初中 语文 统编版五四学制 七年级下册 第三单元 测试题及全面解析

这是一份初中 语文 统编版五四学制 七年级下册 第三单元 测试题及全面解析，共9页。试卷主要包含了基础知识，古诗文默写，综合性学习，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A 镶嵌（qiàn） 滞笨（zhì） 粗拙（zhuō） 晌午（xiǎng）
B 取缔（dì） 愧怍（zuò） 门框（kuàng） 门槛（kǎn）
C 疮疤（chuāng） 诘问（jié） 霹雳（pì） 震悚（sǒng）
D 孤孀（shuāng） 憎恶（zèng） 哀悼（dà） 黏性（nián）
2. 下列词语书写无误的一项是（ ）
A 烦燥 醒悟 大庭广众 微不足道
B 头颅 醒悟 自言自语 言外之义
C 惶恐 肿胀 低眉顺眼 切切察察
D 辫子 荒辟 深不可测 情有可原
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A 他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。
B 他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
C 他在台上的表演惟妙惟肖，将角色的性格特点表现得淋漓尽致。
D 他总是把大家的劝告当作耳边风，一意孤行，结果吃亏的还是他自己。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。
D 他的写作水平明显提高了。
5. 下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A 《阿长与〈山海经〉》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过回忆阿长的一些琐事，表达了作者对她的怀念与感激之情。
B 《老王》的作者是杨绛，她是我国著名的作家、翻译家，代表作有《干校六记》《洗澡》等。
C 《台阶》的作者是李森祥，文章围绕“台阶”组织材料，表现了父亲为了建造高台阶的新屋而付出的艰辛努力。
D 《卖油翁》的作者是欧阳修，他是北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，《资治通鉴》是他主持编纂的一部编年体通史巨著。
6. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？______。______，______，______，______。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A ①②⑤④③ B ③⑤④①② C ④①⑤②③ D ④①③②⑤
二、古诗文默写（每空1分，共8分）
7. （1）______，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
2.故园东望路漫漫，______。（岑参《逢入京使》）
3.杨花榆荚无才思，______。（韩愈《晚春》）
4.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：______，______。
5.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的句子是：______，______。
三、综合性学习（共8分）
8. 学校开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
1.请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2 分）
2.活动中，某同学收集到以下三则材料，请你根据材料，写出你的探究结果。（3 分）
材料一：中国是世界上唯一一个老年人口过两亿的国家，据预测，到 2050 年前后，老年人口将达到 4.87 亿的峰值，约占总人口的 34.9%。
材料二：世界卫生组织规定，一个国家或地区 60 岁以上的老年人口占人口总数的 10%以上（含 10%），或者 65 岁以上的老年人口占人口总数的 7%以上（含 7%），即意味着这个国家或地区进入老龄化社会。我国在 2000 年时，60 岁以上的老年人口占人口总数的 10.2%，已经进入老龄化社会。
材料三：随着社会的发展，老年人的生活质量不断提高，但他们在精神文化方面的需求也日益增长。然而，目前社会上针对老年人的文化娱乐活动相对较少，不能满足他们的需求。
探究结果：______
3.请你为活动策划两个项目。（3 分）
项目一：______
项目二：______
四、阅读理解（共36分）
（一）阅读下面的文言文，完成 9 - 12 题。（12 分）
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
9. 解释下列加点的词。（4 分）
1.有卖油翁释担而立（ ）
2.但微颔之（ ）
3.尔安敢轻吾射（ ）
4.康肃笑而遣之（ ）
10. 下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2 分）
A 睨之久而不去
B 但微颔之
C 以我酌油知之
D 康肃笑而遣之
11. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
1.见其发矢十中八九，但微颔之。
2.以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
12. 本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们一个什么道理？（2 分）
（二）阅读下面的文章，完成 13 - 16 题。（12 分）
老海棠树
史铁生
①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。
②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”我在树上胡乱地唱歌，奶奶在树下又说：“我求你下来吧，你以为我叫你下来是为我呀？”我才不呢，我得意地笑。
④“奶奶，我跟你一起去干活。”奶奶笑了，说：“我去下东西，你就不能在屋里待着？”“我跟你一起去，我要去。”奶奶无奈，“好吧，你跟我去。”我在她身后，小跑着，却又不去帮忙。奶奶把针线笸箩放在树下，又不知从哪儿找来了梯子，爬上树去。“你就呆在这儿，等我下来。”奶奶说。我等了一会儿，不耐烦了，便偷偷地爬到树上去，藏在她身后。“你下来不下来？你再不下来我可就不管你了。”奶奶说。可我就不下来，还得意地大笑。奶奶又无奈，“好吧，下来，我给你讲故事。”我乖乖地下来了。
