初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）压强同步训练题

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）压强同步训练题，文件包含第1节压强培优考点练原卷版docx、第1节压强培优考点练解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共46页， 欢迎下载使用。
题型分组练TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc9" PAGEREF _Tc9 \h 2
\l "_Tc67" 题型01 压力 PAGEREF _Tc67 \h 2
\l "_Tc3947" 题型02 压强3
\l "_Tc21406" 题型03 怎样减小或增大压强6
创新拓展练 \l "_Tc29290" 8
链接中考 \l "_Tc29290" \l "_Tc22623" 11
新题速递 \l "_Tc22623" 13
题型分组练
题型01 压力
1．关于压力的说法正确的是（ ）
A．压力的方向总是竖直向下的
B．压力的方向总是垂直于接触面
C．压力大小总是等于物体的重力
D．任何情况压力大小都等于物体重力大小
2．如图所示，长方体金属块重20N，力F为5N，当金属块静止不动时，甲乙两种情况中支撑面受到的压力分别是 N， N。
3．如图所示，用F＝50N的力把一个重为20N的物体压在竖直墙壁上静止不动，则物体对墙壁的压力大小是 N。
4．如图所示的装置中，物块甲重10N，物块乙重6N，甲、乙两物块保持静止状态，不计弹簧测力计自重，滑轮与细绳之间无摩擦，则弹簧测力计示数为 N，甲对地面的压力为 。
5．作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力示意图。
6．如图，用大小、形状、材料相同的砖块，以及海绵来探究压力的作用效果与哪些因素有关。
(1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果，此实验方法是 。
(2)分析图甲、丙两次实验可知：当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显。
(3)分析图 两次实验可知：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
(4)若用图丁和图戊两种方案来探究压力作用效果与受力面积的关系，其中较合理的方案是图 。
7．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素；
(1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的，实验中用到的研究方法有 和 ；
(2)比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是在 相同时，压力越 ，压力作用效果越明显；
(3)通过比较图 两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p p′（选填“>”“