏的是(  )A. K2CO3 B. CO(NH2)2C. NH4Cl D. Ca(H2PO4)2
      【点拨】钾肥可使农作物茎秆粗壮,增强作物抗倒伏能力,故选A。
      【点技巧】化肥的选择方法:根据缺乏症状可知需要施什么肥。巧记口诀为“钾抗倒伏,磷抗旱,枝叶发黄使用氮。”
      5. 明朝宋应星所著的《天工开物》稻宜篇提到“土性带冷浆者,宜骨灰蘸秧根,(凡禽兽骨)。”这是古人提高水稻产量的常见做法。“骨灰蘸秧根”能增强水稻的抗寒、抗旱能力,据此判断骨灰中含有的肥料为(  )A. 氮肥  B. 磷肥 C. 钾肥  D. 复合肥
      【点拨】磷肥可增强作物的抗寒、抗旱能力,故骨灰中含有磷肥。
      6. 化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是(  )A. 合理施用化肥和农药,可以提高农作物产量B. 尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料C. 将铵态氮肥与草木灰混合施用,有利于增加肥效D. 大量施用农药会导致环境和农产品污染,因此要禁止施用农药
      【点拨】合理施用化肥和农药,可以提高农作物产量,同时还可以防止污染环境,A正确;尿素[CO(NH2)2]含有的营养元素为氮元素,属于氮肥,B错误;草木灰呈碱性,与铵态氮肥混合施用会降低肥效,C错误;大量施用农药会导致环境和农产品污染,要合理施用农药,但目前不能禁止使用,D错误。
      【点易错】解答此类问题应明确以下两点:(1)过量施用化肥、农药会对人体健康和环境造成危害,但为了提高农作物的产量,不能禁止施用化肥和农药,应按规定合理施用。(2)铵态氮肥不能与碱性物质混用,以免降低肥效。
      7. 粮食安全是“国之大者”。守住良田沃土,保障粮食安全。(1)土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸性土壤,可选用的物质为________(填字母)。A. KNO3   B. 熟石灰   C. 稀硫酸(2)某农田改良后pH为5. 4,该地区常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下:该农田适合种植的农作物是________。
      (3)化肥和农药对农业增产有重要作用。下列说法不正确的是________(填字母)。A. 铵态氮肥不能与草木灰混用B. 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥料C. 为增加农作物产量,大量使用化肥和农药(4)碳酸氢铵(NH4HCO3)需密封保存于阴凉处,用化学方程式解释原因______________________________________。
      【点拨】(1)熟石灰与酸发生中和反应,能改良酸性土壤。(2)土壤pH约为5. 4,最适合种植的农作物是茶树。(3)铵态氮肥与草木灰混用,放出氨气,降低肥效,A正确;磷酸二氢铵(NH4H2PO4)含氮元素、磷元素,属于复合肥料,B正确;为增加农作物产量,大量使用化肥和农药,会污染水源和土壤,应合理使用,C不正确。(4)碳酸氢铵(NH4HCO3)受热易分解生成氨气、水和二氧化碳,据此书写化学方程式。
      【点拨】氧化物是指由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物,该反应中有CO2和H2O两种氧化物,A错误;根据质量守恒定律可知,X的化学式为NH3,B正确;铵态氮肥是指含有铵根离子的氮肥,尿素[CO(NH2)2]不属于铵态氮肥,C错误;CO2是空气成分,不属于空气污染物,D错误。
      9. 施肥是农业增产的重要手段。某肥料包装袋的部分说明书如图所示。下列说法错误的是(  )A. 该化肥属于氮肥B. 该化肥可使农作物叶色浓绿C. 该化肥受热可能易分解D. 图中含氮量标注真实
      钾肥:硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等
      氮肥:尿素[CO(NH2)2]、氯化铵(NH4Cl)、硝酸钠(NaNO3)等
      磷肥:磷酸钙[Ca3(PO4)2]等
      复合肥料:硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等

      相关课件 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中化学人教版(2024)九年级下册(2024)电子课本新教材

      课题3 常见的盐

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级下册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑22份
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map