学前教育 马年快乐~2026课件

这是一份学前教育 马年快乐~2026课件
新春2026快乐课程引导适合年龄：4~6岁教学目标：1、根据课程学习新年封面的画面要素拓展多样绘画形式2、欣赏不同封面范例以及多样风格的小马插画给予创作灵感3、制作封面以及整体日历绘本有效提高绘画的兴趣重难点：1、不同的元素设计封面构图2、多种造型组合搭配考验画面层次准备材料：荷兰白卡、丙烯笔、水粉棒、彩卡、硬纸板、活页环、打孔器课程引导  封面设计指为书籍设计封面，封面是装帧艺术的重要组成部分，犹如音乐的序曲，是把读者带入内容的向导。恭喜小伙伴们已完成新年主题绘本！接下来跟着老师完成最后一步制作封皮!对于新年大家一定了解了很多，让我们一起来制作吧!封面设计介绍课程引导  封面主要展示主题画面以及标题，根据不同故事要设计和谐的构图以及色彩搭配标题：分为主标题与副标题画面：主体物直观表明书本内容课程引导  同一个主题有不同的构图、不同的风格去设计和选择标题为艺术字，关于字体也是有很多字体，可爱型的字体，圆型字体，如图参考字体混合：中文+英文、纯英文或纯中文字体的多样性课程引导 构图的多样性使得我们作品更有创意，每个构图带给人感受也不一样，大胆去尝试不同的构图 (本节课是长方形构图）了解与学习不同的构图课程引导 参考范例感受构图的多样性，再绘画中大胆去尝试了解与学习不同的构图绘画引导  参考日历封面，主题物是小马插画，背景元素可以是简单的波点、线条装饰参考日历封面绘画素材参考马年元素的小马插画，有不同色彩搭配、小马造型、背景装饰绘画素材装饰性小马插画，又是不一样的美感，体现出民间刺绣的国风元素绘画素材姿态可以绘画站立的、奔跑的、抬头的~背景装饰可以绘画:星星、元宝、烟花、星光斑点、红包、爱心~绘画素材姿态可以绘画站立的、奔跑的、抬头的~背景装饰可以绘画:星星、元宝、烟花、星光斑点、红包、爱心~绘画要求参考以上的绘画素材以及多样的构图，同一个构图换个主体物都是不一样的感觉！例如上面四个元素都可以设计为封面的主题物封面元素：主体物、主题艺术字标题、装饰元素1、画面主题是马的造型，先用水粉棒绘画长的圆方形作为马的身体，确定好马的身体后继续绘画小马脖子以及头部，头部是椭圆形，耳朵是三角形，四肢是长方形，用水粉棒慢慢增加细节，完成整体小马的造型（主体物要画的大一些，参考范画）2、再用丙烯笔继续装饰小马身体的细节：眼睛、身体的花纹装饰、毛发线条3、丰富以及完成小马的造型后，剪下备用，背景卡纸可以用红色、橙色、牛皮色，体现节日氛围4、在背景上用马克笔或者丙烯笔绘画出文字标题以及气氛性装饰花纹丰富画面（不同颜色的烟花造型、不同颜色的小波点、星星、小线条装饰）5、处理画面细节，完成作品装订环节1、准备活页环、打孔器，先在封面上方标注好穿孔的位置，中间的孔位于作品长度的中间，两边的孔分别是长度的四分之一（参考自己作品的大小去找孔的位置）2、用打孔器在封面先打出单个孔，同样的方法将剩下的作品依次打孔备用3、将所有作品对齐，用活页环串起来4、整理作品细节，这样我们的作品就大功告成喽！！其他装订形式：在作品的左侧打孔、在网上购买成品的台历、书本形式课程总结1、通过新年主题制作，完成一系列绘画作品提高学生的成就感，以书本日历形式呈现作品，感受不一样的绘画形式；2、引导学生不同的小马插画以及不同的构图构图，参考范例、色彩等要素启发灵感，用书本日历形式将画面做成合集，鼓励学生大胆发挥，提高创作设计能力；3、在制作中不断讲解细节，让每个学生的作品都是独一无二的，有效提高绘画兴趣。谢谢观看THANK YOU