科学三年级下册（2024）17 人的呼吸器官优秀当堂检测题

这是一份科学三年级下册（2024）17 人的呼吸器官优秀当堂检测题，共7页。试卷主要包含了人的呼吸器官，下列器官中，不属于呼吸器官的是，呼气时，我们的胸部会，气管内壁上的纤毛，其作用是等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分 时间：60分钟）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、单选题（每题3分，共24分）
1.吸气时，空气进入身体的正确顺序是（ ）
A. 鼻腔→气管→肺 B. 口腔→肺→气管 C. 气管→鼻腔→肺
2.下列器官中，不属于呼吸器官的是（ ）
A. 气管 B. 鼻腔 C. 食道
3.我们用鼻子呼吸比用嘴呼吸好，主要原因是（ ）
A. 鼻子好看 B. 鼻子能过滤空气中的灰尘 C. 鼻子呼吸更省力
4.呼气时，我们的胸部会（ ）
A. 扩张 B. 收缩 C. 不变
5.肺是人体重要的呼吸器官，它的主要功能是（ ）
A. 储存食物 B. 输送血液 C. 气体交换
6.气管内壁上的纤毛，其作用是（ ）
A. 清扫灰尘和病菌 B. 分泌黏液 C. 运输氧气
7.下列关于呼吸的说法，错误的是（ ）
A. 呼吸是人体获取氧气、排出二氧化碳的过程
B. 呼吸器官受到损伤，会影响身体的正常代谢
C. 只有人类和动物需要呼吸，植物不需要呼吸
8.下列活动中，对呼吸器官的保护最有益的是（ ）
A. 长时间待在雾霾天气中
B. 每天坚持慢跑
C. 大声喊叫半小时
二、填空题（每空2分，共28分）
1.人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、 、支气管和 。
2.气管下端分成左右两根______，分别连接左右两个肺。
3.肺是人体 和 进行交换的主要场所。
4.呼气时，身体将______和多余的水分排出体外。
5.鼻腔内有鼻毛和黏膜，对吸入的空气有 、 、 作用。
6.支气管不断分支，越分越细，末端形成许多微小的______。
7.剧烈运动时，人体需要的氧气 ，呼吸频率会______。
8.用手捏住鼻子，会感到呼吸困难，说明人体呼吸主要依靠______和 。
三、判断题（每题2分，共18分）
1.所有动物的呼吸器官都是肺，结构和人体的肺完全相同。（ ）
2.只要肺功能正常，即使其他呼吸器官受损，也不会影响呼吸。（ ）
3.呼气时，胸腔会扩张，吸气时，胸腔会收缩。（ ）
4.经常参加体育锻炼，能增强我们呼吸器官的功能。（ ）
5.人在睡觉的时候，呼吸会停止一段时间。（ ）
6.人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比吸入的气体中高。（ ）
7.憋气时间越长，说明呼吸器官的功能越强。（ ）
8.肺是一个实心的器官，质地坚硬。（ ）
9.雾霾天气出门，戴口罩可以减少灰尘和有害气体进入呼吸器官。（ ）
四、连线题，将呼吸器官与其主要作用连起来。（共8分）
鼻 气体交换的主要场所
气 管 过滤空气中的灰尘和病菌
肺 把气体输送给左右肺
支气管 气体进出肺的主要通道
五、简答题（共12分）
1.为什么运动后我们的呼吸会变得急促？请结合呼吸的作用说明原因。（3分）
2.鼻腔在呼吸过程中起着哪些作用？和鼻子呼吸相比，嘴呼吸有什么不足？（3分）
3.简要说明肺在呼吸中的作用，它是如何配合吸气和呼气动作工作的？（3分）
4.生活中哪些行为会伤害呼吸器官？请举例说明应该如何保护呼吸器官。（3分）
六、实验操作，我会完成（共10分）
实验名称：探究鼻和嘴呼吸的区别
实验材料：两个相同的玻璃杯、热水、小镜子

实验步骤：
1.向两个玻璃杯中倒入等量热水，静置1分钟，让杯壁布满水蒸气。
2.实验者先用鼻子对着第一个玻璃杯口缓慢呼吸3次，观察杯壁上的现象。
3.休息2分钟后，再用嘴巴对着第二个玻璃杯口缓慢呼吸3次，观察杯壁上的现象。
