初中化学气体制取和净化 测试卷及分析

这是一份初中化学气体制取和净化 测试卷及分析，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1. 实验室制取二氧化碳，应选用的一组仪器是（ ）
A 漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽
B 大试管、酒精灯、集气瓶、铁架台
C 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、导管
D 长颈漏斗、广口瓶、集气瓶、酒精灯
2. 下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（ ）
A 必须选择含氧元素的物质作原料
B 必须用排水法收集氧气
C 必须使用二氧化锰作催化剂
D 必须使用酒精灯
3. 用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（ ）
A 看集气瓶周围是否有气泡冒出
B 将带火星的木条伸入集气瓶中
C 将燃烧的木条伸入集气瓶中
D 将带火星的木条放在集气瓶口
4. 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可采用的方法是（ ）
A 通过灼热的氧化铜
B 点燃混合气体
C 通入澄清石灰水
D 通入紫色石蕊试液
5. 实验室制取氢气，可选用的试剂是（ ）
A 铜和稀硫酸
B 锌和稀硫酸
C 铁和浓硫酸
D 镁和稀硝酸
6. 下列气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是（ ）
A 氧气
B 二氧化碳
C 氢气
D 氯化氢气体
7. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的性质是（ ）
A 难溶于水，密度比空气小
B 难溶于水，密度比空气大
C 易溶于水，密度比空气小
D 易溶于水，密度比空气大
8. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ）
A 大试管、铁架台
B 酒精灯、导管
C 集气瓶、水槽
D 烧杯、玻璃棒
9. 下列有关气体制取和净化的说法中，错误的是（ ）
A 选择制取气体的发生装置，需要考虑反应物的状态和反应条件
B 用排水法收集气体时，导管口有气泡冒出就立即收集
C 除去气体中混有的杂质，需要选择合适的除杂试剂和装置
D 收集气体时，需要根据气体的性质选择合适的收集方法
10. 实验室制取二氧化碳时，为了控制反应的发生和停止，可选用的装置是（ ）
二、填空题（每题4分，共20分）
1. 实验室制取氧气、二氧化碳和氢气都可以选用的发生装置是______（填“固固加热型”或“固液不加热型”）。
2. 写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式______。
3. 检验二氧化碳的方法是______。
4. 除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可将混合气体通过______。
5. 实验室制取氢气时，可采用的收集方法有______和______。
三、实验题（每题25分，共50分）
1. 请根据下列装置图回答问题。
1.写出图中仪器①的名称______。
2.实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母），反应的化学方程式为______。
3.若用 B 装置制取二氧化碳，长颈漏斗的下端应______，目的是______。
4.若用 C 装置收集氧气，当观察到______时，开始收集。
5.若用 D 装置收集二氧化碳，验满的方法是______。
2. 某化学兴趣小组利用下图所示装置进行气体的制取和净化实验。
1.写出仪器 a 的名称______。
2.实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置是______（填字母），反应的化学方程式为______。
3.若要除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，可选用的装置是______（填字母），其中应盛放的试剂是______。
4.若用 E 装置收集二氧化碳，气体应从______（填“m”或“n”）端通入。
参考答案
1. C 2. A 3. D 4. A 5. B 6. C 7. B 8. D 9. B 10.
1. 固液不加热型
2.
3. 将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳
4. 澄清石灰水
5. 排水法；向下排空气法
1. （1）酒精灯；（2）A；；（3）伸入液面以下；防止生成的气体从长颈漏斗逸出；（4）气泡连续均匀冒出；（5）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满。
2. （1）长颈漏斗；（2）B；；（3）F；饱和碳酸氢钠溶液；（4）m
参考答案及解析
选择题
1. 【考点】二氧化碳的制取装置；
【解题思路】实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石与稀盐酸反应，属于固液不加热型，不需要酒精灯，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，不需要水槽。所以应选用的仪器是长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、导管。
【易错点】学生易混淆二氧化碳的制取装置和收集方法，误选其他选项。
2. 【考点】实验室制取氧气的原理；
【解题思路】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，所以制取氧气必须选择含氧元素的物质作原料。收集氧气可以用排水法或向上排空气法；实验室用氯酸钾或过氧化氢制取氧气时用二氧化锰作催化剂，用高锰酸钾制取氧气时不需要催化剂；用过氧化氢制取氧气不需要酒精灯。
