初中 语文 统编版五四学制 七年级下册 第六单元 测试卷及深度解析

这是一份初中 语文 统编版五四学制 七年级下册 第六单元 测试卷及深度解析，共9页。试卷主要包含了基础知识，古诗文积累与阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A 炽热（zhì） 概率（lǜ） 稠密（chóu） 忧心忡忡（chōng）
B 轮廓（kuò） 俯瞰（kàn） 模拟（mó） 屏息凝神（bǐng）
C 严谨（jǐn） 无虞（yú） 烧灼（zhuó） 五脏六腑（fǔ）
D 点缀（zhuì） 闲暇（xiá） 凸现（tū） 心有灵犀（xī）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A 遨游 迟钝 孤零零 不期而至
B 蒙眬 拍摄 萤光屏 天涯海角
C 合拢 吟唱 蓝汪汪 天崖海角
D 漫步 遗憾 耐人味 语无伦次
3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A 他是一个喜欢随声附和的人，总是有自己的主见。
B 看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
C 虽然已经过去二三十年了，但是小学老师的音容笑貌依然历历在目。
D 他这次考试成绩不理想，整天怏怏不乐，提不起精神。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。
C 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
5. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A 《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣，他所创作的《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。
B 《伟大的悲剧》的作者是奥地利作家茨威格，他的代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
C 《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》，这部书以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志人小说。
D 《太空一日》的作者是杨利伟，他是我国第一位进入太空的航天员。
6. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。 。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。
①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。
②雁阵中也蕴含了这个道理。
③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。
④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。
⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。
A ①⑤④③② B ②①⑤③④ C ①②④③⑤ D ②①④③⑤
二、古诗文积累与阅读（共24分）
（一）古诗文默写（每空 1 分，共 8 分）
7. （1） ，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
2.，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
3.有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）
4.，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
5.《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： ， 。
6.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是： ， 。
（二）文言文阅读（16 分）
阅读下面的文言文，完成 8 - 11 题。
【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【乙】蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
8. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3 分）
A 阅十余岁 阅：经过，经历
B 竟不可得 竟：竟然
C 尔辈不能究物理 物理：事物的道理、规律
D 处士笑而然之 然：认为……对
9. 下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（3 分）
A 闻之笑曰
B 当求之于上流
C 其反激之力
D 以我酌油知之
10. 用现代汉语翻译下列句子。（6 分）
1.如其言，果得于数里外。
2.牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
11. 【甲】【乙】两文都阐述了一个相同的道理，请结合文章内容简要分析。（4 分）
三、现代文阅读（共28分）
（一）阅读《带上她的眼睛》选段，完成 12 - 15 题。（14 分）
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
眼睛就是一副传感眼镜。当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样。
“可我要是去度假，那戴眼睛的人不就成监工了吗？”我开玩笑说。
“听说她是个搞地质的，好像是研究熔岩的，地下工作者，很不一般呢。”主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，“把这个新同事介绍给你，是她请求戴上这眼睛的，原因不明。你带上她的眼睛，也给她一个度假的机会。”
大屏幕上出现了一个小姑娘的形象。一双眼睛在脸的上半部占了大部分，还能听到她均匀的呼吸声。我问她想去哪里，这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。我只好凑近屏幕说：“你放松，告诉我你想去哪？”
她终于开口了：“那就去我们起航前去过的地方吧！”
这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜，现在这双眼睛所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样。
“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”
我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。”
