科学七年级上册（2024）生物的分类导学案

这是一份科学七年级上册（2024）生物的分类导学案，共6页。

[学习目标]
1、知道分类的意义； 2、理解分类的方法；
3、了解生物分类的依据； 4、了解生物分类的等级；
5、运用二歧分类法对生物进行简单分类； 6、根据检索表辨认生物。
一、知识点梳理：
1、生物分类是根据 对生物进行分类；生物学上使用 来鉴定生物的种类，其中最常用的是 ；
2、二歧分类检索表有两种形式：一种是 形式，另一种 形式；都是根据 ，按其 或 分成相对应的两个分支；接着，根据另一特征的 ，把每个分支再进一步分成相对应的两个分支。逐级分类下去，直到编制出包括全部生物各类的分类检索表。
3、分类标准不同，分类的结果也不同，因此生存常用的分类标准统一为：根据生物之间 、 、
等的差异，采用不同的 对生物进行逐级分类，以了解生物间的 关系和 关系。
4、生物分类等级由大到小依次是 七个等级；一个界中含有若干个“门”，一个“门”含有若干个“纲”，以此类推，分类的最基本单位是 。
5、分类等级中，两种生物相同的分类等级越多，它们的共同特征也越 。
6、生物分类地位的差异可以体现生物间的 关系、 过程和 规律，随着科学技术的发展，人类还在不断完善生物的分类方法。
二、例题讲解
例题1、生物分类的基本单位中，具有共同特征最少的是（ ）
A．门 B．纲 C．种 D．界
例题2、下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是 ( )
A.肾蕨、水绵、香菇 B.酵母菌、灵芝、豌豆
C.小麦、番茄、大豆 D.水稻、葫芦藓、大肠杆菌
例题3、如图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是（ ）
A．蜈蚣和虾 B．蝗虫和蜻蜓 C．蜻蜓和蜈蚣 D．蜘蛛和虾
例题4、生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是( )

例题5、为了便于人们按照统一的标准识别生物，生物学家依据生物特征的差异，编制出生物检索表。下面是不同植物类群的一个检索表，请在横线上补充完整。
三、随堂练习：
1、将有关的生物分成植物和动物，所采取的分类依据是（ ）
A．生物的用途 B．生活环境 C．大小多少 D．形态结构
2、藏羚羊是哺乳纲牛科动物，是我国特有的物种。在生物分类学上，介于“纲”和“科”之间的分类单位是（ ）
A．种 B．属 C．目 D．门
3、下列分类等级从小到大排列顺序正确的是 ( )
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．纲、目、门、课、种、属、界
C．目、科、门、纲、种、属 、界 D．种、属、科、目、纲、门、界
4、生物分类的主要依据是（ ）
A．数量 B．作用 C．形态结构等特征 D．大小
5、从生物在分类上的位置，可以了解生物间的（ ）
A．生存环境关系 B．亲缘关系 C．外形关系 D．习性关系
6、如图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分3表示（ ）
A． 用鳃呼吸 B． 卵生 C． 体温恒定 D． 体内有脊柱

（第6题图） （第7题图）
7、蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜓目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。
（1）图 为蜻蜓。
（2）“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则蜻蛉和蜻蜓在分类学上属于同一
（填“纲”或“种”）的生物。
四、课后练习：
1、首创“双名法”的学者是（ ）
A.达尔文 B.巴斯德 C.牛顿 D.林耐
2、下列分类等级中，共同特征最多的是（ ）
A．纲和目 B．纲和门 C．属和种 D．科和属
3、请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为( )
A．单子叶植物和裸子植物 B．双子叶植物和裸子植物
C．裸子植物和被子植物 D．被子植物和单子叶植物
4、生物分类是研究生物的一种基本方法，下列不是生物分类的主要依据的是（ ）
A．形态特征 B．内部构造 C．生理功能 D．生存环境
5、下列动物类群中，属于最小分类单位的是（ ）
A．鱼 B．环节动物 C．昆虫 D．蝗虫
6、下图为某些动物的检索表，表中的⑤与那种动物最相似（ ）
A．山羊 B．乌龟 C．青蛙 D．蜥蜴

