所属成套资源:2025-2026学年度人教版物理八年级上册 复习课件(含答案)
3.1 温度 复习课件(含答案) 2025-2026学年度人教版物理八年级上册
展开第三章 物态变化温 度第1节1.温度和温度计(1)温度定义:物体的冷热程度叫做温度。(2)温度计:①原理:常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。②构造:温度计的基本构造包括玻璃泡、毛细管、玻璃管、测温液体、刻度及单位。 2.摄氏温度(1)单位:温度常用单位是摄氏度,用符号℃表示。(2)摄氏温度的规定:把标准大气压下冰水混合物的温度定为0 ℃,沸水的温度定为100 ℃,0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1 ℃。(3)读法:人体的正常体温为37 ℃,读作:37摄氏度。例子:珠峰营地的帐篷内,温度为-15 ℃,读作:负15摄氏度或零下15摄氏度。3.温度计的使用(1)选:使用前应选择量程合适的温度计。(2)看:看清温度计的分度值。(3)拿:拿温度计时,要拿温度计的上部,不能触及温度计的玻璃泡。(4)放:温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。(5)读:温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。(6)记:温度计的读数没有估读值,但有正负之分,更不要忘记单位。4.体温计(1)用途:测量人体温度。(2)结构的特殊性:体温计在玻璃泡和直玻璃管之间有一个内径很小的毛细管,这段毛细管通常被称为“缩口”。(3)缩口的作用:测量体温时,水银膨胀能通过缩口升到毛细管内,但不能自动退回液泡中,可以让体温计离开人体读数。(4)使用及读数方法:由于缩口的存在,使用体温计前要往下用力甩几下。读数时,要注意体温计的量程是35 ℃~42 ℃,分度值是0.1 ℃。1.2013年12月15日,“嫦娥三号”着陆器与“玉兔号”月球车成功分离,登陆月球后“玉兔号”月球车将开展3个月的巡视勘察。月球最高温度可达127 ℃, 127 ℃读作( )A.127度 B.摄氏127度C.摄氏度127 D.127摄氏度【解析】 温度的单位是℃,读作摄氏度,正、负数表示的意义是零下温度记为负,零上温度记为正,故127 ℃读作127摄氏度或零上127摄氏度。2.下列关于温度的描述中符合实际的是( )B.冰箱冷冻室的温度为10 ℃C.饺子煮熟即将出锅时温度为50 ℃D.加冰的橙汁饮料温度为-20 ℃A.发高烧时人体温度可达40 ℃【解析】 正常人的体温是37 ℃左右,高烧病人的体温可以达到40 ℃,所以A是正确的;冰箱冷冻室的温度约为-10 ℃,所以B是错误的;饺子煮熟即将出锅的温度约为100 ℃,所以C是错误的;加冰的橙汁饮料的温度应该在0 ℃或0 ℃以上,所以D是错误的。故选A。1.旺姆列举了以下数据,其中最符合实际的是 ( )A.拉萨地区冬天气温可达-200 ℃B.洗澡水的温度约为40 ℃C.人的正常体温为39.5 ℃D.开水冷却到可以喝的最高适宜温度是15 ℃解析:拉萨冬天气温-10 ℃~10 ℃之间;人体正常温度为37 ℃;人适宜喝水的温度是18~45 ℃。2.如图所示,温度计示数为-8 ℃的是 ( )D解析:A项示数为-2 ℃,B项示数为8 ℃,C项示数为18 ℃,D项示数为-8 ℃。3.桑吉同学在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中,记录的实验数据如下表。根据表中信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越慢”的结论,则从下表中提取的能得出该结论的信息是 ( )A.温度与时间成反比B.时间变化,温度也变化C.时间逐渐增加,温度逐渐降低D.时间的增加量相等,温度的降低量越来越小解析:时间增加相同时,温度的降低量越来越小,第一次是7 ℃,第二次是5 ℃,第三次是3 ℃……所以答案D正确。4.如图所示,使用温度计测水的温度,下列做法正确的是 ( )A.①和④ B.②和⑤C.③和⑥ D.都正确解析:温度计读数时不能离开待测液体,所以①、③错误;读数时视线要与刻度线相平,所以④、⑥错误。5.两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度计示数分别是 ( )A.上升高度一样,示数相等B.内径细的升得高,它的示数较大C.内径粗的升得高,示数较大D.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同解析:根据热胀冷缩的原理内径粗的升得低,但水温一样,且温度计都是合格温度计,所以两支温度计的示数相同。6.用温度计测量液体温度有以下步骤,其中正确的有 ( )①使用前观察它的量程和分度值;②温度计玻璃泡浸入被测液体马上读出温度;③测量时温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;④读数时温度计的玻璃泡不一定要留在被测液体中;⑤温度计的玻璃泡可以碰到容器壁;⑥测量前不需要甩温度计,可直接进行测量A.①②③ B.③④⑤ D.②④⑤C.①③⑥解析:温度计玻璃泡浸入被测液体要过一会儿,示数稳定后再读出温度;读数时温度计的玻璃泡一定要留在被测液体中,防止读数时示数变化;温度计的玻璃泡不可以碰到容器壁或容器底。故①③⑥正确。7.温度与我们的生活息息相关,对温度的准确测量就显得尤为重要。下列有关温度计的说法正确的是 ( )A.甲图中,为了使实验现象更明显,我们可以将玻璃管的内径变粗B.乙图中,为防止温度计被胀破,温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后,要立刻读数C.丙图中,体温计使用之前必须要用沸水消毒D.丁图中,炼铁时温度非常高,常规温度计的玻璃外壳会熔化,可以选择热电偶温度计解析:为了使实验现象更明显,我们可以将玻璃管的内径变细,甲错误;温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后,要过一会儿读数,乙错误;体温计最高温度是42 ℃,所以不能用沸水消毒,要用酒精消毒,所以C错误。8.物理学中,把物体的 程度叫做温度。摄氏温标规定,在一个标准大气压下,沸水的温度为 ℃, 的温度为0 ℃。使用体温计测量某位同学的体温后, (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 冷热 100 冰水混合物 可以9.如图甲是测量碎冰块的温度的操作示意图,其中操作正确的是图 ,此时温度计示数如图乙所示,则碎冰块的温度是 ℃。 C -3 ℃10.如下图所示,用三支相同的温度计测量水温。(1)读数偏高的温度计是 ,造成读数偏高的原因是 。 (2)读数偏低的温度计是 ,造成读数偏低的原因是 。 (3)读数正确的温度计是 ,图中该温度计的读数为 。 A A温度计的玻璃泡与烧杯底部接触C温度计的玻璃泡没有浸没在液体中B 97 ℃11.在实验操作考查中,如图所示是扎西同学在用温度计测水的温度时的操作图,A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度值。(1)A图中操作的错误是 。(2)B图读数时的错误是 。(3)若操作准确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃。 温度计的液泡与烧杯的底部接触30读数时,温度计离开了待测液体12.索朗所在的项目小组为了比较“泡沫塑料和棉花的保温性能”,用大烧杯、小烧杯、温度计、计时器、热水等器材进行实验。把小烧杯放进大烧杯中,在两个烧杯之间塞满保温材料,将热水倒入小烧杯中,盖好插有温度计的盖子。实验装置如图所示:(1)实验中,要控制两个小烧杯中热水的 和初温相同; (2)根据实验数据,在方格纸上画出了图甲装置中的热水温度与时间的图象,打点所描出的乙装置中的热水温度与时间的坐标点。保温性能好的材料是 。理由是: 。 质量泡沫塑料 相同时间内,甲降温更慢THE END谢谢
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