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    【核心素养】人教版(2024)初中物理八年级下册 9.1《压强》 第二课时 精品课件+教学设计+备课资源

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    初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)第1节 压强评优课备课教学ppt课件

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    这是一份初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)第1节 压强评优课备课教学ppt课件,文件包含91压强第二课时精品同步课件pptx、人教版物理八年级下册第九章压强第1节压强第1课时教学设计docx、视频1mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    大明上山砍柴火,但是砍了半天,树只受了个皮外伤,这斧头不好使了……,怎么办呢?
    拖拉机在泥泞的田里工作,为了不陷进土里,要设法减小它对地面的压强。而切菜、把图钉按进墙里,就要增大刀刃对菜,图钉尖对墙的压强。
    回顾:压强的计算公式是什么?
    思考:你能想到有哪些减小压强的方法? 有哪些增大压强的方法?
    啄木鸟有很尖的喙,减小了与木材的接触面积,在压力不变时,增大了压强,从而可以顺利地将木材啄开,将里面的虫子捉出来。
    为什么啄木鸟有很尖的喙?
    物体放在水平面上,且不受其他外力时,对水平面的压力等于重力。
    压强(p)1、定义:物体所受压力与受力面积之比。2、公式: 单位:帕斯卡,简称帕,符号为Pa“1Pa”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。
    压力作用效果与压力、受力面积有关,在物理学中我们引入压强来比较压力作用效果。
    放在水平桌面上的正方体物块,已知物块的重力为100N ,物块的边长为10cm,则物块对桌面的压强为多少?
    某通缉犯在水平潮湿的泥地上站立时留下一对清晰的脚印,这对脚印的总面积为0.05m²,深度为1.8cm,为了大致了解该罪犯的质量,公安刑侦人员对该潮湿的泥地进行抗压实验,发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为1.5×104Pa,请你根据以上数据推算,该罪犯的质量是多少?
    一头骆驼的质量为4t,它站立时对地面的压强为2×106Pa,则这个骆驼的一只脚掌的面积是多少m2?(g取10N/kg)
    以下是月球车某次在水平地面上进行测试时的部分信息:月球车匀速直线行驶90m用时30min,月球车的质量为135kg,车轮与地面接触的总面积为1.5×10-2m2,g取10Nkg。求:(1)测试时,月球车行驶的速度;(2)测试时,月球车对水平地面的压强;
    铁块和小桌静止在海绵上,如图甲,撤掉小桌后铁块再次静止在海绵上,如图乙。铁块的质量是600g,铁块的底面积是20cm2,小桌的质量是200g,桌面的面积是81cm2,下列说法正确的是(  )
    A.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小
    高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB,压强分别为pA、pB,关于它们的大小关系,正确的是(  )
    A.FA<FB pA=pBB.FA>FB pA>pBC.FA>FB pA=pBD.FA=FB pA<pB
    如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,对地面的压力分别为F甲、F乙,压强分别为p甲和p乙。现沿竖直方向截取相同厚度,再将截取部分叠放在自身剩余部分上面,若此时它们对水平地面的压强相等,则下列判断正确的是(  )
    A.F甲<F乙,p甲<p乙 B.F甲<F乙,p甲>p乙C.F甲>F乙,p甲>p乙 D.F甲>F乙,p甲<p乙
    (多选)质地均匀、高度相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上,已知它们的密度之比ρA∶ρB=2∶1,对地面的压力之比FA∶FB=1∶3,则下列结果正确的是(   )
    A. 它们对地面的压强之比pA∶pB=2∶3B. 它们对地面的压强之比pA∶pB=2∶1C. 它们的底面积之比SA∶SB=1∶3D. 它们的底面积之比SA∶SB=1∶6

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