她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花，有花啊！上次我来时没有的！”
我蹲下来看。“呀，真是那些小花，星星点点。”我又闻到了她的呼吸，这呼吸由她的眼睛中传出来，轻柔，带着渴望，仿佛把我整个身体都浸在温泉里。她说：“我真想把手伸到小河里。”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。
“你那儿很热吧？”我想起了屏幕中她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
“热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干。
我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草原上的每一种声音。草原上的每一处风景，都是她眼中最美丽的画卷。
12. 请用简洁的语言概括选段的主要内容。（3 分）
13. 文中多次描写“她的呼吸”，有什么作用？（3 分）
14. 结合语境，赏析下面的句子。（4 分）
她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。
15. 从选段中可以看出“她”是一个怎样的人？请简要分析。（4 分）
（二）阅读下面的文章，完成 16 - 19 题。（14 分）
非凡皆自“愚处”起
尉承栋
①有位画家用四年工夫画出一幅作品，引起轰动。一位青年人向他请教：“我能一天画一幅画，可卖出它却要一年的时间。”画家对青年说：“你可以试着换一下，用一年时间去画一幅画，看能不能在一天内卖出去。”
②好作品出自反复打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。习武之人常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢站桩的功底，到头来学到的不过是花拳绣腿。做人做事莫不如此，稳扎稳打、耐心付出，成功才会有可能。如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一事无成。
③“唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧”，非凡皆自“愚处”起。不少古人“尚拙”，更在“拙”处建功。清人曾国藩学习上讲求“读书立志，须以困勉之功”，其行事风格被同僚讥笑为“迂拙”。然而在他看来，“凡奇谋至计，总在平实处”。客观说来，“笨拙”的好处在于，不投机取巧，虚心以待事，耐心以经事，遇到困难和矛盾只知扛过去，而决不会绕着走、躲着跑。如此“笨拙”，反而更能打牢基础，踏踏实实，一步一个脚印走下去。
④想起一位大学老师的话：“今天的问题，不是知识不够多，而是知识太多；不是不够聪明，而是过于聪明，缺少从愚处做起的踏实精神。”细细想来，但凡各个领域的名家大师，哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的？于敏院士为研究氢弹，甘愿隐姓埋名 28 年；一代代航天人创造中国载人航天的奇迹，秘诀在于“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”；诺贝尔奖得主屠呦呦，为研制防治疟疾的药方，从传统中医药中寻找灵感，不辞辛劳，配药尝试……科研领域如此，各行各业莫不如此。
⑤不可否认，时代瞬息万变，机遇稍纵即逝，我们确实需要创新求变、弯道超越。也不是说我们凡事只能使“笨劲”，不能用“巧力”。但必须懂得，走捷径并不等于投机取巧。捷径的获取，靠的是日积月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷径的完成，靠的是持续不断的拼搏奋斗，而不是一劳永逸、一步登天。很多时候，急于求成只会“欲速则不达”，投机取巧更无异于饮鸩止渴。
⑥“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。”在这个充满机遇和挑战的时代，我们要对“愚”有足够的认识，让“愚”成为成长路上的助推器，不惧吃苦，甘于奉献，用“愚”的精神去迎接挑战、创造奇迹。
16. 请简要概括本文的中心论点。（3 分）
17. 第④段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4 分）
18. 请结合文章内容，简要分析第⑤段的作用。（4 分）
19. 读完本文，你获得了哪些启示？请结合实际生活谈谈。（3 分）
四、写作（50分）
20. 请以“那一次，我真 ”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）先将题目补充完整，如“快乐”“感动”“后悔”等；（2）不少于 500 字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1. C 2. A 3. A 4. D 5. C 6. B
7. （1）可怜夜半虚前席 （2）政入万山围子里 （3）闲敲棋子落灯花 （4）山重水复疑无路 （5）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 （6）万里赴戎机，关山度若飞
8. B 9. C
10. （1）依照他的话去寻找，果然在几里外找到了（石兽）。（2）牛相斗时，力气用在角上，尾巴抽缩在两条大腿中间，现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了。
11. 两文都阐述了“实践出真知”的道理。【甲】文中寺僧和讲学家都脱离实际、主观臆断，老河兵有丰富的实践经验，能根据实际情况作出判断，找到石兽；【乙】文中杜处士虽有丰富的书画收藏，但牧童有放牛的实践经验，能指出画中斗牛的错误。
12. “我”带上小姑娘的眼睛去草原度假，小姑娘通过“我”的眼睛尽情感受草原美景。
13. 文中多次描写“她的呼吸”，既表现出“她”对草原上各种事物的新奇与渴望，也侧面表现出“她”所处环境的封闭与恶劣，突出了“她”对自由、美好的向往。
14. 该句通过“传”“听”等动词，生动形象地写出了“我”将在草原上的感受传递给“她”，以及“她”对这种感受的感叹，表现了“她”对草原生活的喜爱和对自由世界的向往。
15. “她”是一个热爱生活、渴望自由、对世界充满好奇的人。从她对草原上的小花、溪水、微风等事物的渴望与感叹，可以看出她对生活的热爱；从她“太怕封闭”的话语中，可以看出她对自由的渴望；从她对一切事物都感到新奇，可以看出她对世界充满好奇。
16. 做人做事要稳扎稳打、耐心付出（或“非凡皆自‘愚处’起”“我们要让‘愚’成为成长路上的助推器”）。
17. 举例论证和引用论证。列举于敏、航天人、屠呦呦等事例，具体有力地论证了“但凡各个领域的名家大师，都是靠着守愚尚拙的精神成功的”这一观点；引用名言，增强了文章的说服力和权威性。
18. 第⑤段首先承认时代需要创新求变、使用“巧力”，接着强调走捷径不等于投机取巧，然后指出急于求成和投机取巧的危害，使文章的论证更全面、更严密，避免读者产生误解。
19. 示例：我们在学习和生活中要发扬守愚尚拙的精神