搜索
      上传资料 赚现金

      2.1声音的产生与传播 复习课件(含答案) 2025-2026学年度人教版物理八年级上册

      • 14.02 MB
      • 2025-12-22 11:07:25
      • 20
      • 0
      • 向往天空的鱼
      加入资料篮
      立即下载
      17706957第1页
      高清全屏预览
      1/23
      17706957第2页
      高清全屏预览
      2/23
      17706957第3页
      高清全屏预览
      3/23
      17706957第4页
      高清全屏预览
      4/23
      17706957第5页
      高清全屏预览
      5/23
      17706957第6页
      高清全屏预览
      6/23
      17706957第7页
      高清全屏预览
      7/23
      17706957第8页
      高清全屏预览
      8/23
      还剩15页未读, 继续阅读

      2.1声音的产生与传播 复习课件(含答案) 2025-2026学年度人教版物理八年级上册

      展开

      第二章 声现象 声音的产生与传播第1节1.声音的产生(1)产生:声音是由物体的振动产生的。(2)注意:一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,只要振动就会有声音的产生,但不是所有的声音都能够被人听到。(3)声源:物理学中把正在发声的物体叫做声源。2.声音的传播(1)声波:声音以波的形式传播,我们把它叫做声波。(2)介质:声音的传播需要物质,物理学中把能传播声音的物质叫做介质。(3)介质的种类:气体、液体、固体都可以传播声音。(4)真空不能传播声音。3.声速(1)定义:声音传播的快慢用声速来描述。(2)声速的影响因素:①声速的大小与介质的种类有关。声音在不同介质中传播速度一般不同,正常情况下,v固>v液>v气。②声速的大小与介质的温度有关。声音在15 ℃的空气中的传播速度为340 m/s。 1.如图所示的四幅图中,不能产生声音的是(  )C.关闭的收音机【解析】 A项吹着的哨子是哨子内的空气振动,能够产生声音;B项响铃的闹钟在振动,所以能够产生声音;C项收音机没有打开,没有电流,喇叭不振动,就没有声音;D项敲击水瓶,水瓶会振动,所以会发出声音。故选C。C.真空也能传声【解析】 A项“土电话”之间有一根拉紧的线,声音的传播靠的就是这条线,“土电话”证明了固体能传播声音;B项学生听到老师讲课是通过空气传播声音传到耳朵的;C项声音的传播需要介质,而真空中没有介质,故不能传播声音;D项声音在各种介质中以波的形式传播。故选C。2.下列关于声音传播的说法中,错误的是(  )A.“土电话”靠固体传声B.学生听到老师的讲课声是靠空气传播的D.声音借助介质以波的形式传播1.将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这使我们体会到了 (  )B.声音能通过固体传播C.真空不能传播声音D.声音通过空气传播A.发声的物体在振动解析:声音是由振动产生的,所以发生的物体必定在振动。2.下列乐器中,主要通过空气柱振动发声的是 (  )A.编钟       B.二胡C.钢琴 D.长笛解析:管弦类乐器一般都是空气振动发出声音。A.鱼解析:声音在固体中传播最快,其次是液体中,在空气中最慢,所以水中的鱼最先听到声音。3.将一石子抛入水中,若距石子击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人,则最先听到击水声的是 (  ) B.小鸟C.人 D.无法确定C.声音是由物体的振动产生的解析:月球上是真空,真空不传声,所以宇航员在月球上不可以直接交谈;超声波是声音,所有的声音都是由物体振动产生的;声音在固体、液体中比在空气中传播得快些。4.关于声现象,下列说法正确的是 (  )A.宇航员在月球上也可以直接交谈B.超声波不是由物体振动产生的D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些5.除夕夜,热闹的春节文娱晚会进行到午夜时,大家都会等待新年的第一声钟响,有同学发现,虽然停止了对大钟的撞击,大钟仍“余音不止”。其原因是 (  )A.一定是大钟的回声C.是人的听觉延长了时间D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动B.有余音,说明大钟仍在振动解析:声音是由振动产生的,振动停止声音也停止,所以选B。A.固体解析:土电话的声音是由绳子传播的,所以是固体传声。6.如图是打“土电话”的情景,男孩通过“土电话”听到女孩的声音,这一过程中传播声音的是 (  ) B.液体C.气体 D.真空7.宇航员进行太空行走时,在太空舱中可以直接对话,但在飞船外进行太空行走时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是 (  )A.用通信设备对话是为了方便C.声音只能在地面上传播D.不清楚具体原因B.声音的传播需要介质解析:声音传播需要介质,真空中不能传播。8.当我们在山谷中大声呼喊时,往往会重复听到自己的呼喊声,这是由于 (  )A.山谷中有磁场,能将呼喊声录制再播放B.有很多人在模仿我们呼喊D.山谷中有不同的声音传播介质,使喊声以不同的速度传到我们耳中C.呼喊声在山谷中不断反射,经不同时间回到我们耳中解析:声音遇到障碍物会被反射,使人再次听到声音。振动 9.如图是洛桑在瓶子里装上不同高度的水敲击奏乐曲时的情景。音乐声是靠空气柱的    产生的,观众听到的声音是通过    传播的。 空气振动 10.如图所示是双耳鱼洗盆。注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,同时盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在    ;“鱼洗”发出的嗡嗡声是靠    传播的。用双手按住把手,嗡嗡声会很快消失,这是因为         。 空气 振动停止,发声也停止11.下表是某些介质的声速v。(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?____________________(只需写出两种)(2)设海水温度为25 ℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2 s后收到回波,根据公式,计算出海水深度为     。 (3)真空中声速是     。 介质的种类,温度 0(真空中不传声) 12.我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器挑战7 000 m深度。“蛟龙号”具有先进的水声通信功能,声音从7 000 m深处的“蛟龙号”垂直传到海面需要多长时间?(声音在海水中的传播速度是1 500 m/s,计算结果保留一位小数)13.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:乒乓球弹起发声体振动(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到     ,说明了声音是由     产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是       。  显示音叉振动(2)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验说明    可以传声。在月球上    (选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起。 (3)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,渐抽出玻璃罩内的空气,所听到的铃声将会逐渐    (选填“变大”“变小”或“不变”),并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空    (选填“能”或“不能”)传声。 空气不能变小 不能THE END谢谢

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      第1节 声音的产生与传播

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑36份
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      中考一轮 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map