初中 语文 统编版五四学制 六年级下册 第五单元 测试及深度剖析

这是一份初中 语文 统编版五四学制 六年级下册 第五单元 测试及深度剖析，共9页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，古诗文积累与阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A 机械（xiè） 纬度（wěi） 钵子（bō） 锲而不舍（qì）
B 诞生（dàn） 华罗庚（huà） 石蕊（ruǐ） 见微知著（zhù）
C 溅落（jiàn） 花圃（pǔ） 逆时针（lì） 无独有偶（ǒu）
D 酸碱（jiǎn） 华罗庚（huá） 鄙夷（bǐ） 追根求源（yuán）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A 疑问 定律 真理 司空见贯
B 灵感 领域 机遇 见微知著
C 阶段 灵感 源原 无独有偶
D 搜集 事例 旋转 契而不舍
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A 他是一个很有主见的人，遇到问题总是追根求源，从不轻易相信别人的说法。
B 他对工作一丝不苟，每一个细节都不放过，所以很少出错。
C 他的演讲慷慨激昂，声音抑扬顿挫，吸引了无数观众的目光。
D 面对困难，我们要有锲而不舍的精神，相信总会有柳暗花明的一天。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。
D 他的写作水平明显提高了。
5. 将下列句子组成一段连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①他觉得这是个有趣的现象。
②他想，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？
③英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
④他立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。
⑤一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。
⑥波义耳进行了许多实验。
A ③⑤①④②⑥ B ③⑤④①②⑥ C ⑤③①④②⑥ D ⑤③④①②⑥
二、古诗文积累与阅读（共25分）
（一）古诗文默写（每题 2 分，共 10 分）
6. 穷则变，______，______。
7. ______，日日新，又日新。
8. 青，______。
9. 苟利于民，______；苟周于事，______。
10. 莫道君行早，______。
（二）阅读下面的文言文，完成 11 - 14 题（共 15 分）
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
11. 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（ ）（3 分）
A 见两小儿辩斗（辩论，争论）
B 我以日始出时去人近（认为）
C 及其日中如探汤（热水）
D 孔子不能决也（决定）
12. 下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（3 分）
A 下车引之
B 知之者不如好之者
C 日月之行
D 友人惭，下车引之
13. 用现代汉语翻译下列句子。（每题 3 分，共 6 分）
1.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
2.孰为汝多知乎？
14. 两小儿的观点分别是什么？各自的依据是什么？（3 分）
三、现代文阅读（共30分）
（一）阅读下面的文章，完成 15 - 18 题（共 15 分）
真理诞生于一百个问号之后
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
洗澡是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962 年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
无独有偶。1878 年，英国的化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红。他感到很奇怪，连忙用花瓣进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
15. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A 文章开篇提出“真理诞生于一百个问号之后”的观点，接着通过三个具体事例进行论证。
B 文章列举的三个事例都是从生活中的小事入手，揭示了科学发现的一般规律。
C 文章结尾总结全文，强调了见微知著、善于发问并不断探索的重要性。
D 文章告诉我们，只要有“偶然的机遇”，就一定能发现真理。
16. 文章中“把‘？’拉直变成‘！’”的含义是什么？（3 分）
17. 文章列举了哪三个事例？请简要概括。（6 分）
18. 从这篇文章中，你得到了什么启示？（3 分）
（二）阅读下面的文章，完成 19 - 22 题（共 15 分）
神秘的运动常数
①鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？
②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀或尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在 0.2 - 0.4 之间。
③比如，世界上最小的鸟类——蜂鸟，其双翅展开仅有 10 厘米左右，飞翔时振幅大约是 20 厘米。蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到 50 米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在 50 - 70 赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在 0.2 - 0.4 之间。