⑤“你听着，我给你讲个故事。”奶奶讲得并不高明，我装作听着，却想着别的事。“奶奶，咱一块儿去街坊家玩吧。”奶奶又笑了，“我正忙着呢，你自己去吧。”“不，我陪你，我哪儿也不去。”“那你就呆着吧。”奶奶说。我又等了一会儿，实在无聊，“奶奶，我想去厕所。”“去吧，快回来。”我飞奔而去，一去不回。
⑥“回来，回来！”奶奶在树下喊。等我回来，奶奶已经在树下睡着了。
⑦那时，奶奶已经腰弯背驼。“奶奶，你还有精神干活吗？”“有。”奶奶说。她想做什么还总是尽力去做。她去刨地，我在一边捣乱。她去浇菜，我在一边玩。她去洗衣服，我在一边玩水。她去喂鸡，我在一边抓鸡。她去做饭，我在一边烧火。她去扫地，我在一边用扫帚扬起灰尘。她去卖菜，我在一边捣乱。她去摘花，我在一边摘花。她去做针线，我在一边捣乱。她去读书，我在一边捣乱。她去听收音机，我在一边捣乱。
⑧有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦——刷啦——”，院子里的人都还在梦中。那时，我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时，奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时，奶奶已经腰弯背驼。“刷啦——刷啦——”，院子里的人都还在梦中。我也还在梦中。“刷啦——刷啦——”，奶奶在树下扫了一会儿，又去扫街。那时，我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时，奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时，奶奶已经腰弯背驼。“刷啦——刷啦——”，院子里的人，我也还在梦中。
⑨我一下子醒了。“奶奶！”我大声喊。奶奶转过身来。“我要跟你一块儿去。”“不行，你得睡觉。”“不，我要跟你一块儿去。”“那好吧，你跟我去。”我跟着奶奶，小跑着。她去扫街，我也去扫街。她去扫院子，我也去扫院子。她去卖菜，我也去卖菜。她去摘花，我也去摘花。她去做针线，我也去做针线。她去读书，我也去读书。她去听收音机，我也去听收音机。
⑩如今，奶奶已经离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
13. 文章围绕“我”和奶奶围绕老海棠树写了哪些事情？请概括出其中三件。（3 分）
14. 文中多次描写奶奶的“笑”，从这些“笑”中你能体会出奶奶怎样的性格特点？（3 分）
15. 请从修辞角度赏析下面的句子。（3 分）
老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。
16. 文章最后一段说“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”，请结合全文，说说“我”为什么会感到“痛悔”。（3 分）
（三）阅读下面的文章，完成 17 - 20 题。（12 分）
孝乃德之本
①《论语》记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字——色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。
②父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给脸色看。有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务，心情不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地说：“妈，你没事在自己房里好好待着，别到处乱串。”母亲解释说：“我只是找张报纸，顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看，出门前扔下一句：“吃饱没事干。”没想到当天夜里，这位老母亲选择了轻生。
③儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如多愁善感，行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正。
④一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地，从咿呀学语到蹒跚学步，从上学、择业到结婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血？山东枣庄“捐肾救母”的田世国说：“母亲生我养我，可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。
⑤除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。《礼记·祭义》云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。
⑥国风之本在家风，家风之本在孝道。愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐与美好。
17. 本文所议论的“孝”，具体到行为上，是指什么？（2 分）
18. 第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分）
19. 结合本文观点，联系自身实际，说说子女怎样才能对父母尽孝。（4 分）
20. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A 本文所议论的“孝”，具体到行为上，指的是给父母好脸色，与父母说话温婉谦和，照顾侍候父母恭谨周到，认真聆听父母的教诲，虚心悦纳父母的责备。
B 文章第③段承接上文，具体分析儿女给父母好脸色难在哪里。
C 文章第④段运用了举例论证和道理论证，意在强调感恩之心对于行孝的重要性。
D 文章第⑤段引用《礼记·祭义》中的话，是为了论证恭敬之心对于行孝也极为重要。
五、写作（共30分）
21. 请以“亲情，是我的财富”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）不少于 500 字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1. B 2. C 3. B 4. D 5. D 6. C
7. （1）独坐幽篁里 （2）双袖龙钟泪不干 （3）惟解漫天作雪飞 （4）万里赴戎机，关山度若飞 （5）将军百战死，壮士十年归
8. （1）示例：孝亲敬老，传承美德。 （2）我国已进入老龄化社会，老年人口众多，且他们在精神文化方面的需求日益增长，但目前社会上针对老年人的文化娱乐活动相对较少。 （3）示例：举办“孝亲敬老”主题演讲比赛；开展“为老人送温暖”志愿者活动
9. （1）放下 （2）点头 （3）轻视 （4）打发
10. B
11. （1）卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微