物理选择性必修 第二册交变电流的描述表格教案

这是一份物理选择性必修 第二册交变电流的描述表格教案，共5页。教案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
物理
年级
高二
学期
秋季
课题
交变电流的描述
教科书
书 名：人教版教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月
教学目标
物理观念：
1.理解交变电流有效值的概念，知道交流电流表、电压表的读数是交流电的有效值；
2.知道正弦式交变电流的有效值与最大值之间的关系；
3.理解交变电流周期、频率的概念以及它们之间的关系，知道我们生产和生活用电的周期和频率的大小；
4.知道电感对交变电流有阻碍作用；
5.知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感抗与哪些因素有关；
6.知道电容器对交变电流有阻碍作用；
7.知道用容抗来表示电容对交变电流阻碍作用的大小，知道容抗与哪些因素有关。
科学思维：
1.由交变电流有效值的概念，体会等效方法在物理研究中的作用；
2.推导正弦式电流有效值与最大值的关系，提高运用数学知识分析解决物理问题的能力。
社会责任感：
1.推导正弦式电流有效值与最大值的关系，感受物理理论的魅力，提高学习物理的兴趣。
教学内容
教学重点：
交变电流有效值的概念
教学难点：
正弦式电流有效值与最大值的关系
教学过程
【学习任务一】描述交变电流的方法
实验：用示波器记录几种交变电流
民用交变电流u-t图

问题：我们有几种方法可以描述交变电流的变化特征？
【学习任务二】描述交变电流的物理量
1.周期
问题：从u-t图还可以获取什么信息？
2.频率
实验：灯泡灯丝的颤动
问题：你观察到什么现象？什么原因导致发生这种现象？灯丝颤动的快慢反映的交变电流的哪个物理量？
思考：（1）用电器上常标有“220V”，这个“220V”代表什么含义？
（2）交变电流的大小和方向都随时间做周期性变化，这就产生了一个问题：供电局如何向用户收电费？
（3）如何计算交流电流通过用电器实际消耗的电能？
3.有效值
热效果相同
实验：观察相同亮度同规格小灯泡两端的电压信号。
概念：让交流电和恒定电流通过阻值相同的电阻，如果它们在相同时间（一个周期）内，产生热量相等，则把这个恒定电流的电流I、电压U，叫作该交流电的有效值 。
例1：通过某交变电流表的电流i随时间t变化的关系如图所示，求该交变电流的有效值。
例2：如图所示,交变电流i=Imsinωt通过电阻R，如何计算它在时间T内消耗的电能呢？
思考：（1）民用交变电流的电压有效值？
交流电压表、电流表测量的数值是指？
电容器上的标称电压值是有效值吗？
【学习任务三】正弦式交变电流的公式和图像
思考：在纯电阻电路中，交变电流的电压和电流存在什么关系？
【学习任务四】电感器和电容器对交变电流的作用
实验：
结论：
L1
L2
加入铁芯
实验：
思考：若交变电流的频率增大，感抗怎么变？
实验：
结论：
实验：
结论：
C1=470uF
C2=100uF
实验：
结论：