（第6题图） （第7题图）
7、如图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是( )
A. 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B. 绿豆和菜豆这两种植物十分相似
C. 合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D. 种是分类最基本的单位
8、下列关于桃在分类上的位置的表述，正确的是（ ）
A．桃种﹣梅属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界
B．桃种﹣桃属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界
C．桃种﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣梅属﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界
D．桃种﹣桃属﹣蔷薇目﹣蔷薇科﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界
9、将八种生物按某一依据分成两类，结果如下表所示。该分类的依据是（ ）
A. 是否胎生 B. 体温是否恒定 C. 有无脊椎骨 D. 生殖方式的不同
10、分类是一种把某种特征相似的食物归类到三起的科学方法。对事物进行分类后，他们之间的关系就会变得更加清晰。下面是同学提出的对四种生物的分类依据和结果，其中错误的是（ ）
A．根据水生还是陆生，将它们分为水生动物和陆生动物
B．根据有没有羽毛，将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物
C．根据食物种类不同，将它们分为食草动物、食肉动物和杂食动物
D．根据有没有脊骨，将它们分为脊椎动物、无脊椎动物
11、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，如图甲是我们所学的五种生物，对这些生物的相关分类问题进行了探究（如图乙），请识图回答下列问题：
（1）上述图甲所示的动物类群中，属于无脊椎动物的是 （填字母），它的体表由外骨骼可以起到 的作用。
（2）请写出乙图中部分标号所代表的生物名称：③和⑤分别是 。
（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是 。
（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包含生物种类最少的是 。
12、向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称。
C ； F 。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 ；无根，具有茎和叶的植物是 。（填字母）
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？ 。
13、随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答：
（1）在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是 。
（2）1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝。一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种所有基因的总和，即 也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响其他生物的生存和它所在的生态系统，即也会加速 多样性和 多样性的丧失。
（3）被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比，二者在分类特点上的主要区别是 。
14、生物分类是研究生物的一种基本方法。图甲是水绵、肾蕨、蘑菇、银杏的分类表图解（①～④各代表一种生物），图乙是水螅、蛔虫、蝗虫、青蛙、喜鹊、熊猫的分类表图解（A～D各代表其中一种动物），据图回答问题。
（1）分析图甲，亲缘关系最近的是 （填序号）；图中①能作为分解者参与 循环；②和④分别代表的生物是：② ，④ 。
（2）分析图乙，图中A用肺呼吸， 可辅助呼吸；D的体表有 ，起保护作用；B和C分别代表的动物是：B ，C 。

参考答案：
一、知识点梳理：
1、各种生物的特征 检索表 二歧分类法检索表
2、表解 文字 差异 有无 差异或有无
3、形态结构 生理功能 生活习性 分类等级 亲缘 进化
4、界、门、纲、目、科、属、种 种（物种）
5、多
6、亲缘 进化 发展
二、例题讲解：
例题1、D
解析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多．界是最大的单位，同界的生物共同特征最少．种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，故D符合题意。
例题2、C
解析：A、肾蕨属于蕨类植物，水绵属于藻类植物，香菇属于真菌，不是植物，可见其亲缘关系较远，共同特征较少，细胞结构的相似度低，不符合题意；B、酵母菌、灵芝属于真菌，豌豆属于植物，可见其亲缘关系较远，共同特征较少，细胞结构的相似度低，不符合题意；C、小麦、番茄、大豆属于种子植物门，亲缘关系较近，共同特征较多，细胞的相似度高，符合题意；D、水稻属于种子植物，葫芦藓属于苔藓植物，大肠杆菌属于细菌，不是植物，可见其亲缘关系较远，共同特征较少，细胞结构的相似度低，不符合题意。故C符合题意。
例题3、B
解析：由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类索引可知：蝗虫和蜻蜓同纲，它们亲缘关系最近。故B符合题意。
例题4、C
解析：鸭子体表被覆羽毛，体温恒定，属于鸟类；青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤，水中产卵；蛇体表有细鳞，在陆地上产卵，属于爬行动物；鲤鱼用鳃呼吸，水中产卵。
故C符合题意。
例题5、被子植物 单子叶植物 双子叶植物 不产生种子 蕨类植物 苔藓植物 植物体无根、茎、叶的分化 藻类植物
解析：根据二歧分类，根据植物用种子或孢子植物分类，种子繁殖的是种子植物，孢子繁殖的是孢子植物， 孢子植物不开花也不结果；而种植物中能开花结果的是被子植物，被子植物中叶脉平行且须根系的是单子叶植物，叶脉网状根系的是双子叶植物，而孢子植物包括藻类、苔藓和蕨类，藻类没有根茎叶分化，苔藓有茎叶分化但没有真正的根，蕨类有根茎叶分化，故由上向下依次为：被子植物，单子叶植物，双子叶植物，不产生种子，蕨类植物，苔藓植物，植物体无根、茎、叶的分化，藻类植物。
三、随堂练习：
1、D 2、C 3、D 4、C 5、B 6、D 7、（1）乙 （2）纲
四、课后练习：
1、D 2、C 3、C 4、D 5、D 6、A 7、B 8、A 9、C 10、C
11、（1）A；保护和支持内部器官、并防止体内水分蒸发。（2）松树、扬子鳄。
（3）菜豆。（4）种。
12、（1）C；蜈蚣；F；水杉；（2）B；D；（3）水稻和水杉
13、（1）长鬃山羊与台湾梅花鹿 （2）基因库、生物种类、生态系统
（3）珙桐用种子繁殖，桫椤用孢子繁殖
14、（1）③和④；物质；银杏；水绵 （2）皮肤；角质层；蝗虫；熊猫