初中 语文 统编版五四学制 六年级下册 第五单元 测试卷及答案

这是一份初中 语文 统编版五四学制 六年级下册 第五单元 测试卷及答案，共10页。试卷主要包含了基础知识，古诗文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A 纬度（wěi） 蝎子（xiē） 钵子（bō） 鄙夷不屑（xuè）
B 憎恶（zēng） 盘盂（yú） 鸿鹄（hú） 过犹不及（jí）
C 华罗庚（huà） 诞生（dàn） 锲而不舍（qì） 赴汤蹈火（tāng）
D 酸碱（jiǎn） 漩涡（xuàn） 石蕊（ruǐ） 追根求源（yuán）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A 辩斗 洪亮 声泪具下 司空见惯
B 丑恶 灵感 无独有偶 见微知著
C 疑问 玻璃 饶有趣味 全神惯注
D 阶段 唯恐 不可思义 锲而不舍
3. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A 他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B 中国足球的发展壮大不是一蹴而就的，这需要各方的共同努力。
C 对于书本上的知识，我们要有所判断，尽信书则不如无书。
D 他平时善于观察，积累了丰富的写作素材，写起作文来总是妙笔生花。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。
C 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D 语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
②任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。
③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
④不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。
⑤关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
A ②⑤④③①
B ②④⑤③①
C ⑤④①③②
D ①②④⑤③
6. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说。
B 《表里的生物》的作者是冯至，他是中国现代诗人、学者。
C 《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，作者是叶永烈，文章的主要观点是“真理诞生于一百个问号之后”。
D 《他们那时候多有趣啊》是英国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫写的一篇科幻小说。
二、古诗文阅读（共17分）
（一）文言文阅读（12 分）
阅读《两小儿辩日》，完成 7 - 10 题。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
7. 解释下列加点的词。（4 分）
1.我以日始出时去人近（ ）
2.及日中则如盘盂（ ）
3.及其日中如探汤（ ）
4.孔子不能决也（ ）
8. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
1.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
2.孰为汝多知乎？
9. 两小儿为什么会得出不同的结论？（2 分）
10. 从这个故事中，你得到了什么启示？（2 分）
（二）古诗词赏析（5 分）
阅读《石灰吟》，完成 11 - 12 题。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
11. 诗中“若等闲”“浑不怕”体现了石灰怎样的品质？（2 分）
12. 这首诗运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？（3 分）
三、现代文阅读（共25分）
（一）阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，完成 13 - 16 题。（13 分）
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
洗澡是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962 年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
无独有偶。1878 年，英国的化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红。他和他的助手们利用许多种植物的花瓣和果实进行实验，结果发现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色。其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？于是，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
13. 本文的中心论点是什么？（2 分）
14. 文中举了哪几个事例来证明中心论点？请用简洁的语言概括。（3 分）
15. 文中“把‘？’拉直变成‘！’”这句话的含义是什么？（4 分）
16. 结合文章内容，谈谈你对“见微知著”的理解。（4 分）
（二）阅读下面的文章，完成 17 - 20 题。（12 分）
把自己变成一朵花，香给这个世界看
林清玄
①有时会在晚上去逛花市。
②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮里推到屋外，准备丢弃了。
③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。
④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。
⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。
⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。
⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱，捡回就觉得超值，由于不必负担盛开的责任，反而越开越盛，越开越美。
⑧有一天，我把捡来的花正插着，儿子走到我身边，奇怪地问：“爸爸，你为什么要买这一大堆便宜的花？”我说：“这不是买来的，是捡来的。”他更奇怪了：“捡来的怎么可以插得那么好？”我笑着告诉他：“不管它是捡来的还是买来的，花的命运都是一样的，都要凋谢，但是捡来的有一段省掉了花钱的过程，好像有了一段浮盈，比较有欣悦的心情罢了。”
⑨儿子听了，有所悟地看着花，过了一会儿，他高兴地说：“爸爸，你捡来这些花好棒，像免费旅行一样，不需要负担旅行费，还可以欣赏到远方的美景。”我对儿子的领悟非常欢喜，从此我们也有了一起捡花的记忆。
⑩我们在人生里，遇到那些偶然来到的花和遭遇的事件是相似的，在美丽的时候欣赏它，在凋谢的时候悲悯它，不容易得到的，就珍惜它。
⑪可是，人生里的美丽凋谢得更快，很多时候，我们还没有来得及欣赏就凋谢了。
⑫我们不能把握美丽的恒久，却可以在美丽凋谢的时刻，让心情也美丽。每一朵花都是在凋谢的时刻比盛开的时候更令人感动，每一个人都是在离开的时候，比在的时候更能让人留念。我们能做的就是，在美丽的事物被命运以一种方式带走的时候，就以另一种方式保有它。
⑬正如一条爱情的道路，并不是走进婚姻的殿堂才算成功，每一段爱情都是美的，败亡的爱情也有美的品质。
⑭因此，我总是这样想：不管是以什么样的方式凋谢，不管是因为什么原因凋谢，我们的努力与美丽总是存在过的。我愿意学习花的精魂，即使在凋谢的一刻，也努力地香给这个世界看。
⑮那样，我们的美丽可以不必凝固，却永远永远留下芬芳。
17. 请概括本文的主要内容。（3 分）
18. 文中“花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美”一句中，“难言之美”具体指什么？（3 分）
19. 结合文章内容，谈谈你对“在美丽的事物被命运以一种方式带走的时候，就以另一种方式保有它”这句话的理解。（3 分）
20. 文章结尾说“我愿意学习花的精魂，即使在凋谢的一刻，也努力地香给这个世界看”，请结合全文，谈谈你对“花的精魂”的理解。（3 分）
四、写作（40分）
21. 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？让我们把它写出来吧！
要求：（1）题目自拟；（2）想象合理，内容具体，语句通顺；（3）不少于 500 字。
参考答案
1. B
2. B
3. A
4. D
5. A
6. D
7. （1）认为 （2）到 （3）热水 （4）判断
8. （1）太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午就像盘盂一样小，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？
2.谁说你知识渊博呢？
9. 两小儿得出不同结论的原因是他们判断太阳距离远近的标准不同，一个从视觉出发，一个从触觉出发。
10. 示例：①从两小儿的角度，我们要善于观察，敢于质疑，大胆思考；②从孔子的角度，我们要实事求是，知之为知之，不知为不知。
11. 体现了石灰坚强不屈、不怕牺牲的品质。
12. 运用了托物言志的表现手法，表达了诗人坚守高洁情操，为了正义事业不惜牺牲一切的情感。
13. 真理诞生于一百个问号之后。
14. ①谢皮罗教授发现洗澡水漩涡的方向与地球自转有关；②波义耳发明石蕊试纸；③奥地利医生发现人做梦时眼珠会转动。
15. “？”代表发现问题，不断追问；“！”代表通过探索，解决了疑问，发现了真理。这句话把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
16. “见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。在科学研究中，要善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能发现真理。
17. 本文主要讲述了“我”捡花插花的经历以及和儿子关于捡花的对话，由此引发了对人生的思考，告诉我们要珍惜人生中的美丽，在美丽凋谢时让心情也美丽。
18. “难言之美”具体指花瓣以优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边；颤抖离枝的花瓣仿佛在倾听土地的呼唤；留在枝上的花像眼睛一样深情地看着人间。
19. 当美丽的事物消逝时，我们不能让它的消逝影响我们的心情，而是要以一种积极的心态去面对，在它消逝的时刻，让自己的心情也美丽，以另一种方式记住它的美丽。
20. “花的精魂”指花无论盛开还是凋谢，都能坦然面对，努力展现自己的美丽。在人生中，我们也应像花一样，不管处于何种境地，都要努力绽放自己的光彩，即使在生命的最后时刻，也要给世界留下美好。
21. 略
参考答案及解析
选择题
1.
【考点】字音辨析；
【解题思路】A项“鄙夷不屑”的“屑”应读“xiè”；C项“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；D项“漩涡”的“漩”应读“xuán”。故选B。
【易错点】对一些易读错的字的读音掌握不牢，如“锲”“漩”等。
2.
【考点】字形辨析；
【解题思路】A项“声泪具下”应为“声泪俱下”；C项“全神惯注”应为“全神贯注”；D项“不可思义”应为“不可思议”。故选B。
【易错点】对一些形似字、同音字的辨析能力不足，容易写错。
3.
【考点】成语运用；
【解题思路】“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻。这里是向计算机专家请教，用“不耻下问”不恰当。故选A。
【易错点】对成语的含义理解不准确，导致使用不当。
4.
【考点】病句辨析；
【解题思路】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将