④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在 3 米左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动的振幅大约是 1 米，频率每分钟在 30 - 40 次之间，其游动速度是每小时 100 公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是 0.3，也落在 0.2 - 0.4 之间。
⑤这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于 0.2 - 0.4 之间，动物们才能达到最佳的运动状态。
⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在 0.2 - 0.4 之间，但这一神奇的常数似乎像一把钥匙，开启了动物运动研究的新领域。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”
⑦此外，这一常数还能帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长 15 厘米、翼振振幅为 10 厘米的机械间谍飞行器的最佳飞行速度应该是多大呢？根据计算公式，我们就可以算出，这个机械间谍飞行器的最佳飞行速度大约为 20 米/秒。目前，美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上用于探测和摧毁敌方雷达的特殊武器后，这样的飞行器将可以渗入敌方的任何低空领域进行侦察和攻击。
⑧运动常数——这一神秘的常数的存在，揭示了动物运动的规律。它让我们看到，大自然是如此的神奇，蕴含着如此丰富的科学知识。
19. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A 文章开篇通过一系列的问题引出了本文的说明对象——神秘的运动常数。
B 文章第③④段运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了飞行动物和游水动物的运动常数的存在。
C 文章第⑤段中“几乎”一词不能删去，因为它表示大部分飞行动物和游水动物的运动机制中存在这个神秘的常数，但不是所有的，体现了说明文语言的准确性。
D 文章结尾总结全文，并强调了运动常数对研制高性能飞行器的重要作用。
20. 文章中“神秘的运动常数”指的是什么？（3 分）
21. 文章第⑦段中列举机械间谍飞行器的例子，有什么作用？（6 分）
22. 从这篇文章中，你得到了什么启示？（3 分）
四、写作（共30分）
23. 生活中，我们常常会遇到一些问题，如学习上的困难、与同学的矛盾、家庭中的烦恼等。面对这些问题，我们应该如何解决呢？请以“解决问题”为话题，写一篇不少于 500 字的文章。
要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1. B 2. B 3. A 4. D 5. A 6. 变则通，通则久 7. 苟日新 8. 取之于蓝而青于蓝 9. 不必法古；不必循旧 10. 更有早行人 11. D 12. C 13. （1）太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘盂，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？（2）谁说你知识渊博呢？ 14. 一儿观点：日始出时去人近，而日中时远也。依据：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？另一儿观点：日初出远，而日中时近也。依据：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 15. D 16. 把“？”拉直变成“！”，意思是从疑问中找到真理，把问题解决，得出结论。 17. ①谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的实验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。②波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红，进行了许多实验，发明了石蕊试纸。③奥地利医生从儿子睡觉时眼珠转动的现象中发现问题，经过反复观察实验，得出当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦的结论。 18. 示例：在生活中，我们要善于观察，善于发现问题，有追根求源的精神，不断探索，这样才能有所发现，有所创造。 19. D 20. 飞行动物和游水动物的翅膀或尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在 0.2 - 0.4 之间。 21. 列举机械间谍飞行器的例子，具体准确地说明了运动常数能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器，增强了文章的说服力。 22. 示例：大自然中蕴含着丰富的科学知识，我们要善于观察和思考，勇于探索，才能发现其中的奥秘。 23. 略
参考答案及解析
一、选择题
1. 【考点】字音辨析；
【解题思路】A项“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；C项“逆时针”的“逆”应读“nì”；D项“华罗庚”的“华”应读“huà”。故选B。
【易错点】学生易读错“锲”“逆”“华”等字的读音。
【素养导向】体现语言建构与运用素养，通过对字音的辨析，提高学生对汉字读音的准确把握能力。
2. 【考点】字形辨析；
【解题思路】A项“司空见贯”应写作“司空见惯”；C项“源原”应写作“渊源”；D项“契而不舍”应写作“锲而不舍”。故选B。
【易错点】学生易写错“惯”“渊”“锲”等字。
【素养导向】培养学生规范书写汉字的能力，提升语言建构与运用素养。
3. 【考点】词语运用；
【解题思路】A项“追根求源”指追究事物产生的根源，而此处语境是说他有主见，不轻易相信别人，用“追根求源”不恰当，可改为“独立自主”。B、C、D项词语使用恰当。故选A。
【易错点】学生易不理解词语的意思，导致使用不当。
【素养导向】提高学生对词语的理解和运用能力，增强语言