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      [精] 【核心素养目标】冀少版初中生物八年级下册6.1.2《无性生殖》课件+教学设计

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      【核心素养目标】冀少版初中生物八年级下册6.1.2《无性生殖》课件+教学设计

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      第二节 无性生殖冀少版八下生物掐一段绿萝的枝条,插到水中,过一段时间,绿萝就长出了根,成为一个新的植物体。这种繁殖方式与用种子繁殖有什么不同呢?情景导入学习目标0102学习植物的无性生殖以及特点。列举植物的无性生殖在农业上的应用。无性生殖01不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,叫做无性生殖。(也叫营养繁殖)无性生殖特点:后代与亲代的遗传信息一致无性生殖的优点:1.加快繁殖的速度;2.保持植株原有的性状。无性生殖无性生殖在农业上的应用02在适宜的季节,剪取某些植物的茎、叶、根、芽等,插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后栽种,使之成为独立的新植株,这种繁殖植物体的方法叫做扦插。扦插观看相关视频,并思考讨论以下问题:1.如果剪取的枝条上没有芽,扦插能成功吗?2.为什么要去掉部分叶片?为什么要放在遮阴的地方?3.剪取枝条时为什么上切口要剪平,下切口要剪成斜面。扦插扦插1.如果剪取的枝条上没有芽,扦插能成功吗?2.为什么要去掉部分叶片?为什么要放在遮阴的地方?3.剪取枝条时为什么上切口要剪平,下切口要剪成斜面。答:不能。因为没有芽不能发育成枝条。答:都是为了降低蒸腾作用,提高成活率。答:上切口剪平为了减少水分的散失,下切口剪成斜面是为了增加吸水的面积,而且这样能更好的区分上下。思考讨论为了保证扦插的成活率,事先还要进行杀菌处理,有的还要使用生长调节剂。适合扦插的植物压条压条是将植株上的枝条向下弯曲,把枝条中部的树皮剥去下部半圈,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面,等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后,再与母体分开的一种繁殖方式。适于压条的植物有石榴、桂花、夹竹桃等。压条观看视频:压条1.压条与扦插的有什么区别?2.压条的植物为什么要剥去下部半圈?3.当植株比较高大,且枝条不易弯曲时,怎么进行压条?答:压条的枝条不脱离母体,直接压入土中。答:形成愈伤组织,截留有机物,能更快生根。答:进行空中压条。思考讨论嫁接:把一株植物的 芽或枝 接在另一株植物体上,使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。枝接嫁接观看视频:嫁接芽接嫁接成功的关键: 将接穗和砧木的形成层,紧密地结合在一起。嫁接成功后,新植物体保持_______的优良性状。(接穗/砧木)接穗 仍然开白花白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上,开什么颜色的花?将植物体的部分组织或细胞在无菌条件下置于特制的培养基内,放在适宜的环境中,培育出完整的植物体,这就是组织培养。理论基础是植物细胞的全能性。植物组织培养观看视频:植物组织培养外植体 消毒 接种 (脱分化)愈伤组织 (再分化)芽或胚状体 生根 移植愈伤组织胡萝卜的试管苗外植体接种植物组织培养的过程有性生殖和无性生殖最主要的区别:是否经过两性生殖细胞的结合对比植物有性生殖与无性生殖,完成下表两性生殖细胞的结合母体直接产生新个体亲代双方母体慢快强弱有利于生物的变异保持植株原有的性状都能产生新个体,繁殖后代课堂小结1.俗话说“无心插柳柳成荫”。这种繁殖植物体的方式属于( )A.有性生殖 B.嫁接 C.扦插 D.组织培养2.水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃嫁接到毛桃上(如图所示),结出的果实味道是( )A.酸的 B.甜的C.又酸又甜 D.有的酸有的甜CB当堂随练3.从柳树上摘下一个枝条,将其插入土壤中能发育成新植株,这种生殖方式属于( ) A.出芽生殖 B.无性生殖 C.分裂生殖 D.断裂生殖4.应用植物组织培养技术不能达到的目的是( )A.可以培育出植物新品种 B.可以在短时间内生产出大批植物C.可以防止植物病毒的侵害D.可以培育出在一株植物上有两个品种的植株DB

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      第二节 无性生殖

      版本:冀少版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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