4.用小镜子分别贴近鼻子和嘴巴，轻轻呼气，观察镜子上的变化，补充实验现象。
问题思考：
1.两次呼吸后，杯壁上的现象有什么差异？这说明鼻子呼吸有什么作用？（5分）
2.结合实验，说明为什么用鼻子呼吸比用嘴巴呼吸更有利于保护呼吸器官。（5分）
苏教版小学三年级科学下册同步练习题解析
第5单元 人的呼吸和消化：17.人的呼吸器官
一、单选题（每题3分，共24分）
1.答案：A 解析：人体呼吸时，空气进入身体的路径遵循“进气通道→输送通道→气体交换器官”的逻辑。鼻腔是主要的进气通道，空气先进入鼻腔，再通过气管输送，最终到达肺进行气体交换。B 选项顺序颠倒，肺是最终气体交换场所，不会在气管之前；C 选项气管是输送通道，不能先于鼻腔进气，因此 A 正确。
2.答案：C 解析：呼吸器官的核心功能是参与气体进出和交换。气管是气体输送通道，鼻腔是进气通道，均属于呼吸器官；食道的功能是输送食物进入胃，属于消化器官，不参与呼吸过程，因此 C 不属于呼吸器官。
3.答案：B 解析：鼻子呼吸的优势与生理结构相关，鼻腔内有鼻毛和黏膜，能过滤空气中的灰尘、病菌，还能温暖、湿润空气，这是嘴呼吸不具备的关键作用。A 选项“好看”与功能无关，C 选项“更省力”不符合实际，因此 B 正确。
4.答案：B 解析：呼吸时胸部的变化与胸腔容积相关。吸气时，胸腔扩张，肺随之舒展，吸入空气；呼气时，胸腔收缩，肺被挤压，排出气体，因此呼气时胸部会收缩，B 正确。
5.答案：C 解析：肺是呼吸的核心器官，主要功能是实现气体交换——吸入的氧气进入血液，血液中的二氧化碳排出体外。A 选项“储存食物”是胃的功能，B 选项“输送血液”是血管的功能，因此 C 正确。
6.答案：A 解析：气管内壁的纤毛是呼吸道的“清洁卫士”，通过摆动清扫吸入空气中的灰尘和病菌，保护后续呼吸器官。B 选项“分泌黏液”是气管黏膜的作用，C 选项“运输氧气”是血液的作用，因此 A 正确。
7.答案：C 解析：呼吸是生物的基本生命活动，所有生物（包括植物）都需要呼吸——植物通过呼吸获取能量，维持生命活动，只是呼吸方式与动物不同。A、B 选项表述均正确，因此 C 错误。
8.答案：B 解析：A 选项长时间待在雾霾天气中，灰尘和有害气体会损伤呼吸器官；B 选项每天坚持慢跑能促进呼吸加深加快，增强呼吸肌力量和肺的通气能力，有益呼吸器官；C 选项大声喊叫半小时会过度使用喉肌和呼吸道，可能损伤声带和气管黏膜，因此 B 正确。
二、填空题（每空2分，共28分）
1.答案：气管；肺 解析：人体呼吸器官的完整组成包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺，气管是气体输送的主要通道，肺是气体交换的核心器官。
2.答案：支气管 解析：气管下端分支为左右支气管，分别连接左右两肺，形成“气管→支气管→肺”的输送路径。
3.答案：氧气；二氧化碳 解析：肺的核心功能是气体交换，即吸入的氧气进入血液，血液中的二氧化碳排出到肺，再通过呼气排出体外。
4.答案：二氧化碳 解析：呼气时，人体排出的主要是代谢产生的二氧化碳，同时会带出少量多余水分。
5.答案：过滤；温暖；湿润 解析：鼻腔内的鼻毛能过滤灰尘和病菌，黏膜能分泌黏液湿润空气，且鼻腔内血管丰富，能温暖吸入的冷空气，减少对后续呼吸器官的刺激。
6.答案：肺泡 解析：支气管不断分支变细，末端形成微小的肺泡，肺泡是气体交换的基本单位，数量多、表面积大，能高效完成氧气和二氧化碳的交换。
7.答案：增多；加快 解析：剧烈运动时，身体代谢加快，消耗的能量增多，需要更多氧气供能，同时产生更多二氧化碳，因此呼吸频率会加快，以满足气体交换的需求。
8.答案：鼻；咽（或喉、气管，核心答出鼻即可） 解析：人体主要的呼吸通道是鼻→咽→喉→气管→肺，捏住鼻子后，主要进气通道被阻断，因此会感到呼吸困难，说明呼吸主要依靠鼻等呼吸道器官。
三、判断题（每题2分，共18分）
1.答案：× 解析：不同动物的呼吸器官不同，例如鱼类用鳃呼吸，昆虫用气管呼吸，即使是用肺呼吸的动物，肺的结构也与人体存在差异，因此题干表述错误。
