初中化学九年级上册第4章 认识化学反应 同步练及答案

这是一份初中化学九年级上册第4章 认识化学反应 同步练及答案，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A 酒精挥发
B 矿石粉碎
C 蜡烛燃烧
D 冰雪融化
2. 下列关于化学反应类型的说法中，正确的是（ ）
A 有单质生成的反应一定是置换反应
B 化合反应一定是两种物质生成一种物质的反应
C 分解反应的反应物一定是化合物
D 氧化反应一定是化合反应
3. 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（一种小球代表一种原子）：则下列说法正确的是（ ）
A 图示中的反应物都是单质
B 该反应属于化合反应
C 图示中共有 4 种分子
D 该图示不符合质量守恒定律
4. 下列化学方程式书写正确的是（ ）
A
B
C
D
5. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
|物质|甲|乙|丙|丁|
|----|----|----|----|----|
|反应前质量/g|18|1|2|32|
|反应后质量/g|X|26|2|12|
下列说法中，不正确的是（ ）
A 反应后物质甲的质量为 13g
B 乙是生成物
C 反应中乙、丁的质量比为 5∶4
D 物质丙可能是该反应的催化剂
6. 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，下列叙述正确的是（ ）
A 二氧化锰在反应前后质量和化学性质都不变
B 氯酸钾和二氧化锰发生化合反应而放出氧气
C 收集氧气可以用排水法，是因为氧气易溶于水
D 用向上排空气法收集氧气时，导管口应接近集气瓶底部
二、填空题（每题5分，共20分）
1. 化学反应的基本类型有______、______、______、______。
2. 写出下列反应的化学方程式：
1.铁在氧气中燃烧：______；
2.实验室用过氧化氢溶液制取氧气：______。
3. 在化学反应 2A + B = 2C 中，已知 B 的相对分子质量为 32，C 的相对分子质量为 80，则 A 的相对分子质量为______。
4. 某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，该物质中一定含有______元素，可能含有______元素。
三、解答题（每题25分，共50分）
1. 工业上常用高温煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）的方法制取生石灰（氧化钙），同时得到二氧化碳。若要制取 5.6t 氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？
2. 某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取 2.5g 该样品与 0.5g 二氧化锰混合。加热该混合物 t_1 时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热 t_2、t_3、t_4 时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：
|加热时间|t_1|t_2|t_3|t_4|
|----|----|----|----|----|
|剩余固体质量/g|2.12|2.08|2.04|2.04|
1.完全反应后产生氧气的质量是多少？
2.该样品中氯酸钾的质量分数是多少？
参考答案
1. C 2. C 3. C 4. B 5. C 6. A
1. 化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应
2. （1）；（2）
3. 64
4. 碳、氢；氧
1. 10t
2. （1）0.96g；（2）98%
参考答案及解析
选择题
1.
【考点】化学变化和物理变化的判别；
【解题思路】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。酒精挥发、矿石粉碎、冰雪融化都没有新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。
【易错点】学生易混淆物理变化和化学变化的概念。
2.
【考点】化学反应类型的判断；
【解题思路】有单质生成的反应不一定是置换反应，如分解反应也可能有单质生成；化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应；分解反应的反应物一定是化合物；氧化反应不一定是化合反应，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，是氧化反应但不是化合反应。
【易错点】学生对各种化学反应类型的概念理解不清晰。
3.
【考点】化学反应的微观示意图；
【解题思路】由微观示意图可知，反应物中有两种分子，一种分子由同种原子构成，是单质，另一种分子由不同种原子构成，是化合物；该反应是一种化合物和一种单质反应生成两种化合物，不属于化合反应；图示中共有 4 种分子；所有的化学反应都遵循质量守恒定律。
【易错点】学生易对微观示意图的理解出现偏差，不能正确判断物质的类别和反应类型。
4.
【考点】化学方程式的书写；
【解题思路】判断化学方程式是否正确，要从反应物、生成物、反应条件、配平、气体和沉淀符号等方面进行分析。A 选项没有注明反应条件；C 选项生成物化学式错误，应该是 P_2O_5；D 选项铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，而不是氧化铁。
【易错点】学生在书写化学方程式时易出现反应条件遗漏、化学式书写错误、配平错误等问题。
5.
【考点】质量守恒定律的应用；
【解题思路】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，可求出 X 的值为 13g；乙的质量增加，是生成物；反应中乙、丁的质量比为（26 - 1）∶（32 - 12） = 5∶4；丙的质量在反应前后不变，可能是该反应的催化剂。
【易错点】学生在计算质量变化时易出现错误，对催化剂的概念理解不准确。
6.
【考点】实验室制取氧气的原理和操作；
【解题思路】二氧化锰是催化剂，在反应前后质量和化学性质都不变；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，属于分解反应；收集氧气可以用排水法，是因为氧气不易溶于水；用向上排空气法收集氧气时，导管口应接近集气瓶底部，以便将空气排尽。
【易错点】学生对催化剂的性质、反应类型的判断、氧气的收集方法等知识点掌握不牢。
填空题
1.
【考点】化学反应的基本类型；
【解题思路】根据所学知识，化学反应的基本类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。
【易错点】学生易漏写或写错反应类型。
2.
【考点】化学方程式的书写；
【解题思路】根据反应物、生成物和反应条件，按照化学方程式的书写步骤进行书写。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。
【易错点】学生在书写化学方程式时易出现反应条件遗漏、化学式书写错误、配平错误等问题。
3.
【考点】根据化学方程式计算相对分子质量；
【解题思路】设 A 的相对分子质量为 x，根据化学方程式 2A + B = 2C，可列出等式 ，解得 x = 64。
【易错点】学生在计算时易忽略化学计量数。
4.
【考点】质量守恒定律的应用；
【解题思路】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
【易错点】学生易忽略氧元素可能来自氧气。
解答题
1.
【考点】根据化学方程式的计算；
【解题思路】首先写出碳酸钙高温煅烧的化学方程式，然后根据氧化钙的质量，利用化学方程式中碳酸钙和氧化钙的质量比，求出碳酸钙的质量。
【易错点】学生在计算时易出现比例式列错、计算错误等问题。
2.
【考点】根据化学方程式的计算和纯度的计算；
【解题思路】（1）根据质量守恒定律，反应前后固体的质量差就是生成氧气的质量；（2）根据氧气的质量，利用化学方程式求出氯酸钾的质量，再计算出氯酸钾的质量分数。
【易错点】学生在计算氧气质量时易出现错误，在计算纯度时易忽略杂质的质量。