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      冀少版(2024)生物八年级下册 6.1.2 无性生殖(课件)

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      • 2025-12-25 15:52:44
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      冀少版(2024)生物八年级下册 6.1.2 无性生殖(课件)

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      第2节 无性生殖第六单元 第一章 生物的繁殖方式冀少版 八年级下册新课导入天竺葵 是生物学实验中的常用植物。剪取一段天竺葵枝条,插在松软的土壤中。在适宜的条件下这段枝条可以长成一株新的天竺葵, 这属于无性生殖。无性生殖有什么特点呢? 剪取枝条剪取部分叶插在土壤中保持土壤湿润按照下面的步骤练习扦插。从天竺葵(或月季、蔷薇等)植株上剪取长10~ 15 厘米的枝条,枝条上保留3~4个芽2~3片叶。将枝条上切口剪平,下切口剪成斜面。将剪好的枝条插到疏松透气的土壤中,及时浇水,遮阴。观察、记录枝条的生长状况。寻证据·观察将一段枝条插入土壤,能长出根和新叶,成为一个新个体,这种繁殖方法叫作扦插。扦插上切口下切口(生根处)①下方切口是斜向的,增加吸水面积;②上方的切口是水平的,减少水分散失。扦插怎样判断扦插是否成活呢?扦插长出新芽长出新根不需要精子和卵细胞结合就能产生新个体的方式,称为无性生殖无性生殖的特点:后代与亲代的遗传信息一致。无性生殖的概念无性生殖的优点:加快繁殖的速度;保持植株原有的性状。用根繁殖用茎繁殖用叶繁殖把一个植物的枝或芽接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接枝接芽接接穗接穗砧木砧木把一个植物的枝或芽接在另一个植物体上,使接到在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接接穗砧木接上去的芽或枝叫做接穗;接受接穗的植物体叫做砧木。嫁接白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上,开什么颜色的花?嫁接仍然开白花嫁接成功的关键是什么?嫁接用海棠做砧木嫁接苹果嫁接时,接穗的形成层要与砧木的形成层紧密结合,确保彼此分裂产生的新细胞愈合在一起,接穗才能成活。形成层是存在于植物体韧皮部和木质部之间的分生组织。向外可以分化形成韧皮部,向内可以分化形成木质部。嫁接时,哪个做接穗,哪个做砧木?嫁接果实大,味道甜,抗病力弱果实小,味道涩,抗病力强接穗砧木表现接穗的优良性状。将植物体的部分组织或细胞,在无菌的条件下置于特制的培养基上,放在适宜的环境中,培养出完整的植物体。组织培养步骤组织培养⑥成体组织培养优点组织培养人们可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体,极大地提高农业生产效率;防止植物病毒的危害;保留母体的优良性状。由动物体细胞的细胞核和去核卵细胞组成形成的融合细胞发育成新个体的繁殖方式。克隆无性生殖繁殖速度快;后代不易发生变异,能够保持生物亲代原有的性状特征。无性生殖的特点不经过两性生殖细胞的结合经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生受精卵发育成新个体苹果的嫁接、葡萄的扦插等大豆、花生、水稻、小麦等用种子繁殖都能产生新个体,繁殖后代,使种族得到延续和发展快慢农业生产:利用扦插繁殖葡萄、月季、蔷薇、柳、杨、迎春等;利用嫁接可以进行果树和花卉的繁殖。无性生殖的应用生物技术:利用组织培养技术可以快速大量繁殖植物,实现幼苗“工厂化”生产;组织培养技术还用于获得无病毒植物以及拯救濒危植物。利用克隆技术,我国成功培育出了克隆高产奶牛,促进了良种奶牛高效繁育。课堂小结应用嫁接扦插组织培养类型:枝接和芽接成活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合克隆优点:繁殖速度快,后代不易发生变异,能够保持生物亲代原有的性状特征。概念:不需要精子和卵细胞结合就能产生新个体的方式。无性生殖课堂检测1.马铃薯是人们餐桌上经常出现的蔬菜,可用带芽眼的块茎进行繁殖。这种不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,叫做( )A.无性生殖B.有性生殖C.出芽生殖D.分裂生殖解析:无性生殖是指不经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。这完全符合马铃薯通过带芽眼的块茎进行繁殖的描述,A符合题意。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞(配子),经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。这与马铃薯的繁殖方式不符,B不符合题意。出芽生殖是某些生物在生长过程中,由细胞分裂产生的子细胞,经生长和分化形成的与母体相似的结构,并从母体脱落形成独立生活的新个体。马铃薯的繁殖不符合出芽生殖的定义,C不符合题意。分裂生殖是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式。常见于单细胞生物(分裂即生殖),如细菌等。这与马铃薯的繁殖方式不符,D不符合题意。√课堂检测2.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,在此俗语中,柳树的繁殖方式是( )A.扦插B.芽接C.枝接D.压条解析:扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。此题考查的是关于扦插的知识。√课堂检测3.取一片秋海棠的叶,在背面的叶脉上切一个小口,放在湿润的土壤中培养,叶脉切口处会长出根,叶面会长出芽,最后长成一株新的秋海棠。关于这种繁殖方式,下列说法正确的是( )A.后代具有双亲的遗传特性 B.属于无性生殖C.繁殖周期长、季节性强 D.亲本不能产生生殖细胞解析:有性生殖产生的后代具备双亲的遗传特性,A错误。繁殖周期长、季节性强,是有性生殖的特点,C错误。无性生殖中的亲本能产生生殖细胞,D错误。√

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      第二节 无性生殖

      版本:冀少版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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