2.答案：× 解析：呼吸是多个器官协同完成的过程，鼻腔、气管、支气管等器官受损，会影响空气的过滤、输送，即使肺功能正常，也会导致呼吸受阻，因此题干表述错误。
3.答案：× 解析：吸气时，胸腔扩张，肺舒展吸入空气；呼气时，胸腔收缩，肺挤压排出气体，题干颠倒了吸气和呼气时胸腔的变化，因此错误。
4.答案：√ 解析：经常参加体育锻炼，能增强呼吸肌的力量，增大肺活量，提高肺的通气和换气能力，从而增强呼吸器官的功能，因此题干表述正确。
5.答案：× 解析：呼吸是维持生命的基本活动，人在睡眠时，身体代谢减慢，呼吸频率降低，但不会停止，否则会危及生命，因此题干表述错误。
6.答案：√ 解析：吸入的空气主要是氮气和氧气，二氧化碳含量较低；人体代谢会产生二氧化碳，通过呼吸排出，因此呼出气体中二氧化碳含量比吸入时高，题干表述正确。
7.答案：× 解析：憋气时间长短与呼吸肌耐力、肺容量等有关，但过度憋气会导致体内缺氧，损伤组织器官，不能作为判断呼吸器官功能强弱的标准，因此题干表述错误。
8.答案：× 解析：肺是一个中空的器官，内部布满肺泡，质地柔软有弹性，并非实心、坚硬，因此题干表述错误。
9.答案：√ 解析：口罩能阻挡雾霾中的灰尘、有害气体和病菌，减少其进入呼吸道，从而保护呼吸器官，因此题干表述正确。
四、连线题，将呼吸器官与其主要作用连起来。（共8分）
鼻 气体交换的主要场所
气 管 过滤空气中的灰尘和病菌
肺 把气体输送给左右肺
支气管 气体进出肺的主要通道
解析：鼻通过鼻毛和黏膜过滤灰尘、病菌；气管是连接鼻喉与肺的主要通道，气体通过气管进出肺；肺是气体交换的核心场所；支气管是气管的分支，负责将气体输送到左右两肺及肺内的肺泡。
五、简答题（共12分）
1.答案：呼吸的作用是为身体提供氧气，排出代谢产生的二氧化碳。运动时，身体代谢加快，肌肉等组织消耗的能量增多，对氧气的需求大幅增加，同时产生的二氧化碳也会增多。为了满足氧气供应和排出多余二氧化碳，呼吸器官会加快呼吸频率，加深呼吸深度，因此呼吸会变得急促。
2.答案：鼻腔的作用：①过滤：鼻毛和黏膜过滤空气中的灰尘、病菌；②温暖：鼻腔内血管温暖吸入的冷空气；③湿润：黏膜分泌黏液湿润空气，减少呼吸道干燥不适。嘴呼吸的不足：嘴巴没有过滤、温暖和湿润空气的结构，吸入的冷空气、灰尘和病菌会直接进入气管和肺，容易刺激呼吸道黏膜，增加呼吸道感染的风险，长期用嘴呼吸还可能导致口干、喉咙不适等问题。
3.答案：肺的作用是气体交换的主要场所。吸气时，胸腔扩张，肺随之舒展，肺内气压降低，外界空气通过呼吸道进入肺，氧气透过肺泡壁进入血液；呼气时，胸腔收缩，肺被挤压，肺内气压升高，血液中的二氧化碳透过肺泡壁进入肺，再通过呼吸道排出体外，从而完成一次气体交换。
4.答案：伤害呼吸器官的行为：①长期吸烟或吸入二手烟；②雾霾天气不防护出门；③长时间待在通风不良、有有害气体（如甲醛）的环境中；④大声喊叫、过度用嗓；⑤不注意卫生，用手挖鼻孔导致鼻腔损伤感染。保护呼吸器官的方法：①戒烟并远离二手烟；②雾霾天气出门戴口罩；③保持室内通风，经常开窗换气；④坚持体育锻炼，增强呼吸器官功能；⑤不用手挖鼻孔，保持鼻腔清洁；⑥感冒时及时治疗，避免呼吸道感染加重。
六、实验操作，我会完成（共10分）
问题思考：
1.答案：差异：用鼻子呼吸后，杯壁上的水蒸气凝结的水珠较少，且水珠较干净；用嘴巴呼吸后，杯壁上的水珠较多，且可能带有少量杂质。说明鼻子呼吸具有湿润空气和过滤杂质的作用——鼻腔黏膜能分泌黏液湿润吸入的空气，减少呼出气体中的水分含量，同时鼻毛和黏膜能过滤空气中的杂质，使呼出的气体更干净。
2.答案：①鼻子呼吸时，鼻毛和黏膜能过滤空气中的灰尘、病菌等杂质，避免其进入呼吸道和肺；而嘴巴没有过滤结构，杂质会直接进入体内，损伤呼吸器官。②鼻腔能温暖、湿润吸入的空气，减少冷空气和干燥空气对呼吸道黏膜的刺激；嘴呼吸时，冷空气和干燥空气直接进入呼吸道，容易导致黏膜干燥、不适，增加感染风险。因此，用鼻子呼吸能对吸入的空气进行“预处理”，更有利于保护呼吸器官。