【易错点】学生易对制取氧气的原料、收集方法、催化剂和反应条件等知识掌握不牢。
3. 【考点】氧气的验满方法；
【解题思路】用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满。
【易错点】学生易将验满和检验氧气的方法混淆，把带火星的木条伸入集气瓶中。
4. 【考点】气体的除杂；
【解题思路】一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，而二氧化碳不与氧化铜反应，所以可以通过灼热的氧化铜除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳。二氧化碳中混有少量一氧化碳时，一氧化碳不能被点燃；二氧化碳能与澄清石灰水反应，一氧化碳不与澄清石灰水反应，通入澄清石灰水会除去二氧化碳；二氧化碳能与紫色石蕊试液中的水反应生成碳酸，使石蕊试液变红，不能除去一氧化碳。
【易错点】学生易忽略二氧化碳中混有少量一氧化碳时，一氧化碳不能被点燃这一条件。
5. 【考点】氢气的制取；
【解题思路】在金属活动性顺序中，铜排在氢的后面，不能与稀硫酸反应制取氢气；锌排在氢的前面，能与稀硫酸反应制取氢气；铁与浓硫酸反应生成二氧化硫，不能制取氢气；镁与稀硝酸反应生成一氧化氮等氮的氧化物，不能制取氢气。
【易错点】学生易对金属与酸反应的规律掌握不牢，误选其他选项。
6. 【考点】气体的收集方法；
【解题思路】氢气难溶于水，密度比空气小，既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集；氧气不易溶于水，密度比空气大，能用排水法和向上排空气法收集；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，只能用向上排空气法收集；氯化氢气体极易溶于水，密度比空气大，只能用向上排空气法收集。
【易错点】学生易对常见气体的性质和收集方法掌握不牢。
7. 【考点】气体的收集方法与性质的关系；
【解题思路】能用排水法收集说明该气体难溶于水，能用向上排空气法收集说明该气体密度比空气大。
【易错点】学生易混淆气体的收集方法与性质的关系。
8. 【考点】实验室制取氧气的仪器；
【解题思路】实验室用高锰酸钾制取氧气，需要大试管、铁架台、酒精灯、导管、集气瓶、水槽等仪器，不需要烧杯和玻璃棒。
【易错点】学生易对实验室制取氧气的仪器掌握不牢。
9. 【考点】气体的制取和净化；
【解题思路】选择制取气体的发生装置，需要考虑反应物的状态和反应条件；用排水法收集气体时，应等导管口有连续均匀气泡冒出时再收集，否则收集的气体不纯；除去气体中混有的杂质，需要选择合适的除杂试剂和装置；收集气体时，需要根据气体的性质选择合适的收集方法。
【易错点】学生易忽略用排水法收集气体时的注意事项。
10. 【考点】气体制取装置的选择；
【解题思路】要控制反应的发生和停止，需要使固体和液体能分离。
【易错点】学生易对能控制反应发生和停止的装置特点不理解。
填空题
1. 【考点】气体制取装置的选择；
【解题思路】实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳、用锌和稀硫酸制取氢气都属于固液不加热型反应，所以都可以选用固液不加热型发生装置。
【易错点】学生易混淆不同气体制取的反应类型和发生装置。
2. 【考点】化学方程式的书写；
【解题思路】双氧水在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。
【易错点】学生易写错反应物、生成物或反应条件，化学方程式未配平。
3. 【考点】二氧化碳的检验方法；
【解题思路】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳。
【易错点】学生易将检验二氧化碳和验满二氧化碳的方法混淆。
4. 【考点】气体的除杂；
【解题思路】二氧化碳能与澄清石灰水反应，一氧化碳不与澄清石灰水反应，所以可将混合气体通过澄清石灰水除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳。
【易错点】学生易选错除杂试剂。
5. 【考点】氢气的收集方法；
【解题思路】氢气难溶于水，密度比空气小，所以可采用排水法和向下排空气法收集。
【易错点】学生易对氢气的性质和收集方法掌握不牢。
实验题
1. 【考点】氧气和二氧化碳的制取和收集；
【解题思路】（1）仪器①是酒精灯；（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用 A 装置，反应的化学方程式为；（3）用 B 装置制取二氧化碳，长颈漏斗的下端应伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；（4）用 C 装置收集氧气，当观察到气泡连续均匀冒出时，开始收集；（5）用 D 装置收集二氧化碳，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满。
【易错点】学生易写错仪器名称、化学方程式，忽略长颈漏斗的使用注意事项和收集气体的时机。
2. 【考点】二氧化碳的制取、除杂和收集；
【解题思路】（1）仪器 a 是长颈漏斗；（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳属于固液不加热型反应，应选用 B 装置，反应的化学方程式为；（3）要除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，可选用 F 装置，其中应盛放饱和碳酸氢钠溶液，因为饱和碳酸氢钠溶液能与氯化氢反应，而不与二氧化碳反应；（4）用 E 装置收集二氧化碳，因为二氧化碳密度比空气大，气体应从 m 端通入。
【易错点】学生易选错发生装置、除杂试剂和气体的通入方向，写错化学方程式。